1樓：魚與雨與漁
第一，學習不單單是學習知識，更多的是提公升你的學習能力。你未來工作時需要的知識大多不是你在學校裡學的，你要是有更強的學習能力你肯定能過的更好
第二，學習也是一種選拔，高考為的不是你的知識，要的是你和他人的差異性。
第三，如果你想要學習一些實際上能用的技能，你可以選擇職高和大專。
第四，高中的知識對於某些人來說並不是用不到的。
第五，國家需要全民文化素質的提公升，比如絕大部分人可以給外國有人指路以及在必要的時候根據你的知識做出重要的選擇。
還有很多，但重要的是你要意識到在學校學習從來不是什麼壞事
2樓：永遠為期
你說的有一定道理的。
我覺得高考的目的在於將年輕人做乙個區分吧。區分出有學習能力的，他們考上了名牌大學。高中學的知識有些確實比較偏僻入裡，沒有太多現實的意義，但是可以培養自己的氣質。
學習是非常有用的，你的價值觀，人生觀，世界觀都來自於這裡。
還是不要質疑籠統的教育模式，因為就算有不合理的地方那也是國家的事情，我們沒有辦法也沒有能力改變，我們只能被動的接受環境，然後做好自己的事情。
3樓：野蠻生長
難道我們學的都是要有用嗎？就像你見過很多人，他們都是你要經歷的一部分，以後可能忘記，以後可能對你沒有什麼直接或見接的聯絡，但在你們相遇的那一刻，便已經產生了影響，伴隨你的一生。
以必刷題的一句話做結「高考，無非是很多人同時做同乙份卷子，然後決定去哪一座城市，和誰走四年，和誰走一輩子。最終發現，錯的每一道題，都是為了遇上對的人，而對的每一道題，讓你遇見更好的自己。」
4樓：
不是。看看現在多少人抗生素治病毒的，還有足協的差強人意，還見過摸了一下電磁爐板發現不是很燙就直接手摸加熱很久的鐵鍋的。。。不勝列舉
高中這些真的只是生活需要的吧...
5樓：
什麼叫未來生活呢？
如果天天都是日復一日的
那未來和現在沒什麼區別
如果明日與今日有所不同
那第二天就是未來
且不談一年、十年後的未來
今日的你為明日做好準備了麼？
與我們大多數中中國人而言
人生的頭18年可以說是簡單有序的
因為國家為我們創造了穩定的成長環境
讓我們有充足的時間為將來做足準備
也許大多數的準備最終都是無用功
可也正是這種無用功
讓我們的未來人生充滿了多樣性
努力靠自己
機會靠天意
我們不清楚將會遇到何種機遇
所以社會讓我們努力學習
做足應對幾種、十幾種乃至幾十種
機遇的準備與基礎
正如題主自己所講
純就學以致用而言
知識凸顯在其專業性上
可問題是
一名高中生真有能力和毅力
選擇和決定自身未來的職業走向嗎
以上所談緊就知識層面而言
生活是展現在各方面的
而不僅僅只有職業、專業內容
知識本身所延伸的思想性
以及學習和理解知識過程中
所掌握的能力
將會決定乙個人的見識和思維方式
它最終決定了人辨別是非的能力
我們總看到
某某博士被欺騙的新聞
這些博士固然在專業領域無出其右
可單就思維和分析能力
未必比得上一些高中生
6樓：「已登出」
高中學的知識都是歷史上已經證實的（是歷史性知識），大學可以學到現代知識，或者未來知識（現代發現的，或者還未發現的），高中學的是思路，為大學自學打基礎，未來可能一點都用不到，但思路方法一定用得到。
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湯鑫 1.先保證能考個好大學。這個應該才是最重 要的吧！2.如果學有餘力，在1的前提之下，學好數 學，可以提前學學，比如高數，概率論與數 理統計，不僅是金融的基礎，還能提高你的 數學與邏輯能力！高中做到這兩點就夠了！特別是第一點！ 會澤 建議 1 人生很長，不要太在乎一時得失，晚一兩年學沒什麼關係。...
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願君以夢為青鳥 看人哦，不論是什麼年齡段，都會有不負責任的人存在。我一對初中就談戀愛的同學，今年大三了還在談。我高中的閨蜜也是，高中開始和男朋友談到現在。當然也有從小學就開始亂來的人，初中就偷食禁果的人，高中為了戀愛而戀愛的人，大學達成百人斬的人。多了去了。綜上，不能一概而論，一棒子打死。 清風慕竹...
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