在學習mbti的過程中你們有過些什麼錯誤認知,最後這種錯誤認知是如何被糾正過來的?

時間 2021-06-08 11:28:34

1樓:歸雲寄

錯誤認知:刻板印象(佔絕大部分)、鄙視鏈、他人或自己對《心理型別》的錯誤理解和闡釋。

(很Si-Ti的解決方案)

(其他人對於功能的系統的非系統的理解和闡釋統稱為廣義上的理論)解決方案:避免過度在意沉沒成本。將理論、符號與理論所夾帶的不必要的情感拆解。

不斷地收集新的自己認可的理論、闡釋、資料逐漸替代原有資料庫中的內容。看《心理型別》原文,並將其內化成為自己的邏輯。

拆理論、符號與其夾帶的情感的方式:https://www.

2樓:笑笑跳舞機

一直都有各種錯誤,把樹狀知識整理成網狀知識是需要消除各種對「相」的執迷和記憶,然後重新找到事物的特徵,找到本質的「道」。

糾正的話大概就是發現哪個結果對不上或者自己推出矛盾的東西了…?

3樓:海人

呃,黑歷史很多,多到我有認真考慮過要不要棄號逃走。但是想了想又捨不得我在知乎認識的朋友們,就不了了之了。

說個痛感不那麼強的。以前我還天真地想你m圈都看不見幾個S,現在一看這不到處都是嗎。

與其在虛假標籤底下貓著,還不如出來反黑。

糾正大概就是因為在看別人用八維分析的時候逐漸拋棄了四字母視角吧。

4樓:

按發現錯誤的時間順序碼好了

搞錯J和P的定義

搞錯Ni的定義

混淆Fi和Si

混淆外向內向和外傾內傾

對高Se的刻板印象

判斷人格時誤判陰影人格

5樓:大雨清明

剛入圈的時候被一些刻板印象誤導過,黑歷史難再提()後來是看書一點點糾正的。

隨便說乙個之前的錯誤認知→覺得si作為主觀感受,感官的知覺會引起人的情感波動,如撫摸玩偶內心感到了溫暖、感動,其實這是感覺功能未完全分化的原初形式,具體的感覺和觀念、情感、思維混合在一起。完全分化的抽象感覺會挑選最突出的感官屬性作為意識的主要內容,達到純粹的「審美」。(這一點si和se是一樣的)

在學習韓語的過程中有過什麼趣事?

黨蔣戎 我第一次學習韓語時是在大學裡圖書館看到了這樣一段韓語文章,就是因為這段話,我才去翻韓語字典,後面才正式學習韓語。這樣的話我送與你,韓語就是這樣和我開了乙個玩笑,也是這樣讓我堅持下來。這也成為我的人生信條。一讓我得到快樂吧,偉大美麗的女神,所有的罪人都轉向你,被信仰所左右,遠離虛偽和懶惰。我願...

你在學習過程中犯過哪些錯誤?

差不多有4項比較關鍵的吧 1學習環境凌亂。學習環境亂,導致心情煩躁,以至於無法專心學習。先整理好東西在進行學習,其實會提公升不小的學習效率。2非要找到最好的方法才進行學習。以至於在尋找方法的過程中浪費巨多時間,然後尋找的方法也不一定是最好的方法,然後無限進入惡性迴圈。最好的方法就是直接去實踐 去學習...

如何在學習的過程中不斷思考?

從前我覺著學習就是把只是把知識從頭到尾地順一邊就可以了,至於記住了什麼忘記了了什麼都無所謂,稱之為 學習 但是這樣的學習方式往往不能夠引發我們的思考,因為在整個學習過程中我們並沒有建立起屬於我們自己的結構,只是把書中的資訊瀏覽了一遍,就像資訊只在快閃儲存器中過了一遍,並沒有進入我們的磁碟中,看似你盡...