1樓：林銳同學
寫詩是乙個很享受很自由的過程。
可是卻很少有人能真正享受這個過程。
寫詩的人很多但是真正能稱之為詩人的卻很少。
感覺現代詩還是缺少太多足夠吸引人之處。
雖然我也喜歡現代詩。
但那是因為我寫不好古體詩。
對我來說現代詩唯一的優勢就是門檻低且極為自由。
並且用各種辭藻堆砌也不會太違和有時還顯得很有文采。
詩人最重要的是要保持一顆熱愛一切積極鮮活的詩心。
並且要把自己對生活的熱愛滲透進骨子裡然後表現在詩歌上。
所以，嗯，這個答案就應該用現代詩的格式分行寫。
這裡先發幾首拙作。有空再補充。
一首現代詩，兩首歌詞。
2樓：天道孔平
瀉藥詩是一種語詞凝練、結構跳躍、富有節奏和韻律、高度集中地反映生活和表達思想情感的文學體裁，所以題主寫的也能算詩。
但是建議題主先多積累，一來是積累情感，才能避免題主所描述描述的故作深沉感。二來是多積累文字，熟讀並且理解甚至熟背笠翁對韻詩經唐詩宋詞，多研究研究化用用典之類的古詩詞常用修辭手法。這樣才能寫什麼詩都有味道。
何為學？何為問？何為學問？
WQS 人們常把有知識說成有學問，這是很有道理的。其實是用來學的，也是問來的。問 常常是開啟知識殿堂的密鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。波蘭偉大的天文學家哥白尼，小時候就非常喜歡問。他對世界充滿了好奇，經常纏著爸爸媽媽問這問那 太陽為什麼總是從東方公升起，從西邊落下?晴朗的夜空有那麼多星星，為什麼到了...
何為生物？何為事物？何為人類？何為自然界？何為家庭？何為人生？何為低谷期？何為成長？何為現代？
不遷怒 不貳過 生物為生物，事物為事物，人類為人類，自然界為自然界，家庭為家庭，人的一生為人生，低谷為低谷，成長有很多種，現代不過是一種錯誤的觀念 只有過去，當下，和未來 說現代實非現代，是自以為現代 聖人之下皆為螻蟻，女媧捏土造人點化眾生，早已明析這世間善惡並無界限可言 眾生平等，皆利己而活 善為...
何為孝？何為順？
徐曉軼 真正的孝順是 父母唯憂其疾。也就是說，在我們種花家，在涉及到多人的人際相處 社會治理之時，有乙個基本標準 正。這個正，首先是遵循仁的正義，然後是根據仁義原則而派生出來的行為準則，所謂的走正道 行的正。所以呢，父慈子孝之中的慈也好孝也罷，首先要看正不正，子不教胡作非為，慈就是錯誤的 父不分是非...