1樓：Forever執著
當年大叔我是這麼學的，地理歷史捆在一起學，比如你自己可以畫出中國所有省份地圖形狀，標註出主要的城市及經緯度，了解主要氣候植被地質特徵，然後了解這些城市在歷史上發生過哪些大事？有什麼名人？
比如：雲南大理市，屬於什麼氣候帶？唐代叫什麼名字？屬於哪國首都？建立者是誰？
比如：北迴線穿越的地質結構及氣候為地球最多元化的象徵，其中中國穿越了哪些省份？海拔高度有啥區別？
處於哪幾個斷裂帶？歷史上哪些朝代在此地區建都？其中哪個朝代屬於遷都？
原因是什麼事件引起的？
再來個邪乎的：相傳諸葛亮把司馬懿圍困上方谷，採用火攻，明明幾個月不下雨的天氣突然下起了暴雨。用地理氣候可以這樣解釋，當地區屬於四川北部，地勢狹窄，雲層很厚，若短時間在山谷點火，是否會產生短暫的對流雨？
再結合赤壁之戰，諸葛亮借來東南風？是否屬於南方晚上常見的反向陸湖風？
總之地理歷史相輔相成，得有好奇心和興趣，另外至於計算飛機飛躍區時的那類問題，需要一定的立體幾何和數學功底。我們那個年代文科綜合300分總分，想上250分，地理加歷史至少180分才有戲，其中地理至少接近滿分。
2樓：考拉
想當年初一我地理考了32分，上了初二突然發現地理怎麼這麼有意思！所有內容看一遍基本全記住了！然後我就對各種世界之最，中國之最特別感興趣！可以說過目不忘，考試不說滿分，30分答完試卷
3樓：章魚哥
學好地理，走遍全世界，看遍全世界的風景，吃遍全世界的美食，順帶著高中地理考個高分。不多說了，直接上圖勾引
貝加爾湖氣泡冰
貝加爾湖氣泡冰
故宮西北角樓
哈爾濱冰雪大世界
東北燒烤
東北燒烤
南方的天空
某中醫藥大學的雙皮奶
4樓：廬溪
學習最終是要回歸生活。將地理學習與日常生活聯絡起來，發覺地理知識的實用性，可以很好的提高對地理學習的興趣。（我就是這樣的 ）
5樓：彡丶肆年
我現在是大一新生，高中的時候我們地理老師讓我們做關於地理的PPT 課前講解，我感覺挺有趣的。針對每個地區特點每位童鞋講乙個要點 。
6樓：汍雪臻凘
從ta喜歡的城市開始，讓ta先了解所喜歡城市的人文，物景，特色美食……
從發掘奇異的部落，奇幻的景觀，前所未見的美食，觸發ta探索的慾望，同時也逐漸滲透地理的知識……
7樓：張瑞
地理最主要是要引起學生的興趣，相比較而言，男生比較容易引起興趣，畢竟從原始部落開始，雄性就是負責打獵，探索未知世界。骨子裡就有這個基因。具體可以從各個角度來引導，戰爭，體育，經濟，甚至國家競爭等，這些都是男孩子擅長的。
至於女性，在下表示攤手。接觸的女性，地理知識匱乏的讓我想哭
8樓：不要衝突敏感
9樓：MELT
我們班主任是教地理的，說實話地理好難，又要理解又要算，但是我們老師很有趣，一堂課講得同學們哈哈大笑，他會把書上的知識點舉出生活中農業工業各方面的例子，幫助記憶又提高我們學習的積極性
10樓：解惑
多看一些紀錄片，比如科教頻道的《地理中國》或者是一些雜誌，比如《探索發現》，都很有意思，會用例項生動的介紹一些地理現象，它們陪伴了我的初高中生活，很有意思!
有什麼辦法提高學生學習興趣？
潯婭 1.通過活動發展學生興趣。2.提高教學水平。引發學生學習興趣。3.引導學生將廣泛興趣和中心興趣結合起來。4.通過對學生積極的評價，使得他們興趣強化。5.充分利用原有興趣的遷移。 Flame 我是乙個從小學到初二都是班級中游的一名學生，我喜歡語文，英語，數學不行，語文和英語都是小時候媽媽管的嚴。...
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