教師考編如何高效複習教育學,心理學,教育心理學?

時間 2021-05-09 00:30:32

1樓:蜉蝣君菌

考過一次的話至少可以了解自己的優勢和劣勢,首先可以看看對知識點的回憶程度,如果大部分都有點印象,可以買本知識點精講複習一下,文武就有本成師筆記,200頁不到,這幾門全都有,我自己買了是覺得背起來特別方便,筆試部分總之就是背+練習題+真題看看難度

2樓:

我就看了三天書,感覺看不懂直接扔了....之後換成邊文超級招教課,老師直接把記憶規律融入在講課過程中,邊學邊記,比看書簡單多了。我本人就那種沉不下心的人,一天坐在桌子前面看兩三個小時正好,多了也看不下去。

3樓:不任性

題主去年看了很久的書也沒能成功上岸,我猜是因為背不下來吧。沒有進步就沒有動力,時間久了不是焦慮就是懈怠。有一說一,教綜在招教的考試裡確實是比較難,我去年考招教的時候也碰了個大釘子。

我作為乙個非師範專業學生,備考招教,光看著那些教育學、心理學、教育法規的資料都覺得是天書,更別提背了。結果呢,總共招13個人,我筆試第五,綜合第六,順利上岸,打敗了一大片專業上比我有優勢的師範生。師範的同學先不要不高興哈,聽我來講講我是怎麼備考的。

首先就是基礎複習了。因為有前輩大神給了我不少他的複習資料,所以我就直接利用大神的複習筆記,乙個乙個章節地去梳理知識框架、整理思維導圖。對要考的內容和範圍有個大致了解之後,就進入了最為頭疼的知識背誦時間。

我前文也說了,教編背書難啊,考機械性的死記硬背不是沒有用,而是效率實在太低了,那麼多的知識點,我估計全背完第二天就得上考場了吧?於是去救助前輩大神,他跟我說看邊文超級招教課就夠了。在那之後我就每天聽一節邊文背一會書,背完了書再做一會題。

神奇地發現我背書的時間大大減少了,因為邊文老師課堂上講的東西我基本上當堂就能記住,下來也不用再死記硬背,效率自然而然就提上去了。她講過的知識點,我做題的時候也不用再翻書去查,很順暢地就能把知識點默寫下來,日常練習的速度大大提高,規定時間內能做的題目的量也跟著增加了,大神誠不欺我!知識點背下了90%以上之後,我進入了真題訓練的階段。

做題之前迅速瀏覽一遍基礎知識,然後兩天做一套真題,嚴格按照考試時間完成,做完後也按照考試要求批改,成績一套接一套卷子地逐步提公升。

用了兩個多月的時間,我就從最開始的不到70,把成績提公升到了85分以上,自認為算是比較高效了。這其中的成績與大神的資料、邊文老師的點撥和我自己的努力都是分不開的,相信各位看到這兒的考友都能比我更厲害,祝大家都能上岸吧~!

4樓:GreenDonkey學習

教育學心理學其實學著很有意思

一點個人想法:

教育學和心理學以後應該作為人類必修課,成績不合格不能得到准生證。

跑偏了,不過老師還是建議自己的學生做爸爸媽媽之前,學一點這方面知識,把自己的小寶貝呵護好,其實也是在做貢獻。

5樓:小美麻麻

其實教師編複習看你時間長短,如果有三個月時間全職複習絕對是能考上的1認真看書,仔細看一遍

2喜馬拉雅聽書,有很多免費的,山香那個老師講的不錯,認真聽一遍3做題,買各種輔導機構的書,我大約做了2-3萬道題4再聽一遍書

這些做完之後不太可能考不上

6樓:袁珊

青島筆試第二名,面試第一,總分第一。考的那年,題目大變樣,直到看到卷子,才發現和之前的套路都不一樣了。但是萬變不離其宗,我對這些書的複習方法1、看書,理解,記重點.

2、做題,改錯,理解,再看書。3.、網課,線下課多聽幾遍,不同老師的水平層次不齊,講的理解的也不一樣,一定要虛心,多學習。

4、實踐出真知,還是做題,看書,理解再做題看書。

7樓:付出就有回報

這三門是我覺得最難的,我本科是跟教育學一點關係都不沾邊的,所以理解起來真的很難,但是不背又不行真的佛了,只能一點一點的死磕,我是白天就看邊文超級招教課,老師講的很通俗易懂,像是巨集觀心理學和微觀心理學我看一遍就過,然後就做對應章節的習題,睡覺前再把白天記得筆記拿出來看一遍,再次加深印象,就這樣學~

8樓:你醜到我了

你說的這些都是教綜的內容。我是去年江西招教上岸的,也是第二次考了。第一次備考的時候,買了江西高校出版社的三本教材,起早貪黑的背了乙個月,從早背到晚,背到後面簡直看到教育這兩個字就想吐。

背的時候就很吃力,效果很差,結果意料之中的不理想。

功夫不負有心人,查成績的時候,我和朋友都高分進面試了,最後結果也很順利。所以不如嘗試換個方法吧,說不定會有轉機。

9樓:Hello 愛情風

你說的這些都是教綜的內容。我是去年江西招教上岸的,也是第二次考了。第一次備考的時候,買了江西高校出版社的三本教材,起早貪黑的背了乙個月,從早背到晚,背到後面簡直看到教育這兩個字就想吐。

背的時候就很吃力,效果很差,結果意料之中的不理想。

功夫不負有心人,查成績的時候,我和朋友都高分進面試了,最後結果也很順利。所以不如嘗試換個方法吧,說不定會有轉機。

10樓:踏歌

我當時備考的時候採用的是思維導圖,幾本書揉在一起形成大框架,定義啥的先寫上。然後刷題,常錯的/常考的標註在旁邊,理解為主,所以我會把例子標註在旁邊,用彩色筆備註,顯得一目了然吧。

前前後後整理了大半年,一直到考試前。身邊朋友第一次見到我筆記的時候都驚呆了,哈哈,其實沒什麼的,就是前期比較費時間而已,我是實在不想一遍遍翻「大書」,所以後面只需要在筆記上看重點就可以啦。

簡單分享下,可以看到原版的筆記快被我翻爛啦~所以當時身邊朋友問我的時候我就把它列印成冊了。如果覺得需要的可私聊我~

11樓:Fairy

本人今年6月份畢業,11月份成功上岸,最後成績筆試第一,面試第一。筆試跟著乙個大學心理學教授一起學的,她每年都收教師招聘的學習班,教育學心理學還有小三門她都講的非常細,並且有條理,當然價錢也是可想而知,但我覺得但凡你想上岸,就爭取一年成功,既然學一次就對自己狠一點,不要抱著一年不行再來一年的想法,不要為自己的懶惰尋求安慰。個人認為,備考階段個人努力是一方面,尋找捷徑少走彎路節省時間也是很重要的。

12樓:小植老師

教育基礎的背誦必須是呈體系化的,主要分成大三門和小三門,教育學、心理學和教育心理學屬於大三門,新課程、法律法規、教師職業道德是小三門。

複習分為三輪,每一輪側重點都不同。

第一輪複習(每天記憶力最好的時間進行複習)

教育學的內容首先列出整體的框架,然後每個章節做乙個思維導圖,整體把握,沒必要一整天的時間去背誦乙個章節,考試也不會考那麼細。背下整體的框架之後,再向下細分,能想到多少,就想到多少。心理學的內容最簡單,乙個思維導圖就能概括整本書的內容,因此可以先來學。

教育心理學是乙個分支,緊跟著心理學來學習,學習方法相似。

小三門的學習,法律法規整理出一些常考條款,每天讀一遍,新課改和職業道德內容不多,建議全都背下來。

在第一輪複習中,每天記憶力最好的時間複習教育基礎,學科專業知識,一定有些基礎,所以,每天記憶力相對弱一些的時間,按專題做一做學科複習。題主可以補充是哪一具體學科,我再詳細回答。

第二輪複習

每天拿出較少的時間去回憶第一輪整理的框架,然後分專題整理教育理論。例如可以整理,「教育學中的人物及流派、觀點」,「學生常出現的問題以及教師的解決策略」等等,這樣會將原來的知識融會貫通,加強對知識的系統化認知。

這個時候的學科知識可以進行模擬試題的練習。

第三輪複習

先分開做教育基礎和專業的套題,然後再去找往年的真題,進行模擬練習。

同時,這時將原來做過的專業知識的錯題進行整理,查漏補缺。

三輪複習,最短也需要五十天,一輪30天,二輪和三輪各十天。

13樓:楓樵

各地情況不同,江蘇基本和南京的差不多,心理學教育學(簡稱公共)只佔60分。但其實真正拉分的是專業課。我乙個同學專業71,公共48,總分119,我專業91,公共43,雖然公共比他低一點,但專業甩他幾條街了,最後我是該區筆試第一,他沒有過線。

但公共複習也是有技巧的,最最要緊的是真題,那幾本厚厚的書我都買了但是沒看完,而做題過程中發現那幾條原理是放之四海皆準的:以學生為中心、激發學生的動機、最近發展區的獲得等,只要研究真題認真總結常考的教學原理,活學活用,往上面套一套,基本上主觀題是沒問題的。客觀題是運氣加努力:

那幾本厚書雖然沒看完,但是把大學裡面老師講過的知識點記一記選擇題基本是可以應對的,還有實在偏的題目只能放棄,不要死鑽牛角尖,抓住一兩棵樹卻丟了整個森林。

有的教育機構發的小冊子不錯,考試前可以看一看,筆試我是不提倡報補習班的,別人講的再好還是得靠自己努力。面試可以報一報,如果講課經驗不是很足的話。

這次我總成績排第二,還好順利錄取了南京城區的學校,主要是筆試成績出來之後有所鬆懈,沒有認真準備,如果報班可能會好些吧,想想還是很驚險。最後祝各位考試順利,畢竟這只是人生的一小部分!

14樓:狐狸尾巴

答友說的都很全面,見仁見智,都是自己的體會心得。我只簡單說一下,等你建立這些基本體系之後,估計會用掉你乙個半月的時間,剩下的就是讀,最好會背,反覆的讀,非重要的知識點也不能漏,有個5遍的讀+背誦,估計你基本敵手很少了。我們都學過遺忘曲線,反覆複習很管用,這個才開始很難受,你會堅持不下去。

但,你不做,別人就會超越你,到最後多你0.5分你就受不了。為了給面試更大的勝算和從容,抓住機會,努力吧!

祝順利上岸,平平安安。這個過程是煎熬,也是享受。

15樓:小小魚

一周前已成功上岸,現在坐等9月份開學!

筆試內容:教育學,心理學,教育心理學,教育法律法規,公共基礎知識

面試內容:說課加結構化

筆試1,具體複習方法就是經驗帖當中的4個步驟,重點是建構知識體系。

2,多選題大家都很難,技巧就是,除了把基礎打牢之外,那就是用排除法,另外做完後盡量不要改動,相信自己的第一感覺。

3,簡答題的背誦,資料裡面有記憶口訣,建議考前一周再開始背,背得太早容易忘記。

4,對於主觀題來說,分享的資料裡面也有介紹,主要是先審題,再找到答題角度,然後在草稿紙上列出得分點,在答題紙上進行擴充,基本結構是總分總。

5,如果是為下半年或者明年甚至是以後的考試做準備,建議不要提前太早複習,大概在考前1-2個月開始複習就夠了,複習的太早拉長了戰線,容易產生疲憊感,複習效率會很低。

面試1,首先要看公告,如果公告沒有出來,就找到前幾年的公告,出題一般會選擇高年級的,比如說4-6年級的,形式會是說課或試講,時間大概是8到15分鐘。

2,確定面試教材之後,結合教師用書,先通讀教材,明確每節課的重難點,知道怎麼教,然後再總結模板。萬能的,不管抽到什麼題目,大部分都可以往裡面套。

4,如果是試講,因為時間有限,一般10分鐘左右,不可能像正常的一節課40分鐘,所以只能是片段教學,但是麻雀雖小,五臟俱全,15分鐘也需要有開頭中間和結尾,重點就是中間部分,選取乙個知識點,把它講清講透就可以了,不可能面面俱到,不然肯定會超時扣分。

5,沒有面試經驗的或者沒有帶過課的同學們,可以在網上搜一些相關的課堂教學實錄,我一般是在優酷裡面搜尋。

6,不要妄想在10分鐘左右的短時間面試裡耍花樣搞創新,考官看的是你的基本功,看你適不適合當老師,而不是看你能不能講出彩。時間有限,大家水平都差不多,主要看你有沒有老師的範兒。

7,克服緊張,首先是自己複習到位,平時練習時就當實戰,想象周圍就是面試官,然後考前幾個小時的心理調適,深呼吸,不要管別人在做什麼。

8,儀表方面,正裝為主,不要t恤碎花吊帶和露腳趾的涼鞋,女生頭髮紮起來,化淡妝。不要佩戴複雜的首飾,乙隻手錶就夠了。

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