1樓：
會，我們班以前就有乙個女老師，喜歡乙個男同學，天天上課，叫那個男的回答問題，說啥都離不開那個男生，講題也老站在那個男生旁邊，總之她做的每一件事都和那個男的有關，後來，她還讓那個男生當了她的課代表。
2樓：Simple
肯定會。打個比方，你是老師，然後布置作業給全班同學，肯定是一些學生寫得很認真，大部分學生還好，剩下的一小部分完全是應付了事，或者是沒寫完或者就乾脆沒寫。你作為老師，是喜歡哪一類學生呢？
大家都不願意對牛彈琴，都喜歡互相欣賞，互相尊重，師生的關係也是一樣的。
3樓：大海
有這樣子的可能，這個並不排除,看各自的學習能力來吧，情分好學的那種老師肯定要多輔導一點啊，如果是那種三天打魚兩天曬網的又學不進去他肯定不願意浪費時間啊
4樓：凡是田心
說實話，乙個男的遇到一群女生會不會有一點點的區別對待。每個人都有每個人的性格，遇到志趣相投或則很符合你的行為準則的人你是不是會把精力多放一些在他身上。放到老師這裡同樣適用。
最多的只是表面平衡。遇到大事情或則原則問題可以一慨而論，但是遇到一些小事情或則日常溝通上他們是不是會不注意的就把自己的關心和偏愛表現出來。人往往不是通過大道理和較大行為偏差而決定人生方向的總是通過一點點的指引和引導而決定性格發展方向的。
5樓：你眼中的太陽
真的會，但肯定都是有原因的。我老師特別偏愛我，但是其中原因就是因為我和老師互相喜歡。她也從不怕班上的同學說她偏心。明目張膽的偏愛我真的這輩子都可能不會再遇到了
6樓：虛心若愚
我覺得應該會有這種情況，不過不能以偏概全。老師也是有感情，所從事的職業也是育人育才，職業也富有感情。所以，某個學生的品行端正，脾性又能得到認同，學習不說非得很好可很努力，老師在師生感情上會有傾斜的，不過大部分老師一般不會表現出來，因為老師承擔的是乙個班學生的責任，要對每一名學生負責、公平、公正。
而且，我們敬愛的園丁們也是這樣做的。
7樓：知天下
這個問題不用思考也知道。是會的，老師一般偏愛哪些型別的學生呢？第一，成績較好的。
第二，聽話的。第三，能幫老師處理事情，讓老師減輕負擔的。第四，依戀崇拜老師的學生(因為這樣的學生會讓老師又成就感)。
第五，和老師相處的好的家長的孩子。一般就是這幾種型別的學生。
8樓：
會自己身處乙個老師位置想一下
是喜歡配合工作該玩玩該學學不浪費時間的
還是啥啥都不會凡事對著幹的耽誤大家事情
人心人心豈能沒有偏頗
只是憑良心做事情
但是不乏一些天生扶不起
有些時候或許生而是命
那就祝他們開心第一
9樓：
既然是被老師偏愛，就說明這個學生身上一定是有吸引老師的地方，並不是說這個學生一定是成績非常好，也可能是亦師亦友的關係，老師也不是不能和學生成為朋友。
乙個老師每年都會帶新的學生，也會記住很多學生，最容易被遺忘的是那些成績不是特別突出，又不調皮的，比較聽話的學生。最容易被銘記的是要麼優秀，要麼特別差勁，當然兩種不能忘記意義是不首先，被偏愛的學生是老師的軍功章。雖然隨著時間的流逝，以及老師不停的帶新的學生，但是每一屆被自己偏愛的學生肯定會被牢記於心。
時間再沖刷，也不會忘記，畢竟那是老師的軍功章。誰會忘記自己的榮譽呢？的。
10樓：伊森
會的。我是高中語文老師，特別喜歡我的課代表，因為我上課的時候，乙個微小的動作、行為，她都一清二楚。
譬如說，我拿起空水杯敲講桌，她就會說老師，我給您接杯熱水。再譬如說，我站在講台的一角不講話，她就會說下面的學生不要講話了，不要睡覺了，老師該講重點了，拿出筆記本記錄筆記。
總之，我自己親自培養的學生，很喜歡，也比較偏愛。她的語文成績也始終穩定在全校前十。加油，娃仔！
11樓：
當然會啊，老師也是普通人，也有考核指標。說的「無情」一些，學生的成績就是老師的「產能」，而「產能「＝「收益「。既然每個學生的成績不同，那就等於為老師帶來的「收益」不同，成績好的學生天然的會被偏愛。
第二種情況，老師還是普通人，普通人都會有自己喜歡的的型別，無論是性格，相貌，脾氣等等，都可能導致老師會對某個學生偏愛。
以上都是無可厚非的，我認為，重點不在於老師會不會偏愛學生，而是學校的制度能否最大程度的限制老師去「偏愛」學生。
12樓：吾皇貓
會，我初中的時候班主任很喜歡讓我回答問題，也很提拔我，所以我初中成績一下就上來了，但是在我和前幾名學生之間有衝突的時候，老師選擇的還是前幾名的學生。高中的時候，老師也很喜歡我，但在我學習上也沒有太多的幫助。（我是女生，老師也都是女老師，不存在什麼師生戀這種狗血情況）
13樓：宅宅
會。但是不會表現的很明顯。
老師會偏愛學習成績好的（這個有點兒像廢話），性格開朗但學習成績不算太差的，學習很踏實肯努力的。三者佔其一，就會得到老師的關注。
其實，「討好」老師，不是貶義，正如老師會認真打磨課，謹慎處理學生的事情一樣，也是在「討好」學生。
14樓：我就是小樣
我就會！只是成績角度來說，學習成績好的學生，自覺積極省心！你會發現他跟你在同乙個頻道！
學習成績一般或者不好的，也是分情況。有的孩子是缺乏方法，不過她肯虛心跟著你，你也樂意多教點。最怕就是那種不肯學習，又沒有學習心思孩子，這種孩子無論你付出多少，那都沒辦法了。
所以也只能放棄。沒有老師一開始對你有分等級，是自己不努力讓別人放棄了你！有的家長也不會理解你，他們不管孩子也就算了，還覺得你不沒認真帶，這就很坑了。
所以爛泥扶不上牆，算了。
可能很多老師在家長面前說不會偏心，但誰樂意帶很頭疼的學生呢？又不是親生孩子，不僅是老師教育，家庭教育才是最重要的。
15樓：朝晞
會，但不會表現出來，只是會在平時多關注一點。因為某個學生會讓你看到當初自己的影子，所以就特別特別希望那個學生能變得很好很好，感覺不是對學生的期待，是對曾經的自己的期待。
16樓：HXY
自然是會的，老師是乙個普通的人，會有喜歡的學生，自然會偏愛一些學生，可能是上課認真聽講的，可能是班幹部，也可能是比較懂事的孩子
17樓：靜水流深
會，更確切應該是一類學生。老師基本上都是希望桃李滿天下的，認真努力會思考的學生就會有老師欣賞，如果被老師注意到了，應該會一直跟著他們的學習情況。
18樓：小夜子
會吧。我小學1.2.3年級的班主任，有的時候在大家面前嘲諷乙個同學，侮辱乙個同學，可能她認為是開玩笑吧。
她很喜歡我，可能是因為我長得可愛吧，對我很好，有一次下雨天，我家長有事兒，晚來接我，她就親自把我送回家。
小的時候就感覺挺開心的，畢竟她對我好嘛。現在回頭想想就算她對我好，我也是討厭她，不用有人對我好，不要對我有那麼大的期望。。
19樓：Lyydia
作為老師，我客觀說一句，會
描述乙個我經常遇到的對比場景：
想象一下，你是留學英語這塊的老師，以下是兩個學生：
學生B: 基礎很差，目標分數也很高。教學過程中，認真聽課，及時給予老師回應，老師教導的方法也在第一時間練習。
第一次考試前夕感謝老師的教學，第一次出分不太理想，但是第一件事是和老師反思自己的考試情況。深夜不提問，怕打擾老師；平時詢問問題會和老師問好和道謝，老師因為身體不適調整上課時間，她表示理解。
或許你會說，A學生只是少數。我作為老師表示，兩位就是我真實遇到的，而且很有代表性的孩子。甚至說，這兩個就是真實案例。
老師會不會偏心，或者偏愛某個學生？我個人覺得會的。但是偏心不一定是因為成績好壞。
我有帶過很差的孩子，其中有一些很有禮貌，執行力也很夠，作為老師，即使他們成績不好，我也願意耐心答疑；我也有帶過名校出身的孩子，底子很好，但是對別人缺乏尊重，我的確也不願意給出很高的配合度。
順手說一句，關於老師偏心的合理性，我覺得要從幾個維度去說：
1.老師因為偏心做出的行為？
2.老師因為偏心給學生帶來的影響？
3.老師因為什麼原因偏心？學生是否存在問題？
作為乙個被老師偏愛的學生，是一種怎樣的體驗？
初一開始成績不太突出，老師也沒怎麼注意大概就是發現我是乙個很低調，很安靜的學生成績還不錯，但是上課不愛發言慢慢地她覺得我是不自信開始鼓勵我後來我慢慢自信起來，上課發言頻率也多了 後來初二下學期了，我終於進入了班級前三這個學期基本是節節課被叫到，老師丟擲難度問題第乙個叫到的就是我了。那個學期很開心，每...
老師會不會喜歡上自己的學生？
思密p 各方面達標準，讀書好壞和他喜歡你綜合是不會分割一起的 不管任何老師。老師會鼓勵表揚 讀書好，達到老師心裡覺得範圍 懂事 Sunny聽話，老師也是家長，老師也會喜歡乙個懂事 性格好 尊重長的孩子 推舉 二三 這可太會了丫。身邊活生生的好多例子。初中的同桌兼死黨 我發現死黨這個詞比閨蜜好，曾經大...
乙個老師會不會改變你的一生？
玄月 會！現在我是一名90後教師啦，自己改變了多少學生，我不知道 不過我很感激，當我還是學生時，那些教過我，影響了我人生軌跡的學生。我讀小學時還沒有九年義務教育，學費幾百塊錢是一件大事。加上我爸搞個養殖場還破產了，每天幾塊錢的生活費都成了大事。經濟方面，在我工作以前似乎沒有真正好轉過。印象很深刻，最...