1樓：神叨叨的七七
我的妻子。
大學進校隊。
捎帶手關注了一下別人學院的辯論隊。
他們學院是我們學院分出去的，關係錯綜複雜。
但是他們隊長是我帶出來的。
所以，我認識了我妻子。
所以後來，四年多異地戀（我大四她大一）後。
結婚了。
2樓：
BP英辯前辯手路過~
相比較接觸辯論之前，自己現在更容易站在不同的角度、不同的利益相關方來看待一件事情。
我是大學接觸的BP英辯，從大一開始，一直參與到自己大四上，期間斷斷續續都有訓練和比賽。可以說，每一場比賽的準備過程都是戰戰兢兢的，既要頭腦風暴出己方論點框架，又要預設對方可能會給出的rebuttal以及counter policy，剩下還要組織發言內容。15分鐘準備時間大腦處於高速運轉的狀態。
長期以往，公共演講能力會有所提公升，主要凸顯在講話內容的層次上，會習慣性地分點，力圖條理清晰地推進自己的觀點。
其次，就是我最開始所說的，站在不同的利益相關方的角度來看待事情，也就是具有了一定的批判性思考問題的能力吧。
最後，就是自己看問題的深度也比接觸辯論之前要深一些，畢竟辯論時透過現象看本質才能一招制敵，打倒對方的論點
剩下的一些我認為辯論帶給我的，還有更關注國際熱點問題啊、結交了一群志同道合的朋友啦、遇到自己大學裡的恩師啦~出去比賽之後發現自己多麼菜啦，go home read more啦~明白得永遠保持謙遜~
總之，想起大學就會想起英辯，想起在英辯隊的時光啊！
3樓：香菇菜心
某不知名高校院辯論隊隊長，前陣子剛剛退役。其實宣布我退役的時候我才發現我自己有多不捨得辯論這個東西。辯論帶給了我思考，帶給我冷靜客觀去看待問題的能力，但是最重要的是，它會帶給你那些隊友，那些陪著你在教室通宵，陪著你上場比賽，在你在場上快要崩潰的時候接過你的責任，在你因為身體情況不得不離開隊伍的時候，告訴你，不用擔心，有我們的人。
我想，辯論帶給我的意義，最大的就是他們吧。
4樓：高海濤
人生辯論之於我，就像籃球之餘櫻木花道
我從高中開始打辯論，而在這之前，我是個很「差勁」的人
初中的我有著中二病少年的一切：不修邊幅，認為凡是注意自己外在形象的人都是娘炮；喜歡的女生看不上我，班級裡也沒有朋友；自認為「聰明」，然而成績差，差點都沒考上高中…
一切一切，沒有一項拿得出手，然後固執的認為自己只是不屑於做，只要做自己一定可以很優秀
但是內心其實是「虛」的，因為事實就是
沒有任何拿得出手的
直到我接觸了辯論
我突然覺得，我有個東西，不能再輸了
「你不是號稱聰明麼？你不是覺得你是對的麼？你不是說什麼都是你不願意認真做才做不好的麼？」
「那你去做呀！辯論--憑邏輯，講道理，沒有你討厭的應試…你要是比別人聰明，你憑什麼做不好？」
於是我認真了，比誰都要認真
無論到哪去，紙和筆都揣在口袋裡，想到什麼，拿出來就記下，每天公車上站著的兩個多小時，都是我的思考時間
學校裡，圖書館中所有關於辯論的書都刷過一遍，印象最深刻的啟蒙書是H類語言分類裡第二排的《論辯勝術》
最終，我成功了，我的高中不是什麼名門，但爆冷得了當時上海市範圍內比賽的亞軍
從此之後，我的人生不同了，真的不同了
如同小李飛刀握著他的飛刀，只要飛刀不空，心裡就不會慌
大學裡，各種學生會活動；工作中，各種演講報告…當我接到這些任務時，我會覺得由我來完成這些，順理成章。
而我也一定、必然是做的最好的那個。
這讓我想起我高中剛加入辯論社，學長對我們說：
辯論是做金山，能夠給你很多，朋友、語言、邏輯…能拿到什麼，看你怎麼挖。
而我，拿到了最珍貴的
5樓：懿南
emmm
讓我這個小透明來強答一波
( ω )
1.對資訊收集，提取，歸類的能力
查資料很簡單
但是在準備辯賽的過程中
我們提取資訊的能力會慢慢的變強
也就是查資料的效率會越來越高
以及對這些資訊的歸類能力也會越來越強
2.與他人相處，團隊合作的能力
每乙個優秀的辯論隊，都是乙個高效的團隊
我們的目標是相同的
那麼為了實現這個目標
我們整個隊伍間所有人相互合作
不斷的完善己方的論點
完善自己的辯稿
然後去比賽
這個過程中，
我們會學會聽取，採納他人的意見
學會尊重他人
學會分工協作
當然經歷了這樣乙個過程後
我們也會了解怎麼去建立乙個高效的團隊
3.學會多角度思考問題
我們都知道所有的事情都有兩面性
但是我們自己去思考問題時
卻常常只在單邊進行思考
辯論中，所有的辯題都不是絕對的
我們會不斷的站在問題的不同角度去進行思考
比如準備質詢問題的時候
我每想乙個問題
就會去想對方會怎麼回答
他這麼回答我要怎麼說
他那樣回答我又要怎麼說
這樣慢慢的，我聽到乙個問題或者事情的時候，就會想的比以前多一丟丟
很多事情也就不會隨意發表言論了
比如學校的表白牆上誰渣誰不渣之類的
因為很多人背後的故事可能並不和他表現出來的一樣說到底，我們能看到的，
不過大都是別人想讓我們看到的那一面
(ω)而且，我還覺得吧
辯論充滿著語言的魅力
比如，我們同乙個意思，
用不同的言語表達出來
效果是完全不同的
我印象最深的就是我以前學長教我時說的一句話他說乙個問題
你可以有100種方法去問對方
你需要做的
就是找到對方最難以反駁和回答的那乙個
我覺得，語言的魅力大概就是這樣吧
(ω`)
雖然我沒參加過那些高階別的比賽
但是真的是很喜歡很喜歡辯論的
每次看比賽都會很激動
就像我室友看球賽一樣
就會覺得
欸，這個學長的立論好有說服力啊！
欸，這個學姐的駁論好棒啊！
。。。。
四月底的時候
欸，欸，欸！
哇，青雲學姐的結辯為什麼這麼棒啊！
好有感染力啊！！
被圈粉了……
嗚嗚嗚…
總之，我覺得辯論能帶來的提公升是存在於全方面的，這種收穫也是潛移默化的，
雖然過程中可能沒有感覺
但是當我們有一天回首去看過去的自己時，
就會發現
咦，我現在這麼優秀的嘛
以上如果各位大大覺得還可以的話
請給小透明乙個鼓勵的贊oq
6樓：青衣岱玉
我是乙個普通高校的普通大一學生，剛剛接觸辯論，也許我根本都稱不上是一位辯手。
說實在的我們學校是不重視辯論的，作為普通高校學習氛圍也不是那麼濃厚，所以如何打發時間成了乙個重要的問題。遊戲蹦迪處物件，能打法時間的活動太多了，可是我想在我空閒的時光裡去參加辯論，辯論讓我變得積極Sunny，讓我的大腦沒有死掉讓我思考，辯論不是為了最後的結果所謂的輸贏，他最珍貴的是你在準備的那個過程，和隊友溝通的那個過程。
我總在想一件事，當我三四十歲的時候，我回想起我的大學生活，我跟小輩們講起來的時候，不是我蹦了多少野迪喝了多少酒，辦不了啥實事兒還交一幫狗友，我能說我把我大學四年都獻給了辯論，雖然沒什麼成績，但我沒揮霍青春啊。
作為乙個辯手，你有哪些「後遺症」？
昨天和一位大我十屆現年三十有餘的學長對話。學長是辯圈大佬，工作之餘一直為辯論圈用愛發電。我因為一句話打字打錯了，學長就用這個打錯的詞創造了乙個設定，每句回覆必用各種辯論技巧拐回提及，還拓展延伸。本身就是子虛烏有的事情，加上根本沒有任何思維上的營養，純屬學長賣弄一下十餘年混辯圈特別的辯論技巧。於是聊天...
乙個辯手 需要哪些知識儲備？
Meredith 其實只要不是學術辯論，知識儲備大家也都差不多，生活裡要用知識難度和知識儲備去說服別人未免令人反感，同時你也會覺得雞同鴨講。生活裡的說服我認為更重要的是交流 理解 輸出。就是你要明白你們的分歧點，明白為什麼別人會這麼想，然後讓他們明白你為什麼這麼想，相互理解，達成共識。當然我知道很多...
辯手是否應該呆在乙個位置不動？
Zeurd 全都打過了發現自己最適合二辯，那當然是認真打二辯啦，上面的回答都不看說明的嘛，這問題題的都已經很明確了自己試了一圈在二辯上打的更好不繼續在二辯上發展追求全才，不是捨本逐末麼？我自己本身就是這樣一開始打二辯後來團隊需求轉過三轉過四，最後發現自己打4的時候最有感覺就一直打四了啊，又因為我打二...