日本為什麼沒有一年制授課型碩士？

1樓：

雖然有點無奈，但是個人支援日本效法歐美澳積極推動一年制授課碩士。最好是澳洲那種，均分70、80，語言OK即可申請入學那種，沒有考試、沒有面試。原因如下：

1，現階段來日讀研中國留學生井噴式增長，與之對應的，是日本國私立大學總體還是兩年學碩，且名額少之又少，舉個例子：我畢業的研究生院校日本前100而已，但是今年報考商科者130+，大家費勁經過筆試面試，最後被錄取的不過30餘人，76%報考者被刷了。可想而知現在在日中國考研生有多可憐。

更不用說早慶那些了。

2，也許很傷人，但是，據我的觀察，我接觸的很多院校的華人研究生，讀研都是為了找工作，根本沒有做學術的興趣。面試說的那些冠冕堂皇的學術志向都是謊言騙老師的。這本來就與日本學碩培養研究者的目的相違背。

日本老師培養你兩年，希望你在學術上有所造詣，結果你只不過是為了一直文憑。這其實很遺憾。所以，我真的希望日本大學可以改一改策略，大量開設一年授課碩士，滿足那些只為了刷文憑的中國學生，哪怕一年收兩三百萬也沒事。

把學術碩士名額留給真心喜歡學術的人，免得浪費資源。

3，疫情使日本深受打擊，尤其是私立大學，今後為了繼續發展，需要獲取更多經費，增設一年授課碩士無疑是乙個好辦法。比如早大的商學研究課，學碩名額只有60人，一年700+報考，十不存一，慘烈異常。如果早大開設一年授課碩士，把那剩下的640名招過來。

每人收取學費300萬。那麼只此乙個研究課，就可以多收入19.2億日元（相當於人民幣1.

2億），如果算上所有研究課，一年收入增加422億日元（26億人民幣）小意思。試問，國內有多少大學一年經費超過20億？

綜上，為了日本大學發展和滿足中國留學生需求。一年制授課碩士真的是很有必要。日本學校要錢，中國學生要學歷。各取所需，豈不美哉

2樓：映像藝塾-東瀛藝術留學

和教授交流過一年制碩士的意義。

教授表示想不通，一年的時間讀碩士能幹什麼？大學院作為乙個培養高度研究人才的機構，一年就能培養出來麼？學生一年也能學出來麼？那大學院培養出來的人才還有保障麼？

以及所謂授課型，教授表示，大學院是乙個讓你深入研究的地方，是給有一定基礎的人讀的，而不是來教授手把手帶你學新東西或者補課的，授課型還有研究的意義麼？這個大學院的初衷不就違背了麼？

所以我們學校沒這種一年制授課型碩士，可能是學校不想昧著良心掙錢吧。