1樓：曾青
畢業前對你的好應該都是真的，沒有老師會不喜歡懂事又成績好的學生。畢業之後你所說的冷淡卻未必真實，畢竟你不是那個老師肚裡的蛔蟲，她當時會不會有什麼別的事情導致分心或情緒低落你也不了解，沒有必要就這樣懷疑自己。雖然但是，任何事情都該有分寸，不管別人態度如何，自己首先不要踰矩
2樓：
我當學生的時候，對自己的畢業也是覺得比較傷感，但我作為老師一年一次看到新生來老生走，已經很習慣了。
理性分析，人對概率小的事情會比較激動吧。你可能覺得這樣乙個老師概率很小，但是她見過有你這樣的學生概率很大。
3樓：墨小板
因為你喜歡過了、她不喜歡這樣啊。
但是你還在讀書，可能覺得不能耽誤你的成績，也可能單純認為你的成績和她的工資掛鉤，那就不表現出這樣了。
至於畢業了，那肯定就沒必要裝下去了。
4樓：知識分子的同路人
對學生好是老師這個角色的天然設定，你如果非要從利益上來講，老師得天下英才而教育之，一旦學生成名，他自己將來也會名揚四海，甚至載之於史冊。但是，絕大多數師生注定一生只會平平無奇，因此，老師對學生的單向的愛您說是發自內心呢，還是發自內心呢？
5樓：
題主，我就來說下我自身的經歷。
我的高中生涯，實在稱不上愉悅。一來是成績大幅度下滑，學業壓力讓我有了前所未有的挫敗感。二來所謂的好友卻因為我成績落後愈發輕視我，尖酸刻薄的語言不絕於耳。
不知道題主是否聽過一句話，乙個人真正死亡的時候，是被人徹底遺忘的時候。或許很偏激吧，但我想說，我確實已經死了兩年了。
當我身處深淵之際，是那位老師拯救了我。她總是記得我問的每乙個問題，記得我提出的每乙個觀點，我才知道，我是有人記住的，我的存在是有價值的。所以我才能一次又一次地站起來，去面對一塌糊塗的成績。
我從來就不是乙個自信的人，我也沒有幾個真心的朋友。而當我被內心依賴的好友拋之身後，我才明白自己自作多情得可笑。
我也知道，我的成績算不上優秀，我並不能給老師帶來什麼榮耀，可是我又不無自私地想讓自己被她記住。
我得承認，她是一位好老師，她對她每一位學生，都是盡職盡責地關愛。我在她眼中，無非只是乙個普通的學生，讓她真正記住我的想法很幼稚。
但是我想，我要一直努力，我想要變得足夠優秀，讓她為我驕傲。
不論我在她心中重要與否，我都會將她的恩情銘記於心，我會一直感恩她。
這些就足夠了。
所以答主，老師偏愛與否，與其執著於此，不如放下。只要問心無愧，足矣。
6樓：曉卿
這兩個衝突嗎
不衝突，其實是一件事
留不下的真心依舊是真心，不要搞二元對立
要知道，你懷念的老師，也是別人曾經懷念的老師，也會是未來他人懷念的老師
更是別人的伴侶別人的子女別人的父母
7樓：小胖
可以理解你當時的傷心失望，那時她是你的最和唯一，而你是她的之一，意難平是正常的，這時候可能會有一些過激的情緒或行動，而這些可能讓那位老師覺得你越界了，她自然就會想往後退，但是考慮到你的學習情緒，她只能退的小心翼翼，如果說演戲，那可能從這以後，她就是在演戲了，她內心想和你保持距離，但理智告訴她你是她的學生，她要考慮你的成績，讓你保持這份學習的熱情，所以要繼續扮演從前的角色，你畢業了，她的責任卸下了，自然就不用繼續演了。其實作為乙個老師，如果把你當做唯一，那才不是乙個合格的老師，其他的學生她也要照顧也要鼓勵，如果把精力都放在你乙個人身上，那其他學生來怎麼辦？
高中生活裡，就這個科目而言，她可能是你唯一的老師，而你只是她眾多的學生中的乙個，畢業時她沒有像你們一樣難過不捨，因為你們只是之一，如果畢業後你能收斂情緒，也許她不會再後退，可連續不斷的給她發好友申請，可能讓她既反感又無奈，你應該慶幸她還願意扮演教師角色，她才會加回你，如果說她扮演老師，她是在演戲，那她也算是乙個合格的演員了。
8樓：彼岸
首先，需要戲，他不演戲如何做乙個老師？很多人選老師都是為了謀生，師者沒有古人教化天下的巨集願，任何職業都是一樣，基本的都是為了謀生。他要做，就得把戲演好。
至於欣賞，可能會有吧，畢竟是自己教出來的也會有成就感，但是不會到你那麼強烈的程度，你自問你夠不夠優秀讓他一直以你為傲？你夠優秀的話我想，就算是演戲，他也不會疏遠你，既然你不夠那種程度，你畢業後大路朝天，各走一邊，你能給他帶來什麼？陪伴？
崇拜？感激？什麼都沒有。
但是不排除有真實情感在內。
學生對老師特別好，其他老師會羨慕嗎？
大大大臉呀 會！但是只會羨慕不會嫉妒 對小學老師來說，每個老師角色分工不同，我就是班主任負責唱黑臉的，需要建立一定的威嚴，像是副班主任和任課老師相對來說溫柔很多。 舞盡寒鴉 會的哈哈哈，人心都是肉長的！何況如果乙個老師被學生喜歡了，基本能得到 我教學不錯 和 他們好像覺得我人很有趣 的雙重訊號，是我...
高中老師的大學放肆玩耍的說法對學生真的好嗎？
學森小瑞 這種說法簡直是誤人子弟，相信我如果你大學好好學習你會有花不完的獎學金，又由於優秀可能會收穫另一半又由於習慣了優秀凡事都會高標準要求自己，簡單來說馬太效應，所以別信鬼話好好學習天天向上加油！ zikad 瞎說啥呢，玩high了掛科可不是玩的，還是要學習的，學到什麼程度，認真不認真，想學好還是...
Offer Easy的老師如何？對學生負責嗎？
留下歲月 座標天津雙非高校，在大三決定出國留學後，經歷了不堪回首的找機構遇見各種離譜行為。eg.瘋狂慫恿我馬上簽合同交多少多少費用，不申請來不及了，大家都是大一就開始了簽約的。eg.全程的申請材料過程每一步自己都不能詳細了解，表示套用模板直接完成。eg.選校定位各種找缺點表示我的背景怎麼怎麼bala...