1樓：Felix
你想讓孩子成為什麼樣的人你就要做什麼樣的人。
諸如語言/行為/習慣其實都是需要大量的時間進行言傳身教，而對於小寶寶更多的則是以身作則的行動。
孩子的模仿和學習能力是驚人的，每天從清晨開始就要開始和小朋友進行真正的對話，把你看到的世界變成簡化的語言對孩子進行對話。更多的輸入才會有更多的輸出。
2樓：潮人語
其實很簡單，嬰兒在一周歲前有能力聽到、區分和儲存無限多的音素，所以只需做到兩點：
1.多跟寶寶說話；
2.自己會幾種語言（包括漢語方言）就說幾種。
教育 | 孩子從小使用方言大有益處
3樓：Iris
多和她互動交流，不要覺得她聽不懂或者不會說就不交流，把她當做大人一樣去認真交流，這樣會讓她有更強的表達的慾望，而且這樣長此以往，她大些了，也更容易接受你跟她交流的內容
可以給她聲情並茂的朗誦一些兒歌或者兒歌遊戲或者看一些兒歌類的動畫或者是流行的一些好玩的手指操，比如我家從小就愛讓拿著她的手玩『一直小豬胖嘟嘟，一步一步爬山坡，嘰裡咕嚕滾下來，掉到乙個大坑裡』，還喜歡看寶寶巴士兒歌『小白兔，白又白……』『小老鼠，上燈台……』，這些都是她早期表達念的，大概17個月吧，能念幾個字
看繪本，對於幼兒來說，繪本最直接的影響就是能促進孩子語言發育，我家寶寶從小就給讀，她自己也喜歡，突然17、18的時候開始自己讀繪本了， 剛開始一本書，只能記住乙個兩個詞，比如「別哭，別哭」「啦啦啦」「吃飯」「拉臭臭」……她每次讀，我們都給他很大的鼓勵，她自己更有勁頭兒了，之後能幾頁連貫，能讀小熊繪本的「誰哭了？兔哭了？咋呢？
咋呢？摔倒了！」，現在20個月了，經常翻的繪本有幾十本，拿出來都能說兩句，小熊繪本系列比較熟悉，好多本都能講的很詳細了，比如「誰在乖乖吃飯？
小狗狗在乖乖吃飯，小熊不乖乖吃飯……」。但能表達出來的前提是，孩子對這些繪本已經特別特別熟悉了才行，我家小熊繪本幾個月就開始讀，現在每天她自己還要拿來讀幾遍。
該如何為寶寶挑選繪本？【0~5歲】 - Iris的文章 - 知乎 https://zhuanlan /p/102876274
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每日親子遊戲 早期語言環境對孩子的發展非常重要，已經有很多相關實驗表明，早期語言環境會影響孩子的終身學習的能力。2歲左右的寶寶，接觸的最多的物件還是自己的主要照料人，所以提高語言能力，需要家長多和孩子對話。這個所謂的 多 除了指詞彙數量以外，還包括語言的豐富性 複雜性和多元化。早期的語言環境要以家長...
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油膩的精神小伙 一 說話邏輯不清晰是因為不會抓核心。這是一種能力，建議可以有意鍛鍊。不用專門訓練就日常生活中乙個事物，嘗試著用最短的話語表達清楚。慢慢的就會了。二 就是如何讓人合理好聽，讓人不尷尬 這就涉及到情商以及個人修養了 多讀書 多注意細節 這個比較看臨場能力。這個比較難，我們不用說的多好聽，...
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田小姐 敏捷開發到底是什麼 很難用一兩句話說清楚敏捷到底是什麼，也許因為它只是一套鬆散的框架，有原則卻無具體方法，1000個專案可能有1000種敏捷的工作方式。敏捷只有在實踐中才有意義，一旦脫離實際去學習就變得近乎玄幻。從關注重點是以下幾個角度，來做到高度關注完成敏捷開發基本條件A 個體和互動高於流...