西遊記取真經要人事怎麼理解?

時間 2021-06-05 02:51:30

1樓:燃燒吧卡路里

看了一篇文章說,佛祖完全知道唐僧根本沒錢,索要只是象徵性收一下,其實是為了讓唐僧把紫金缽盂奉上。就表示唐太宗的紫金缽盂交給佛祖,佛祖把經傳給大唐。

「如來要了紫金缽盂,這代表了一種象徵的意義,代表李世民給了佛祖紫金缽盂。

只不過唐僧太沒眼力勁兒,要佛祖派人向他索要人事,他自己就不知道主動把這個紫金缽盂送給佛祖。

紫金缽盂,代表著信物,這是唐王李世民的信物。沒有這個信物,如來佛祖不會把經書給唐僧。

試想一下,唐僧是取經人,他也是奉了李世民的聖旨來取經的,可他就這麼空手來了」

2樓:憂鬱臥龍

第一部分

大家會說

佛四大皆空,要人事做什麼?

是啊,那唐僧成佛,留人事做什麼?

眾人只看佛主之「錯」,卻看不到唐僧之「錯」,更看不到自己之「錯」,豈不是愚昧迷亂,誹謗真人嗎?這句話佛說的很清楚,說白了為什麼人會胡作非為,少殺搶掠?就是不明不白,見識不高,脫離不了愚昧,貪嗔痴太重導致的因果環環相報。

樹欲靜而風不止,世界在顛倒錯亂,你又站立何處來安身?

所以,要人事,已經是大人向小孩在提示了:

一,守舊即無開啟智慧型而犯痴

二,捨不得即無空淨而犯貪心

三,爭辯即為錯開拓而犯嗔戒

四,眾人被誤導,譴責真理而支援邪說,即說明傳經不易。

五,心中無經,要有字經書又有何用?還不如燒火取暖來的實在!

所以結尾是神來之筆。

作者怕人不明,用故事來點化,結果很多都誤入歧途,全部不及格,這老師看著試卷的分數,估計也無語。

第二部分再昇華主題

佛要人事,在於斷字。

不斷過去,則不能精進

頻頻回首,看清的是過去的路,而不是未來的路。

心中不空,則難以裝東西,又怎麼來的光明磊落?

譬如,人在天平,向秤心進一步則小秤砣即可,退一步則需大秤砣才可平衡。

進一步就會輕一步,到了中心,左右一步都會失衡。

退一步就會拉大空間,而中心就成了支撐點,才能發揮真正的作用。

所以佛心到而不可身到,否則就是離目標越行越遠,這就是鏡花水月之意。所以又講求實用,使用,試用,適用,施用等功效,最大限度發揮資源價值,讓投入產出真正的最大化,才能更久更遠更廣。

3樓:臉怪

我有單純懦弱聖母心存在感弱弱的女孩子的答案,:用惡劣的行徑來磨練取經人的意志,讓他們知曉這世俗險惡人心佛心皆難測。萬事需有planA plan B。

即使在勝利的最後關頭也萬不可放鬆緊惕。這樣的好心,希望大家都能理解。

4樓:他們都喊我霽老師

西遊記全篇就是在諷刺呀!它設計到的領域都是在諷刺批判,雖然主要寫佛,但是寫的都很勢利,只不過電視劇集裡把那些細節都刪了,只留了人事這一段。你看看原著裡天天唐僧滿嘴的髒話就知道電視劇集裡那個慈悲為懷的和尚不是書中那個了

西遊記取經團為了節約成本,唐太宗需要在這個團隊裡裁掉一名隊員,該裁掉哪一位呢,為什麼

師爺孫 你這麼想就不對啊,你得反過來想。為什麼取經團隊裡面會有這麼多神仙?答案很簡單,你知道的那個團隊,是靈山給配的,不是唐太宗給配的。太宗的團隊是唐僧一名,侍從兩名,馬一匹。侍從走到雙叉嶺被老虎精叼走當點心了,白馬在鷹愁澗被小白龍叼走當點心了,太宗配的人員全部下線。大聖天蓬捲簾小白龍,那都是觀音菩...

怎麼評價張紀中版西遊記?

還原是還原了,面具臉也是事實了 你們得承認他的缺點,否則特效到了場景到了張紀中花功夫了。就是沒幾個人捧,那有什麼用呢?這一小撮認同的人不是市場啊 就等著他用眼睛發功嗎? 對了,張紀中版其實演職人員中有不少老版 西遊記 的人馬。比如張版西遊記配音導演齊克建,就是央視版西遊記續集的配音導演,以及西遊記續...

西遊記中阿難與迦葉在傳經時向唐僧收取人事這一情節有什麼寓意嗎?

蛋炒範 寓意很現實啊,就是沒有免費的午餐,讀者都把取經當作理所當然,沒有的事好不好,取經的初衷是啥?唐太宗夢遊地府,醒來後要把冤魂散盡,很現實的目的,當然得對 應很現實的結果啊 就像去醫院看病 人家把藥給開好了,你卻說,我這麼慘,一路忍著大便失禁來看你,路上遭受了多少痛苦,你居然還問我要錢?你說這種...