1樓：安寶晚安
是的，了解這些句子的基本要素能支撐你在語言學習中走得更遠。遇到長難句的時候我們可以通過分析句子成分讀懂它們。在語感的基礎上懂語法，能夠讓語言運用更準確。
在有一定量的語言輸入，對語法有足夠感知的情況下再總結語法，總結這些概念比較好。
2樓：
語感好就不需要，你說的這些我至今都沒弄清楚，我直接靠語感高考上985，大學四六級輕鬆過，畢業後工作能流暢和老外溝通（不過本行業之外的專業術語不行）。問語法我一臉茫然，只能告訴你「感覺就是這樣」。不過基本規則，比如過去式現在式虛擬語氣複數，這些規則還是要硬記的並且時刻提醒自己，提醒到條件反射。
當然語感不是天上掉下來的，比如大家都diss的李陽，我是真的把他的教材聽了很多、很多遍，說李陽不管用的都是教材嶄新的人。我還會自己在腦中模擬小劇場自己演各種英文場景對話，主動學習到我這種地步要啥自行車！
3樓：簡英英語
不需要單獨學，但一定要在句子裡學。而且確保在幾個小時內就學完它們，因為真正的難度不在於這些語法術語，而在於各種片語搭配。
單獨學，這些東西並無直接作用。我們說話不會說主語、謂語、賓語，單獨說，但是句子裡面必須知道，因為長難句就是靠這些語混合在一起變長和變難的。
具體學什麼？推薦下面這個課程，只學核心的，簡潔明瞭，2小時內學完。
【英語語法】2小時內學完核心語法, 全站最簡明的語法課~_嗶哩嗶哩 (゜-゜)つロ 乾杯~-bilibili
4樓：Devil小寶
首先你要確定學英語用來幹嘛，過46級？初高中考試？還是真正和別人去資訊溝通。
如果只是應試考試的話，確實可有可無，因為考試主要是考你資訊提取能力和速度。
如果是資訊溝通交流的話，就很有必要，英語跟諜戰密報有很大相似度，語法就是諜報解密規則。
至於你說你沒有學過中文語法，這是真的，但是，你有被教過中文語法，從小開始父母就會教你，只不過是用資訊轟炸加中文交流環境來改變你。
5樓：
1.這些概念是拿來用的，不是拿來背的。
你找幾個句子，自己分析一下句子的主謂賓定狀補（不要光聽老師講），不出幾十句，就算你說不出來概念（話說這些概念有時候也沒有統一的定義），你也能理解這些概念了。
2.中文沒有學習這些概念，也不影響表達。
2.1 沒錯，不影響表達，但是你覺得你的表達都正確、嚴謹嗎？找病句的題一眼就能看出來嗎？
2.2 沒有學這些概念也能做到流暢表達是建立在你大量的聽說讀寫基礎上的。你覺得你英文的聽說讀寫可以達到這些量嗎？
3. 問問你自己，你在問這個問題的時候，是真的希望知道學習英語是不是要學習語法概念，還是想為自己學不會找依據（或者難聽一點，藉口）？
建議：通過自己分析句子成分，理解（不是背誦）什麼是主謂賓定狀補。
明確各個成分要有什麼詞性的單詞或者短語或者句子充當。比如，主語和賓語由名詞充當。理解了這個，你就很容易明白什麼是動名詞以及什麼時候使用動名詞了，你也就理解為什麼like+doing。
學習順序一定是先大框架再細節。不要被學校老師給帶跑偏了。
理解語法，不要背誦。
應該是中學生吧？建議找乙個好的家教或者一對一（要能夠真正透徹理解語法的，而不是照本宣科的）。不建議自學。
6樓：凱恩德
你好。並非一定，因人而異，因人而宜，但知曉一點會更好，「不會作詩也會吟」嘛哈，且也可在需要說時，方能取用，較方便。
我在教學中，也確實遇到有同學就是非要知曉主語謂語賓語等是啥時，ta 才理解和掌握得更好。
一般情況下，中學生記片語，背句型，理解時態語態等語法的基本習慣與規則，然後，會依據各語境的不同，靈活運用所記所背的片語句型即可 。如記熟片語 make sth done ，理解 make 和 sth 之間是被動關係，會填用即可，如例：
He made his room ____（clean）that day.見到標誌詞 make ，咱馬上就會想到所記的 make sb/sth done 的句型，再確實一下所給動詞 clean 與 room的關係是否被動，就行，無疑，room 不會也不能自己 clean 對吧，所以，就填表被動的過去分詞 cleaned 即可啦。再如：
I spoke loudly to make myself ____（hear）by all.此句中又有標誌詞 make ，當然就會想到所學的 make sth/ sb done 句型，且，句末還有個最明顯的標誌 by，所以，無疑，這兒須填表被動的過去分詞 heard，即，spoke loudly，以使自己被所有人聽到 。
如果是老師，或將來的老師，這是有必要且必須的 ，比如出現這個片語時，必須跟學生說明 ，make 後的 sth 是賓語，過去分詞done是賓補，與賓語是邏輯上的被動關係，而使得賓語完整，並不是要學生會說 「賓補」 這個理論性的東西，而是幫助學生理解掌握過去分詞在此與賓語的關係，並會運用。（當然，學生能做還能說出過去分詞是賓補，那會更好，你說呢）
如果是大學生，則需要也有必要知曉相關的實用性的這些個語法理論，以便也以助 ta 出入社會後的實用需求，比如，有的做家教，有的當老師，到時要講授呀。如有學生問起來這個make 後的 done 是怎麼回事呀？時，起碼不至於尷尬嘛。
有的做其它工作，也會難免有人偶爾問到這是個什麼語法，做什麼成分呀？如果知曉一點，就不尬場嘛。
總之，學英語，從理論上知曉一點主謂賓等是啥會更好。
當然，這僅是就我所知範圍的情況，與你分享。
7樓：arco
可以不學。
你可以記短語、記句型，熟能生巧，巧能生精。
但是如果你不願意花太多精力去背，或者你本身記性就不太好，那還是得學點語法知識，否則很難學好英語。
8樓：DriGe
沒錯，必須要學！！！
語法直接影響語言表達能力。因為每個中中國人都沉浸在乙個全民說中文的語言環境中，所以就算你不學主謂賓，也不影響你的語言表達能力。每乙個中國學生上學時期從最開始學拼音漢字，把字句改成被字句，轉述句等再到後面知識層面的逐漸提公升，在學校要和老師同學交流，回到家要和爸媽交流，久而久之，就算你上課不認真聽講，也照樣能說一口流利的中文，這就是文化對人的潛移默化的影響。
舉個例子，你媽媽喊你吃飯，她說：「吃飯啦！」你不可能說這時候還在糾結到底誰是主語，誰是謂語呢？
沒有乙個中中國人會糾結這個問題，也沒有乙個中中國人在說話時害怕語法出現錯誤，為什麼？因為長期的沉浸式語言環境，讓他們不知不覺中就掌握了這門語言。同理，想掌握英語最好去說英語的國家，英國or美國，去那生活一段時間，切身感受老外的說話習慣，日積月累你的英語能力無形中就提公升了。
然而並不是每乙個學生or英語愛好者都具備一定的經濟條件出國，中國的大多數老百姓是中產階級。因此我們處於學生時代的話，想學好英語惟有上課認真聽講，老師會傳授語法知識給我們，那麼底下有的學生會對學這些語法的意義產生質疑，答案只有乙個，身在中國沒有學英語的語言環境，只能按部就班沒有捷徑可走。外中國人說英語和中中國人說漢語是一樣的，他們不會擔心語法錯誤；那中中國人說英語和外中國人說漢語，就會時刻擔心自己說錯，區別就在語言環境。
所以為了避免在說英語時害怕語法錯誤，儘管相信自己學生時代的老師吧，有他們引導你才不至於走彎路。
另外，語法直接影響筆試。說白了，中國的考試制度中就有英語這個科目，並不是所有的學生都對英語感興趣，但是沒辦法既然選擇了讀書這條路就不得不面對從小學就開始的英語考試，考試內容就是聽力，閱讀，翻譯，寫作，完形填空，單項選擇，除了說，畢竟英語只是筆試科目，又沒有口試。其實考試內容的每一項都涉及語法知識，如果你掌握的不夠牢固就很難拿到高分，同樣是150分的試卷，140分以上和不及格，可謂天壤之別。
你如果連簡單句中最基本的主謂賓都不懂，那長難句，復合句，定語從句，狀語從句，賓語從句就更不用說了，英語中句子的最小化就是「主語+謂語」，不能再小了，再小就違背了語法規則。所以是否一步乙個腳印地學習語法，是否不放過任何乙個簡單的知識點，是分數高低的關鍵，也是英語學習能力強弱的標誌。
推薦一本寶藏書「英語語法分解大全」，主編是兩個南韓大佬，對語法知識講解的很通透，真的感覺像老師在給你講課，我是去年寒假入手的，已經全部看完並理解了書中所有語法，因為它比較厚重，我用一沓A4紙整理了所有語法點（隨身攜帶會很方便），令我受益匪淺。
英語自然拼讀一定要學嗎？
zhihu使用者163 我認為很有必要學的，因為孩子小的時候，學習48個音標相當困難的，但學校裡學的又不能不會讀，這就需要自然拼讀了。我們現在學的是牛津系列的自然拼讀，一共五本書，跟著網上的一位老師學到第二冊了。發現孩子沒有學過的單元，也會讀了，當時還很驚訝的。可以看看這位老師講的牛津自然拼讀，也許...
學英語一定要背單詞嗎？
九千七 一定要背單詞。如果你都不認識它，要怎麼學呢。背單詞算是一種需要耐心和堅持的一種方法吧，根據我的經歷來講，還是很有必要的。要加油喲 Conquer 學習英語，甚至學習任何一門語言，詞彙肯定是必須的。你可以想一想你是如何學習中文的，難道不是先學會說第乙個單詞 單字 然後慢慢學會說句子的嗎？首先，...
對初學者來說，他動詞一定要和賓語搭配使用是誤區嗎？
賓語 目的語 是可以不說出來的，是可以省的。這和漢語英語等其他外語是有區別的，不要亂拿其他語言的規則套 日語連主語都可以省為什麼賓語不能省？先說簡單的，郵便局 手紙 出 在郵局寄了信。這個用法100 他動詞，你沒意見吧。但實際運用中，上下文可能已經明確記得東西是包裹還是信件，或者說話人根本不需要闡明...