1樓：武松毅
「說的對」中「說的」是乙個名詞，表示他之前說的那些話，「對」修飾這個名詞。
「說得對」中「說」是乙個動詞，表示他說話的動作，「得」用在動詞後做連線補語表示效果或程度，「對」修飾這個動詞。
效果：1.場景：王大嬸兒買菜歸來。
王大嬸兒對李小花兒說：「你媽昨天/說的對/，村兒西賣的黃瓜果真長一點兒！！！」李小花：「嗯哼......」
2.場景：老王離開大嘰村兒，王大嬸兒前來送行。
老王：「正是青春年少啊，咕咕咕，我要去紐約養豬了，給你蓋大房子！買進口黃瓜！不能讓老韓挫了我們的氣質！四十三歲，人生再出發！禿什麼不能禿了理想！」
王大嬸兒：「你/說得對/。絕什麼不能絕了慾望。」
2樓：吱乎被兔
呃…作為前語文老師，我會說「的」是錯別字！！！只能用「得」！「(你)說的(是)對(的)」這個意思不能這樣省略吧？那同理也有「說的錯」這種講法？
3樓：謝偉
如果非要給「說的對」乙個合理的語義上的解釋，大概有兩種可能：
What (someone) says is correct.
或者Those who speak are correct.
首先，「的」字結構除了可以作定語之外，比如，開車的司機、坐火車的乘客、醉的人，還可以起到指代的作用，比如，開車的很帥、坐火車的很辛苦、醉的(人）不能開車。
顯然，「說的對」中「說的」起的就是指代的作用。問題是，「說」這個動詞是乙個「二價動詞」，即「及一物動詞」。「說的對」中，「說」的主語和賓語都沒有出現，那麼，「說的」就可以既指說話的人也可以指說話的內容。
類似地：
贏的——指代主語：贏的是我們，輸的是他們；指代賓語：贏的是這場比賽。
另外，如果「說的對」成立的話，「對」一定是在這個結構中作謂語，但是「對」這個詞很少直接做謂語，習慣上，「對」在「是......的」結構中才能做謂語：
老師是對的。
你的答案是對的。
即使直接作了謂語，那也得前加乙個副詞才能成句。比如：
他的回答很對。
這樣不對。
只有當多種情況列舉、對比的時候，「對」這個詞才能直接地、單獨地作謂語。
這樣對，那樣錯。
第一排的同學對，第三排的同學不對，中間的同學有對有錯。
基於上述，我能想到的「說的對」出現的唯一合理的語境就是：
說的（人）對，唱的（人）不對。
而「說得對」是乙個再正常不過的動補短語。
4樓：旺才的一根骨頭
「說de對」是口語表述方式，書面語應該用類似這樣的表述：您的說法是正確的，也就是——您說的話是對的。
而在口語中，「說得對」跟「說的對」沒有分別。
5樓：杜帥
「說的對」是「what you said is correct」。
「說得對」是「You are saying correctly」。
既然有人贊同，還是補充一下吧。如poem所說，「得」表示「（某行為）到達了某種程度、地步」。比如跳「跳得高」就是「跳到很高的程度」，「做得好」就是「做到了很好的程度」。
「你說得對，說得好，說得我都快哭了」，這就是「說」這個行為，達到了「又對又好、讓人快哭了」的程度。
如果用「的」，「說的對」就是「說的話對」了，這個「對」就不是修飾「說」這個動作了，而是說的話。
平時口語，個人感覺兩個意思差別不大，看你自己感覺偏向哪方面了。
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