快三歲的孩子不會說話自閉症的可能性大嗎

時間 2021-06-17 13:44:18

1樓:貨代日記

判斷孤獨症的兩大核心標準:社交障礙和有刻板行為。會不會說話,不是判斷孤獨症的標準。比如有些孤獨症孩子有不錯的語言能力,但是卻無法正確的用於社交,比如重複性語言或者雞同鴨講。

2樓:時光靜好

我覺得不像是,我兒子兩歲兩個月才開始有語言,兩歲之前只會叫媽媽。我也很害怕,諮詢了很多人,因為孩子有回應,會和小朋友玩,會有要求,會有眼神交流。所以一直在和他說,哪怕他不說話,我們一家人還是不停地和他說話。

今年過年後不知道從什麼時候慢慢開始開口,現在是個小話嘮,天天說個不停。所以我認為有交流,有回應的孩子應該都不是自閉症吧,可能就是還沒有到時候,你就不停地和他說話,讓他看著你說話。

3樓:盧博士兒童心理

三歲孩子不會說話,明顯的這是言語發育遲緩。一般來說,這就是神經發育行障礙譜系的問題。造成言語發育遲緩的兩大疾病原因,一是智力障礙;二是自閉症譜系障礙。

因此,是要特別警惕有無自閉症的可能。自閉症來說,早期的言語發育落後,很常見。具體還需要做較為詳細的評估。

但不管怎麼樣,這個時候需要及時就診和干預。

4樓:Nick

有可能是帶養方式造成的,比如吃流食比較多,造成孩子口部肌力不足,可以用吹,吸,嚼的訓練幫助孩子回覆口部肌力,會有所好轉!

5樓:漢堡媽媽

我兒子被確診自閉症(叫孤獨症)的症狀吧

說說當時孩子的狀況(2歲半):

1.眼神(無眼神交流,躲閃別人的對視)

2. 總是出神(發呆,眼神空洞)

3. 叫名無反應(你叫他名字,像沒有聽到)4.零社交(從來不和別的孩子玩,表弟在房間他去客廳,表達出來客廳他去房間)

5.出門就撿石頭,手裡要拿著石頭

6.原地轉圈,跑來跑去沒有停,踮起腳走路

8.一生氣打自己

9.不認人(基本沒有人物區分的概念)

10不知道危險 (乙個人溜出門到馬路上亂走,碰到河、海也隨便衝過去)11.不聽指令

12.零語言(拉屎拉尿不會說)

以上自閉症的典型症狀基本全佔了!

你也可以自己用ABC量表測試一下52分以下是確診,也可以私聊我發給你當然一般醫院會先排除物理病症,什麼是物理病症,像喉嚨聲帶耳朵等等器官方面是否有問題

然後再做孤獨症方面的排查

我的建議是,不管是與不是。孩子的症狀就表明了需要家庭重視,需要主動的家庭干預。

6樓:小A媽

就樓主您孩子的狀況,很有可能是語言發育遲緩,而非自閉症。 自閉症通常會有刻板行為、無法理解社交情緒等等的狀況,如以下常見行為:

12個月大時,叫孩子名字仍不會回應

14個月大時,孩子看到有趣的東西不會指給別人看18個月大時,孩子不會玩角色扮演的遊戲

2歲前後有語言遲緩的現象

孩子對周圍的人沒有反應,喜歡自己玩

有非常固著或執著的行為,比如不能接受日常生活作息的改變無法理解別人的情緒,不會適當表達自己的情緒頻繁及明顯的鸚鵡式仿說

頻繁的答非所問

興趣狹隘,偏愛某些固定的物品

重複某些特定的動作,如反覆搓手、旋轉某些東西感官反應異常,對視覺、聽覺、觸覺、嗅覺或味覺有過高或過低的反應過去曾出現的語言或溝通方式,後來就消失了

語言遲緩的干預若是趁早進行,都是能夠給孩子很大的進步的! 像是這對雙胞胎的案例,我看了很是感動,或許能給您作為參考: https://

7樓:xxy溫溫

可以上幾個月幼兒園看看,好多這樣的孩子上了幼兒園進步很快,機構干預也是陪著孩子各種玩,家裡有人可以有效的陪孩子在玩中學習,不一定非要去機構

8樓:手指

我侄子是三歲多才開始說話,原因是舌繫帶問題。因為種種原因,然後各地醫生的意見也不統一,有個江陰的醫生說沒事不影響發音。我爹媽他自己外公外婆都捨不得剪,怕孩子遭罪。

後面拖到了去年過完年才去剪,剪完就開始慢慢說話了,現在快5歲了,因為錯過最好的學發音階段,說話舌頭就跟打蛋一樣含糊不清,已報名小主持希望老師能幫忙糾正下。我從未懷疑說他自閉症,就跟題主一樣孩子活潑好動,有眼神互動。你家孩子是不是很少有同齡的玩伴?

9樓:星兒媽媽

其實語言真不是自閉症的診斷標準,為什麼現在都覺得沒有語言就是自閉症呢?沒有語言可能有多方面的原因。一是身體原因,舌繫帶,聽力這兩個也是造成孩子語言問題的大元凶。

二就是發育遲緩,有很多孩子發育會存在遲緩,但是達不到自閉症的程度,只是單純的比別的小孩慢一點,這種小孩很可能也是先天不足。三就是自閉症了,自閉症小孩普遍存在語言問題,這是他們的特性造成的。

10樓:極地雪

這個問題得看孩子具體情況,有些孩子只是語遲,就這麼打比方,聾啞孩子並不是自閉症,他們可以通過某種方式來交流,他們可以理解我們是在跟他交流,也能通過手勢表情來回應。而自閉症的娃對這方面就很欠缺。不回應,不看,不理,這種有可能是自閉症。

比如你說和媽媽拜拜,他根本沒有任何反應,一般小孩即使不會說,也會跟你拜拜。因為他具備著模仿拜拜這個動作,還有聽到說拜拜這個音做了正確的反應。

不過孩子通過干預訓練或者深度陪伴是可以改善的。我家還在努力,四歲多隻會仿說媽媽,其他都不會,模仿能力增強了,聽指令也提高了,但是狀態也就停留在1~2歲的樣子,語言可能連兩歲的都不如。只能一步步慢慢教,安慰自己他一直在進步沒有退步,只能和自己比較,千萬別跟同齡人比,越比越無奈的感覺。

11樓:閻明

你寫了這麼多,足以說明你對孩子的愛。

但是,會不會說話,是不是自閉症不是取決於你怎麼感覺以及那些醫院、機構的量表。要準確的確診目前唯一的有效和準確的方法就是QEEG腦神經測試,它和核磁共振不一樣,是專門檢測腦神經的異常情況。所以,要想確診孩子到底是啥問題,做QEEG測試。

12樓:星娃不哭工作室

這是真實的例子。

我有乙個學生,差不多兩歲多去醫院做評估,結論是自閉症。

家長又特地跑到上海醫院掛了專家號,專家仔細評估後,明確告訴娃媽,放心吧,不是自閉症。

娃媽說,其實我特地跑到上海去,就是為了有乙個明確的答案。這樣心裡有數,給孩子做干預不至於沒有方向。

回到您的問題上來,建議您帶著孩子去諮詢權威的專家。這樣也能有個明確的答案,給孩子做針對性干預才能目的明確。

最後說一下我的想法。就您題目描述來看,孩子語言發育落後情況不是特別嚴重,有表達意願,也有情感需求。

建議您抓緊給孩子一對一做語言開發,並且一定找專業的老師。加油!

13樓:七彩路

自閉症的核心症狀是社交障礙與刻板行為,沒有語言語言發育遲緩並不能做為判斷是否為自閉症的標準。

從題主的描述來看,孩子並沒有很明顯的自閉症特徵這裡建議題主可以把孩子的日常行為生活記錄下來,帶孩子去醫院再做一次診斷,並可以把記錄下來的孩子日常給醫生看,以便做出更為準確的診斷。

14樓:清魚

我娃說話也晚。

多晚呢,四歲半才開始說話。

幼兒園讓去檢查,去醫院檢查不到十分鐘說自閉。

我當時的感覺就是f~u~c~k 自閉症,

然後不是我老公拉住我就跟醫生幹架了。

然後把檢查報告也隱瞞學校了。

我為什麼這麼自信呢,因為我自己的孩子我自己帶大的,我最了解他,我與他心靈相通。我確定他不是自閉症。

現在開始說話不到半年,什麼都會說,活蹦亂跳的仔,最近天天唱我就是整條街最靚的仔。

您的問題估計沒有人可以幫您確定。

只能說您如果足夠懂孩子就自然有答案。

如果不夠確定那就多看育兒書,總是有好處的。

在我娃兩歲多的時候我也有這個擔憂,所以我一年內讀了30多本育兒書,從蒙特梭利到蘇霍姆林斯基,從自閉症孩子的書《我想飛進天空》到《我把自閉症兒子培養成天才》。

讀完這些書。不光育兒方面長進了很多。我也確信了我的孩子沒問題。

另外,有乙個科學實驗叫鐘擺共振實驗,把不同節奏的鐘擺放在同一磁場中,最終他們的節奏會一致。把孩子當成正常孩子放到正常的孩子當中去也很重要。

加油!祝娃健康快樂成長。

15樓:Ruby

沒看到孩子,不好回答。跟你說說我的經歷。我兒子當初兩歲九個月,也不怎麼會說。

基本就爸爸媽媽,沒有、1-10、貓、狗。顏色是英語,比如red,blue。 兩歲左右還不怎麼說,我就打算春節後帶他去看看,結果去年疫情了。

我們在北京,關了半年,語言上基本沒進展,反而添了迷上電子產品的毛病。(關的無聊)後來去看,因互動好性格外向、眼神對視、指物、認識顏色形狀,很快排除自閉。屬於語言環境複雜(歐洲出生的,我老公18年被派回來,疫情前經常帶他國內外走動)以及不愛吃硬物(出牙晚,喜歡軟的食物)導致。

也許有些遺傳因素,孩子姑姑當初三歲才開口說話(她也國外出生,家裡中文外面外語)。

我們參加語言訓練兩個多月,一周去五次那種。第三週開始冒單字和疊詞,然後有一定詞彙量後,聽主任意見入園(私立蒙氏)。入園前我和老師們溝通過,她們非常有耐心和愛心。

因為孩子本身屬於外向性格,會主動找小朋友玩。自理能力也好,會自己吃飯如廁等。所以除了語言能力,都和同齡孩子無異。

入園後乙個月,會說三四個字的短句了。後來我們平日上幼兒園(全天)週末偶爾有時間還帶孩子進行語言訓練。寒假的時候也有加強鞏固。

現在孩子三歲八個月了,什麼都會說了。雖然句子組織能力依然有差於同齡人(也是我自己看得出,別人不覺得)可是已經不需要鍛鍊了。還有他當初評估,就是大運動發育超前,現在上功夫課,都是教練拿來做示範那種。

我們的情況,供樓主參考。期間我跑了大北京好幾個醫院機構,天使兒童醫院、和睦家醫療、北京兒童醫院。訓練機構也考察了好幾家,當然也看了各類的孩子的情況。

大部分語言發育遲緩的,百分之八十男孩子。同樣,自閉也是。單純語言發育遲緩的孩子,都會在積極干預一兩個月內開始冒字。

還有屬於全方位發育遲緩,就不是單純語言遲緩了。就要進行感統訓練、大運動、精細動作、認知等訓練。首先要有語言理解,才會有輸出。

無理解則無語言。我兒子屬於當時什麼都聽得懂就難開口的。如果認知差,就要提高認知。

語言是最複雜的習得技能,要循序漸進。上述的其它技能都提公升後,語言才會出來。而教他也不能一下就說複雜的句子。

想想乙個人學習外語,也是從詞彙積累開始的。我的經驗(也是和睦家主任的建議)是,先從名詞開始比如:水、飯、梨、魚。

然後積累一定的詞彙量後,再新增動詞:吃梨、看魚。然後再說形容詞,然後新增人稱你我他。

比如:你吃黃梨。然後才會有抽象的概念詞彙出現。

這些階段走過後,基本自學能力和日常表達能力都有了,就由他自行發展積累了。

重要一點,孩子是否可以完全排除自閉。因為自閉與發育遲緩不同,屬於天生性發育疾病,是不會通過干預就完全痊癒的。也分很多種,有高功能與低功能,有阿斯伯格。

一般大醫院,三周歲前都不會確診。最多疑似。可如果是疑似,就必須抓緊重視。

其實不要覺得,發育遲緩就不用干預重視了,若只是單方面的遲緩,比如語言或大運動,其他都可以,還可以慢慢觀察看看。可如果全方位遲緩,必須重視干預。因為會影響到孩子以後的學習能力。

可能各方面,都會慢半拍,這以後對他的自尊心、團體社交都會有影響!包括單純的語言發育遲緩也是要密切觀察的。因為語言區域不止於口頭表達能力。

還包括寫作、句子組成、口才、外語等一系列相關。

不知寫這麼多,會不會幫到你。祝好

三歲孩子不會說話,是自閉症嗎?程度如何?

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