1樓：樂騁
這說明，中醫在進步，因為儀器也不是西醫發明的，是其它學科發明的，反過來說，就是西醫發明的，中醫也可以拿來用，就與中醫的青蒿西醫拿去做青蒿素一樣，為什麼不能拿來用？
2樓：aaa
義和團對外展示的都是神功附體，刀槍不入。死了幾個炮灰後，有洋槍絕對會丟掉刀劍死死抓住洋槍不放。然後說「誰規定我不能用洋槍？
子彈是我刀的延伸」。那麼神功呢？「咋滴，還不允許我神功發展了？」
3樓：梵澤
不現代化，難道真就跟著老祖宗的唯心知識水平走麼？理論錯了就改，有好儀器就用，只有進步才能挺起胸膛，負責的醫生不會因為面子和祖宗還有什麼亂七八糟地玩意就蔑視生命的，而且他們也不分什麼學科。
4樓：殆已
這裡面有個問題是，怎樣把檢測結果用中醫原理解發布來，大部分西醫裡的概念可是中醫裡沒有的。一張血常規就夠了。
只能說看中醫還讓你驗血拍片的，都是披著中醫的皮賣藥的。
如果是傳說中的深山老中醫，是萬萬不會讓你去檢查的，摸摸脈就知道你的五臟六腑是什麼狀態了。
從某種角度而言，中醫已經自己把自己廢了，就剩藥這一張皮了，可否驗驗？
5樓：禿頭即是正義
你先問問那個中醫師
做胃鏡的胃和中醫的胃是不是乙個胃
如果回答是
那為什麼中醫典籍的胃錯漏百出你還要用其理論治病如果回答不是
不是你看個雞兒你個中醫大夫拿著現代醫學的報告幹啥掛羊頭賣狗肉？
6樓：眺望天下
謝題主之邀。
從專業典籍、國家法律、行業規範、基本教程、專家言論……都不存在禁止中醫使用現代裝置對患者進行診斷。
現代儀器，是提高檢測精度，將檢測標準化的有利工具，對中醫的發展，有可以值得肯定的輔助作用。
中醫於西醫的區分，不是是否使用某些工具，不是使用何種語言，而是學科本身的認知方法。
西醫嚴格「所見即所得」，並且「所得必有所見」同時，對人體與疾病的分析，基礎完全依賴其他學科，自身的研究從細節入手。
相對來講，中醫對人體進行了完整的建模（經絡理論、藏象學說），對健康與疾病的分析，更為「科學」。
這裡，進一步補充，科學與否，不在於發展過程中的認知觀點是否絕對正確（事實上，很多科學觀點（包括歷史觀點與現行觀點）往往是錯誤的），而在於分析的方法，是否是對客觀事物的抽象描述，並且，可以進行推導並反饋認知。
比如說，我們客觀的世界，是模擬的，而客觀世界的事物，是無限的。然而，計算機基本描述行為是數字的（邏輯二進位制），並且，表現範圍是有限的。然而，由於計算機對世界進行了有效的建模，因此，我們可以放心的說，計算機是科學的。
7樓：專注內經三十年
哪一條法律規定中醫不可以用理化輔助檢查？
我舉個反例，有個腎衰竭病人去外面的中醫診所配中藥，那個中醫根據病情開了乙個有半夏的方劑，結果就被病人抓住半夏可能有腎損害這個漏洞(有訊息說病人是預謀碰瓷性質)，後來判了賠償477萬。現在的病人賊得很，你不防一手行嗎？
就算不是中醫，西醫你做胃鏡不仔細，漏篩了早癌，病人照樣告死你。我還可以說以前的西醫大牛，一雙手、一副聽診器、乙個叩診錘可以檢查出相當多資訊，而現在的醫生只會開檢查單，體格檢查的能力很差，是不是說明西醫也倒退了？
臨床，講的就是實用，對病人有利、能夠保護自己就可以了，沒有乙個固定迂腐的觀點。作為病人，你不關心醫生能不能為你減輕病痛，反而關心醫生能不能用某個手段，不是本末倒置嗎？
當然，中醫看病仍然需要結合中醫自身理論，輔助檢查永遠只是輔助。有的西醫說，我只看檢查單就可以看病，那是你，不是我。
8樓：蠻玉衝撞666
不是說中醫就不能用現代裝置
但你乙個中醫用裝置來檢測現代醫學指標算什麼事兒，不是口口聲聲科學不能判斷中醫麼。
就算要用裝置檢查，也應該發明一些裝置，檢測腑髒虛實，營氣衛氣足不足這些中醫理論中的指標吧？
9樓：唯律是圖
偽中醫咯。
望聞問切學藝不精，只能掛中醫的牌子，賣西醫的藝。
雖然我也認為儀器比人更準確，雖然我也支援中醫使用現代科學儀器，但你能不能用自己的啊？你們自己說的，西醫和中醫理論體系不一樣，不能拿西醫解釋中醫，怎麼到檢查這就能互通了？如果有專門的儀器來把脈，有專門的儀器來測量氣有多虛，血有多虛，腎有多虛，虛到什麼程度，濕氣重到什麼程度，宮寒寒到什麼程度，我是雙手贊成的。
講真，如果真能做到，中醫黑會少很多。然而現在我只看到了大型精分現場，說中西醫理論不通的是你們，西醫檢查儀器拿來就能用的也是你們，能不能自己先去看看病，然後再給別人治病？
10樓：照撞
人與動物的區別是什麼？
在於人會用工具！
針灸是中醫，針是工具，艾灸條是工具。
炮製中藥飲片，煎碗中藥喝，也要用到工具。
胃鏡也是工具，中醫與現代醫學的區別不是在於工具，而是在於治病的理論。
而且，醫生的宗旨是治病救人，不是站隊中醫西醫。一名中醫，認為題主你該用胃鏡，那是對你好，什麼對病人好就用什麼，該用現代醫療手段就用，該開中藥調理就開。
是的，題主你看的是中醫，但中醫也是醫生。小孩子才做選擇題，成熟的人只看利益。
如何評價當今的高中競賽？
我覺得高中物理，化學競賽都沒問題。但數學競賽方向有問題，數學競賽應該全面往大學知識去拓展，而不是過度停留在初等數學打轉，在高中的初等數學知識基礎上挖大坑其實意義不大。因為搞數學競賽的大部分人，最終依然是不會去搞基礎科學研究的，他們大多數，都是數學知識的應用者而不是研究者。個人感覺，高中生而言，數學知...
如何評價 耳機聽感用儀器無法測量 的觀點？
我用做菜來形容吧 每個人的飲食習慣以及口味都各不相同，所以哪怕你是完全一模一樣的菜放到兩個人的身上得出來的結果也可能截然相反。因為味覺是人的乙個包含主觀的感覺 聽覺同樣，你一條耳機用同樣音源同樣器材讓兩個人聽，因此得出來的兩個人的耳機聽感也會有差距，用資料來形容或者描述我是承認的，但是唯資料論我是不...
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