除了幫助英語學習，雙語環境對寶寶還有哪些好處？

1樓：韻噠噠

除了英語學習，對孩子以後的工作發展肯定也是有好處的。

英語學好了，可以成為孩子的特長，在學校可以參加比賽，獲得榮譽。對孩子培養信心是有很大好處的。

2樓：盟友英語

學習語言的年齡和天賦是成反比的，所以在孩子小的時候提供乙個雙語環境，孩子可以隨著成長，很自然地掌握兩門語言。

小孩子學習語言不像成年人是需要用來應對考試什麼的，有目的性，也有一定認知，他們學習東西，全部都依賴周圍人的感染，就和方言一樣，如果乙個小孩子出生在說普通話的環境，那麼受環境影響，他長大也是說的普通話；如果乙個小孩出生在西南地區，那麼受環境影響，他長大也是說的四川話或者重慶話。

綜上，英語學習對於寶寶是沒有什麼用的，孩子不會像學生一樣去強迫自己背單詞，背句子，背語法糾正時態，而環境，可以潛移默化地讓孩子掌握一門語言。

如果線下太貴，超過家庭的承受能力，不妨也可以考慮一下線上，現在K12教育逐步完善，也希望更多人了解盟友英語。

盟友英語的初衷「給每乙個學英語的中中國人，提供乙個英語語言的學習環境」

3樓：音文

如果真的是雙語，不是我們自娛自樂自我欺騙在什麼早教機構的這種雙語，我說的是真正的雙語，這個在現在中國的環境下，幾乎不可能實現，除非父母有乙個是外中國人。不同的語言最大的區別是在「音」和「意思」兩方面，我也不是專門研究雙語的，我只是隨便回答下。

1。孩子大腦處理了不同的音，音的組合，輕重緩急，大腦的聽覺系統更加發達。比如你的方言和普通話發音差別都很大，何況是兩種語言。

2。孩子的大腦建立了用不同的方式，表達意思的方法，大腦認知系統更加發達。比如，「苦笑」「歡笑」「無語的笑」，不同的笑在各種語言中分類不同。

我們有「穿針線」「穿衣服」「穿過人群」，都用乙個動詞「穿」，其他語言可能根本不會用乙個詞。