安藤忠雄為何能自學成才？

1樓：鹽選推薦

接著，他攢下打工做設計掙來的錢去周遊世界。從西伯利亞到歐洲、非洲，以及亞洲的印度、泰國、菲律賓，他以每天步行的方式走過這些地方。一天 15 個小時都在走路，如果看到一棟建築物，便會一路上反覆思考這棟建築物，直到走到下一棟建築物為止。

之後，他認為大腦吸收知識的能力只能維持到 35 歲左右，所以拼命地學習，據說現在他要以年輕的心態工作到 80 歲。由此來看，他的人生規劃確實做得很好，從頭開始打造良好的地基，不愧是建築家的做法。

在思考規劃力的時候，建築就是最具象徵意義的東西。安藤一天走將近 50 公里，一路上都在思考建築的事情。邊走邊思考是很有趣的事情。

他在受訪中表示：「正是通過在腦中思考建築的訓練，讓這辛苦的旅程得以完成，現在也成為我非常重要的能力。建築就像書一樣，只有看得懂的人才能夠真正了解，所以思考訓練是必要的。

」安藤應該就是在腦中做過思考建築的訓練，所以才鍛鍊出了規劃力。

所謂規劃，就是事前在腦中想出事情進行的順序。如果省略這個步驟貿然進行的話，結果通常都不盡如人意。好的運動員應該會對下一步的狀況作出幾種設想。

打網球時，對方發球過來，球朝正手方向或反手方向過來，各應該作出怎樣不同的處理，選手應該都做過這些模擬訓練。如果完全沒有做過模擬訓練，即使集中精神等待對方發球過來，也無法及時做出反應。從這點來看，能夠過電影般地在腦中進行模擬的能力，比在實際的紙張和計算機螢幕上描畫更具實踐性。

安藤在近 50 公里的行走當中，應該一直在思考之前看到的建築物，思索如果要由自己來建造的話，應該如何進行，進行的順序又如何。換句話說，就是從完成的階段開始，逆向推測建造過程，在腦中完成建築程式。從結果推測過程，在腦中進行多次驗證的訓練，因此當下次自己在工作的時候，過程和結果馬上就能聯結起來。

這就是印象訓練，也可說是規劃力。

從手工作業的層面來看，規劃力更具有印象訓練的強烈特質，在腦中會去思考事情發展的前後演變。安藤曾明確說過自己進行過這樣的訓練，由此可知，他一直非常清楚自己在做什麼。他對人生的經營就是非常具有建築特性的。

建築師從成果想象過程的這一看法，可以說是最適合鍛鍊規劃力的訓練。

從與現場的對話中獲得新構想

安藤在進行規劃的時候，一定會做的就是與現場對話。「設計」是即使沒有實際到現場去看，也能夠做到的。但安藤在他的《安藤忠雄連戰連敗》一書中寫道：

「在過去毫無任何接觸的地方，感受不到『要在這裡蓋房子』的真實感，也沒有力量去構想。」

也就是說，去一次現場與建設用地對話，就能了解城市發展的脈絡。雖說一樣是城市，京都和東京的形成過程就有所不同。發展脈絡就是演變的過程，只要到現場，就能切身體會當地特有的演變過程。

在經驗積累的範圍裡，大腦能夠模擬規劃。這塊地適合何種顏色的大樓，如果以感官去實際感受周圍的環境，瞬間就能感受得到。了解「脈絡」就是如此。

只看到現在要做的「點」的人和能夠看到「點」周圍的相關「脈絡」的人，他們的規劃能力是不同的。如果只根據目標中的事情去安排計畫，那麼完成的時候只是滿足了自己，與周圍卻並不協調。

2樓：莉莉

他心態擺的很正

以下內容節選自《邊走邊思考》

「師從巨匠丹下健三先生的人們，全部畢業於著名大學而且很有才能，但是我認為這些高高在上的人和我不同，自己只需繼續努力學習。羨慕他們，或是不能輸給他們，這些想法都沒有存在的必要。我只要能做適合自己，合乎自己身份的工作就足夠了。

」安藤一定有一顆特別強大的內心，整個自學的過程該有多孤單無助和不安啊……再加上毅力和不斷的思考學習。

這大概就是沒有接受過專業建築體系教育，半路出家的安藤能夠如此成功的原因吧。