1樓：
記得在談理論絕對性時（30課左右），說了掌握「恰好"才算是入門，而技術分析，只能說是門前熱身。
所以呢，還早著呢，大部分門前熱身還沒做好呢。筆線段分型之後還要脫離這些框框，看一張張K圖能立馬察覺有搞的機會沒得，練就眼力。
還有資金管理能力等。
今日玩暈了，我在胡說。
2樓：鈔能力研究所
接下來玩找中樞的遊戲
然後玩找背馳段的遊戲
再然後玩預判接下來可能出現的買賣點的遊戲
再再然後玩如何把握買賣點的遊戲
先玩這麼多吧，夠玩好多年了
3樓：李柯柯
分型、筆、線段這人都屬於纏論之中術的範疇，是應用纏論面對不可測市場變化的基礎。之後當然是尋找操作級別的中樞，尋找本級別買賣點，然後按照級別擴大的情況一步步分析走勢。最終實現最終目標，提款！
4樓：何二寶
同意 @jmzjmdjm 的答案。邏輯推導要求太高了。就按照纏論原文裡面說的，徹底不用背馳概念（不用力量論）純分型，筆，線段形態的操作去看看。會很好玩歐。
5樓：jmzjmdjm
「參透」，這個詞跟「頓悟」差不多，很容易被學纏者使用，但是參透和頓悟的標準是什麼？憑什麼說自己參透或者頓悟？
分型筆線段真的參透了嗎？那麼，分型筆線段從何而來？各自的演變過程如何？
為什麼先有線段後有分型筆？筆線段的定義前後矛盾修改之處作何解釋？分型筆線段這一套規則的優勢是什麼、缺陷是什麼？
……諸如此類的問題可以提一大堆，真的敢說自己參透了？
學纏者往往受纏師文字風格影響，動不動就頓悟、參破之類，實際上時間久了就知道，在學習的路上，這類玩意最不值錢。學習所有的東西本質上都是一樣的，10以內的加減法搞懂了也是頓悟，乘除法學會了可以叫參透，但這些都只是學習中的一小部分，後面要學的東西還多了去了。據說法國小學生都知道阿貝爾群，卻不知道3+4=幾，反過來咱們所有人都知道3+4=幾，卻有幾個知道阿貝爾群？
反正我是不知道。
我個人認為，目前學習纏論這個圈子裡，最大的問題是懶人路線圖的風行，也就是從筆線段開始學起。甚至很多人認為筆線段是纏論的基礎，沒有筆線段就沒有纏論。我還聽過這樣的說法：
歷史上所有技術分析理論都在「筆」的範圍內打轉，只有纏論上公升到「線段」的範疇。其實這是最大的誤解，這個鍋應該由纏師自己來背，TA壓根就不該提什麼「懶人路線圖」。
如果真的自己感覺筆線段方面沒什麼問題了，個人建議從纏論的邏輯推導過程出發去學習，試試能不能自己把所有纏論裡相關的定理定律推導出來，一定要注意這些邏輯推導和定理定律與筆線段的區別。要想做到這一點，必須要能夠清晰地區分這些東西中間的細微之處的。這個過程並不比學習筆線段來的更簡單，甚至要一次次推翻自己的固有觀念，也就是說，你還要參透更多次才行。
如果你感覺學會了筆線段，邏輯推導和定理定律很簡單，恭喜你，你學錯了。
纏論的後半部，關於線段，筆，分型的分類方法，有沒有必要徹底搞明白？
筆和線段是必須要搞明白的，規則可以不完全按照原文，完全可以另外起定義來搞。但搞的意義不在於為搞懂線段而搞，是為了理解為什麼要設計線段這個東西。當真正理解了線段比筆穩定這個基本結論後，才算是搞明白了。說的不好聽一點，要是連這個最基本的都搞不明白，後面就不用搞了。 范德剛 筆 線段出生的意義本來就是輔助...
請問我的纏論分型處理對嗎？
已登出 第一，是下降趨勢 所以低點取低，底 min D1，D2 所以234一起合併 其次，不管時間序列怎麼推，7一定是底，做底分型低點因為重複第一點，下降趨勢取低 二元共生 問題很有意思，回答也很有意思。這圖上只看到了7，8兩根線。很顯然你處理錯了，7那麼長的線咋被吃掉的，你這樣處理到處都是頂底分型...
如何看待包含 級別 分型和纏論術語？
曉儒 纏論中的術語只是乙個稱呼，你想叫什麼都可以，但這個稱呼表達的邏輯和思想是你要理解的，要思考的為什麼要處理包含處理這個關係得到什麼才是你需要關注的，至於級別 分型這個詞都是為什麼服務的。最後纏論技術的部分到底想要表達什麼，如果核心是這些術語為分類服務，那分類的目的是什麼？這個思考的過程就是理解事...