1樓：哈哈
我可以從反面來回答這個問題，因為我最近就很鬱悶這個事，由於很多客觀原因，我有七八年沒有去專業studio學舞了，最近就在健身房隨便上上團操課，我住的比較偏，一開始覺得有老師來上街舞課已經很不錯了，但是貪心不足蛇吞象，我覺得現在那個老師不行，都快沒有積極性去健身房了。
這個老師的特點，1.基礎不穩，動作無力不到位；2.教學粗糙，急於求成，健身房一般都是零基礎的，她把人家當專業的去要求，很多人跟不上，慢慢就不去了；3.
舞蹈動作編排無趣，我看她跳的樣片，我一點沒興趣去學；4.第四點我無法概括，只能嘗試形容，她教得顛三倒四，她自己教錯了，或者上一節課說a動作不對應該是b動作，下一節課又說b動作不對應該是a動作，她完全不記得自己上一節課說過什麼，然後把問題都怪在別人身上，自己感覺姿態很高的舞林高手。
我在比較專業的studio學過五年，基礎應該是比較穩的，只不過好久沒跳了，體力有點跟不上，而且我主業不是舞蹈，沒有精力自己去扣段子去編舞。我的技術應該是比這個老師好的，從教學水平來說，我也完全可以勝任的，不過我也不削與和她比，掉價；也不屑於和她爭辯，渣渣，我不在乎渣渣的看法。
對於健身房來說，這種水平的老師也許是足夠了。唉，能怎麼辦，還能不去咋的，自己懶得去扣段子，只能硬著頭皮去唄，有地方跳舞都不錯了，團操課都是免費的，就當練基本功了。哈哈，鬱悶，借題吐槽一下。
有一天，我一定會重新尋找到合適的契機，回歸到舞蹈的快樂懷抱中的，耶！
2樓：想跳powerjazz
學popping7個月了，以新人的角度給些參考。因為是學生，假期和上學期間在不同的城市，再加上社團的老師，這七個月內有6個老師教過我。
我認為乙個老師會不會教還是體現在他是否可以結合學生所處的階段給出相應的教學方法。
對於0基礎的學生，首先要練好的是基本功pop。基本功的特點就是費力不討好，既費時又枯燥。所以這個階段的老師就是要有威懾力，說白了就是狠，沒事別BB，就給我練就行了。
否則學生很容易陷入我怎麼上了這麼多節課都還是什麼都不會，是不是我不適合學的挫敗感之中，隨之而來的肯定是放棄。
我剛學popping時幾乎每節課都會碰到新同學，但是他們的共同點就是不出乙個月肯定不會再來了。因為大家都是在工作之餘來學習的，除了課堂上很少有人再做額外的練習，所以課堂上一定要抓緊時間快準狠的練習。
對於已經學會pop的學生，下一步需要接觸的就是元素，例如Flex，Twist。這個階段的老師教課最重要的是系統性和延展性。
以twist o flex為例，會教的老師除了交給學生這個動作的常規做法外，還應該告訴學生這個動作可以有什麼變體。比如該動作的第一拍並不一定非要在頭頂的正上方，也可以偏向左側、右側，甚至可以第一拍的時候只抬起左手，第二拍的時候再抬起右手。再比如轉頭的過程，既可以直接轉過去，也可以先向反方向出去（頭畫半圓），甚至可以先將頭歪向該側再轉頭。
通過對動作變形的講解啟發學生，防止形成思維定式，導致最後大家跳的都一樣了。
在往後的階段離我還很遙遠，也不方便說什麼。最重要的還是找到和自己心意的老師，讓自己開心的跳舞；找到能給自己信念與力量的老師，讓自己堅持跳下去。
3樓：言川
凌晨碼字，語言組織有點混亂，手機排版渣得要死，將就看一下。
以我個人的理解，嚴格意義上的街舞根本沒有「教」這種說法，無非是他「展示」、你「模仿」。
地下舞廳流行開來，後來有了基本固定的幾個「舞種」，在最初的發展過程中，基本就是遠古大神們各自跳各自的，時不時交流一下。
最初的一批大神style各自定下來了，展示給別人看，就有人開始模仿，大神時不時指點一二，之後能跳成什麼樣全看各人素質。
現在舞蹈工作室遍地開花，擔心老師教課水平也不是沒有道理——
但是對街舞來說真的是會跳就算會教。學了幾年poppin，國內的dancer跟著澤棟老師跳了幾節課，上過kite和Jaygee的大師課，他們在上課的時候大多時間是他做一遍，帶著學生做幾遍，看學生自己做幾遍，如果還OK就過，如果毛病比較多就稍微用語言配合動作再講解一遍。
這樣子學出來的東西跟原版肯定不一樣，whatever
老師在課上展示完動作，模仿不出來很正常。老師用語言配合動作的細節放慢演示再自己練幾遍，能做出來但是不好看而且不熟練，更正常。私以為老師能做到以上就足夠了，已經沒有什麼是學生再能從老師那裡得到的了，剩下的提高都是自己練習才能得到的。
如何看待「沒有教不好的學生，只有不會教的老師」這一命題？
蔣堯俊 這是假命題，很多老師認為每個學生都一樣，其實不然，每個學生的智慧型是不一樣的，我們經常可以見到，有學生努力學習，但成績還是沒多大起色。 頭暈乏力 學生，老師，最終成績，可以簡單看成兩個變數與最終結論的關係。控制結果的變數是兩個 家長先不算進去 我可從沒聽說過學生是永恆不變的，光靠老師乙個就能...
如何看待《i春秋 會不會教出黑產》及後續文章？
理性回答一下 作為同混在這個圈子的表示 同樣也看不起某春秋 本身是公司也是需要盈利的，但光靠這種培訓教出來成不了真正的黑客的這個平台為了賺錢，使什麼人都能進，帖子質量差，小學生多這個平台的運營可能也是腦抽，能幹出一些傻事，自己上文章看。給我的感覺是忽悠小白小黑，但是人家有背景啊，你再怎麼黑人家還不是...
怎樣看待不會教還給學生低分的大學老師？
請提醒我去學習 什麼鬼，我只能說我們學校也是一樣。近現代史老師不上課讓我們刷網課最後分給的還很低 我們同乙個專業的另外三個班是乙個老師那我們班是另乙個老師導致我們班均分比別的班少了十分 我就想說這老師心裡沒電acd數嗎自己上沒上過一節課自己心裡不清楚？非要搞成這樣？ 同感，我是某985出國黨，課堂全...