1樓：陳墨
先說一下本人是高中不怎麼學習的那種，所以答案很大可能引起反對。而且我只是本一，現已大三忙著畢業以後的事情，記憶所不到之處望多諒解一下。
首先你要和老師好好溝通，我相信高三老師們都是很樂意為你排憂解難。你拜託他們分析試卷，他們有空就會幫忙沒空應該都會抽空，你進步了老師也欣慰。那麼你就需要自己整理好試卷拿給老師分析，並且有條件的話以後考試都如此。
補課也是不錯的選擇。（我認為的補課是請一線教師來進行補課，這樣保證你能跟住高考，大學生家教有可能會與高考脫節）
第二是數學英語。數學方面，文科數學難度低於理科，而且內容沒有多複雜，公式背住了多做題。還有錯題本真的很管用，我到後面沒有怎麼複習數學，一般就翻自己的錯題本。
數學算是我最穩的一科了。（當然我是文科數學）英語也是要重點關照的科目，背單詞做聽力練習做閱讀理解寫寫作文把自己的語感練出來，沒有捷徑可走，而且基於你高考英語複習程度決定你四級輕鬆程度。
第三是文綜。文綜是紙老虎。歷史地理，是有所謂的答題模板存在的。
你要做的就是學會套用，歷史大事件的影響無非社會、人文、政治、經濟、文化、特殊要點這六點找答題方向。地理也是如此，所有題目答案也能強行說成天時地利人和。政治我不會，考的不怎麼樣。
建議你經常刷題，之後背一背答案的用詞用語，改進自己的答題，也許能再提高一些。
其次語文，語文不該錯的一定不能錯，閱讀理解也是像文綜一樣，要學習答案的用詞用語，並且盡可能套用模板。你在模板的框架內自由發揮，至少可拿基礎分。作文一定求穩，不要皮。
怎麼能更好的匯報多篇文獻
青春沒有終點 之前在公司搞研究的時候，曾多次把多篇文章糅雜到一起分享。主要可以分三種情況，第一種情況是這些文章沒啥關係，第二種是並列關係，第三種是遞進關係。關係，主要是指文獻之間課題的相近程度。沒有關係 一般是文獻之間研究內容相差甚遠，比如一篇是講人臉識別的，一篇是講物品計數的，一篇是文字檢測的，把...
怎麼能更好的修行，不被世俗所困擾？
自在之路 人，之所以被世俗所困擾，代表著這人還不知道如何做到如實，代表著這人還會被因緣或境界牽著走，代表著這人還沒辦法中性的看待對待所有的因緣或境界的展現，也代表著這人會被自己的五蘊展現牽著走。世俗的展現，是正常世間的正常發展所生出的現象，有因有緣時，這因緣所促成的展現就展現出來了，不論這是 人為 ...
高中文科男怎麼降低自己在班級的存在感？
蘑菇 如果你長的不好看，那你不用糾結這個問題，因為不好看的男生在文科班存在感一樣不高 如果你長的好看，那你也不用糾結這個問題，因為長得好看的男生無論成績好壞，存在感都會很高就這樣 小狐狸 哈哈，還有這種操作麼 好吧，一向身為學渣的我也總想著怎麼降低在老師眼裡的存在感。在這裡，我只想大聲唱，我們不一樣...