1樓：plus有某人
你好，我現在是大一學生。
在高中的時候，我的數學就是從立體幾何開始崛起的。我當初對立體幾何的印象是它絕對不是高考文科數學中難的部分。
（當然它可以出的很難，但高考很少這麼考，反而是被學生忽略的統計和概率一向計算量巨大。平時不多練真的不行。）
我理解題主對立體幾何的煩憂，當初我憑藉這個章節在班上名列前茅的時候有不少人問過我怎麼辦。（立體幾何是高二開始學的吧，我高一成績很差。）
後來到了高三，我開始做高考真題，發現高考中的立體幾何完全沒有特別複雜的題，條件問題都給的相當清楚。
我建議題主若真的什麼都摸不到邊，可以去做做書本上的題。至少各個法則你得爛熟。
後來去看看高考題，沒有平常卷子中那麼恐怖的。
之前有個回答說它送分，我覺得是錯誤的。
比如，我高考時2023年的全國一捲的題目沒有紮實的基礎是絕對做不出來的。
當初我看到這個題，心都一跳。
我做過的立體幾何的題中外面從來都是三稜柱，四稜柱或者椎之類的…從來沒有套在圓錐裡的。
但細細分析其實也不算太難。
我記得當初我還證了個全等。
算是融會了初中的知識吧，我的方法不是最好的，但至少做出來了。
這道題可以當作乙個檢測，看看自己的立體幾何掌握的怎麼樣。
如果這道題可以完美做出來，立體幾何就算可以了。
我記得我有不少同學那時沒做出來。
怎麼學立體幾何
林岸天 數學狗，兼職家教，談一下對這個問題的幾個不同方法。1.有部分朋友會有著極強的空間想象能力，當然這種能力不一定十分顯著，但譬如你識路能力很強，去過一次的地方都能記住路，看地圖不用翻來倒去找北，那麼可以考慮一下這種辦法 我謹稱為，冥想法。適度開發一下自己的空間想象能力，拿到乙個題目，不要直接按照...
高中立體幾何到底要怎麼學？
補玩老師 高中立體幾何，個人認為其實基本上是新瓶裝舊酒。很多人認為很難，其實準確的說是無從下手吧？其實你可以試試換個思路，如下。我把立體幾何題的解題過程分成兩種成份 1.二維內容 2.三維內容 其中，三維內容為框架，二維內容為血肉。這麼說很抽象。我們舉個例子。以正四面體四個頂點為球心的四個圓球相切，...
怎麼學好高中立體幾何？
山羊 17年文科高考生，分享一點當時的學習經驗。1 多看教材理解定理。當時用的是人教版的教材，每乙個章節都會通過引例介紹本節要學的定理，然後例題幫助掌握和理解定理。2 讀題目要知道題目要求的什麼？證明線線 線面 麵麵的平行垂直或者要求夾角大小，看清楚題目給的條件，從已知條件判斷出原命題需要用到的定理...