1樓：阿時
他們都喜歡矯揉做作套路爛大街的作文，用詞一定要華而不實讓人不明覺厲，引用幾句古詩名言，哇塞！高分！
我知道我寫的不咋地我的分數我就不說什麼了
我們班有幾個作文在我看來寫的很好的同學，跟我分數差不多因為太樸素了，就算內容是多麼的精彩但是用詞太樸素了
那種無病呻吟的文風他們簡直愛極了好嗎
既然不讓有真情實感就不要在題目裡要求OK ？
我看了其他答主的回答，我了
別人的老師
2樓：教師之路
一、捲麵乾淨工整。
二、作文主旨有深度，感情真摯，符合大眾審美觀點，能夠引起讀者共鳴。
三、結構完整，開頭結尾相呼應，前後連貫。
四、內容充實，語言凝練，語句通順，具有較強的可讀性。
3樓：查查吧地圖
我喜歡的文章就是能打動人心的，可能沒有那麼綺麗，但卻讓人如沐春風。
我更欣賞用心寫的作文，就是寫真人真事，不需要浮誇。
也不要太煽情，更不需要排比、擬人、誇張、對偶、互文全用上。
有些學生為了顯示自己讀了好多書，弄一大堆華麗的辭藻、名言警句，古詩詞，生僻字。
能用平常的文字寫出耐人尋味、又有啟迪的意義的文章才是高手。
如果把文章分為三六九等。上乘之作為大道至簡，中等之作為中庸禮讓，下等之作就是堆言砌藻。
一篇文章寫得好不好，首先在於觀點新，思想新，角度新。
如果你還是沿襲老一套，那你的作文分數至多也就是中等。
例如，現在全國卷、浙江卷、天津卷的作文總分都是60分，
如果你還是老觀點、老套路，你至多能得到45分。
舉個例子，月為主題，如果你還是從看到了月亮就想到了故鄉，
就思念起了親人，那麼這就是老的觀點。
你可以從月亮上的月桂樹寫起，再聯想到玉兔搗藥、吳剛伐桂、嫦娥奔月。
開頭最好能留下點懸念，吸引閱卷老師看下去。結尾呢，要留空白，給人戛然而止的感覺，讓人意猶未盡。
捲麵清晰，字跡工整
正所謂字如其人，文如其人。
要想讓閱卷老師給你高分，你首先得保證你的字能看清，在看清的基礎上老師才能深入閱讀，也能讀得順暢。
據說，每位閱讀老師一天至少要閱一兩千份試卷，巨大的勞動強度下，老師的注意力自然會下降。
所以，你要做的第一件事就是把字寫好，字工整。
4樓：創新作文大賽
這裡是創新作文組委會，我們批卷修改過幾十萬份作文，這裡簡單說一下——開頭和標題是臉面，開頭新穎，精準扣題，題目讓人眼前一亮。
中間內容是標準。圍繞主題論證或是記敘，運用優美或是樸實的文字，讓人產生同感。
結尾扣題，呼應。文章留有餘地，讓人回味。
5樓：君悅君兮君不知
字好看的！絕對是！
本人初二語文作文從初一下學期開始一直在50多分每次寫作文寫字要寫很久作文還要有新意真情實感的加上你字好看肯定高分呀還是多閱讀！
閱卷老師看到怎樣的作文會覺得這個作文負能量？
我真的害怕 作文的得分很大程度上取決於老師對主旨的認可與否。中考閱卷組更有可能給正面論證高分，而對乙個現象進行負面的批判反思與正面論證的難度接近甚至更高，而更難得到閱卷老師的認可 Ultraman Tiga 之前考試有一篇作文的材料好像是講懲戒規則的出台，明確規定老師有管理懲戒學生的權力。然後班裡有...
你喜歡什麼樣的老師，不喜歡什麼樣的老師？
最喜歡的是現在大學的導師g！g老師很有修養，個人很有名氣，很多人求他幫忙設計東西。但是沒有一點架子，從來不罵人，還有點冷幽默。覺得他是個好可愛的老頭！親和力爆棚！而且上課跟其他老師完全不一樣！本人是工科，其他老師都是大談理論。只有他很認真的跟我們說工程實際！把積攢的工程經驗都拿出來講。從來不布置課堂...
什麼樣的作文才算是好作文呢？
語文新萌芽 作文之於語文猶如基石之於大廈 從事語文教學已經三年了，多少遇到過這樣乙個問題 老師，什麼樣的作文算得上好作文？學生會問，家長會問，甚至我們自己也會這樣問。好作文有標準嗎？我還真的不知道。語句優美？結構合理？對這個問題我深感為難，因為我真的無法給好作文下定義。今天，我終於有了乙個讓自己滿意...