1樓：硬核奶爸
梳理事情有兩種方式，一種是由目的到結果的正向思考，另一種是由結果到目的的逆向思維。
領導安排讓你帶實習生，會給你帶來什麼樣的結果呢？首先是培養乙個心腹，增加了你的人脈；二是能夠鞏固你的業務能力，讓你掌握的更加紮實；第三能夠減輕你一部分工作，有人幫你做事情。壞處是要為實習生的結果負責，還要浪費一些時間去做培訓講解。
整體下來利大於弊，那去做就可以了。
為什麼沒人帶你呢，也有可能當時所有人都忙，也有可能原本安排的導師突然家庭有事沒時間了，也有可能領導根本就忘了這茬事。但是現在回頭想這些事已經沒有意義了，想得越多，就越會患得患失。
做好當下，迎接挑戰才是根本。
2樓：張潔
信任你，覺得你有能力帶新人。好事情。
還有個好處就是帶新人的時候你會通過新人提的問題來發現自己所不清楚的各方面。
您就好好做準備完成這次任務唄。
3樓：和諧號
好事呀！第一領導放心你帶人，證明你能力還不錯，業務也熟悉。第二對於自己來說帶人也是帶自己，能從多個角度去思考問題。第三資歷這種東西咱不嫌多。
4樓：啞巴
道高一尺魔高一丈，在我看來還有其他的意義。你就是道，你就是魔，可能比喻不太恰當。
我自學辦公軟體後，很多同事遇到問題都來請教我。與我而言，會的加以鞏固，不會的繼續學習。所以無形中，我在幫助別人解決問題的同時，也增長了自己的業務能力，最重要的攢了多少好人緣。
在企業中，人緣就是你的名片，這點無比重要啊！
帶實習生並不是讓你把你會的都交給他。
授人以魚不如授人以漁。
5樓：
沒啥，當年我實習時也被乙個入職沒幾天，啥都不會的小姐姐帶過，大家一起摸索著來唄。領導可能覺得你的工作更需要人幫忙，也可能覺得你倆更有共同語言，或者根本就什麼都沒想，但這並不影響，有實習生總比沒有強啊，管那麼多幹啥…
6樓：Dream
用當老師的心態帶領學員
企業的流程文化教給學員，為人處世可以教給學員
降低學員回饋的期許值，若學員有心，後續工作中或者生活中或許能幫你不少。若學員不能在後續工作中或者生活中不能不給予你幫助，也正面看待。
醫學實習生喜歡上帶教老師怎麼辦？
帶教老師內心獨白。也許不是他不喜歡你，是真的不行啊 我喜歡帶教老師手下乙個研三的師兄 只要一見到他，我就不會說話了，坐也不是站也不是，我只能表現得很冷靜，心裡覺得很痛。師兄是單身，但是我不敢表白，他每天都在專心忙自己的，畢業應該會留在這家醫院。他這個人真的很特別，和所有人關係都很好。自由，隨性，散漫...
實習生求助，領導現在讓我找所有迴圈系統用藥然後整理出這些藥品的原研廠家和商品名，我應該怎麼去找呢？
說個思路，剩下的需要題主自己去探索。首先，先明確迴圈系統疾病有哪些，再根據疾病種類乙個乙個開始。比如以高血壓為例。先去查高血壓的藥物分類，明確利尿劑 BB ACEI類 ARB類 DRI類 CCB類 MRA類 受體阻斷類等幾大類別。再通過這幾個類別，找到每個類別下的代表性藥物，比如氫氯噻嗪 氨氯地平 ...
實習生不敢辭職怎麼辦？
麵糰 不怕。首先明確實習生和試用甚至正式員工不同，提辭職給公司三天的緩衝期就足夠了，畢竟籤的實習合同，拿的是實習工資，再多的就是人文關懷，估計公司也不需要這種多餘的感情共鳴。其次明確當初選擇這家單位的實習崗位是帶著什麼目的的。初入社會，啥都不懂，想著能有公司錄用我就萬事大吉了的話，那麼現在體驗過了，...