1樓：小豬喬治
生長發育遲緩是指寶寶在生長發育的過程中速度以及順序所致的異常，導致生長發育遲緩的原因很多，80%和90%是由於家族性遺傳因素所致，如果父母身身高都比較矮小，寶寶的在開始的時候可能會出現發育遲緩的問題，還有一部分患兒是由於各種病理因素，包括甲狀腺功能減退、腎上腺皮質分泌生長激素數值減少以及各種急慢性疾病。
2樓：科學養娃三兩事
國外關於兒童語言發育遲緩的研究！
從語言使用的角度看,兒童對語言的運用包含理解與表達兩個過程,即接受性語言與表達性語言。以口語為例,接受性語言指理解口語的一系列複雜認知過程,包括聽覺刺激的接受、語音的分辨、聽覺語言的記憶、感知與理解。
通過接受性語言及對語言的理解,兒童將語言A還原成語言B；而表達性語言則指口語表達的一系列複雜過程,包括形成某個概念、感覺,將這個概念或者感覺以適當的詞語按照語法規則組成成句子,再加以表達。通過表達性語言,兒童能將事件B表達成語言A,如圖所示：
從語言的使用角度來講,語言損傷可以分為接受性和表達性兩類。接受性的語言損傷表現為語言的理解障礙。理解性語言障礙的兒童不能很好地理解口語,無法在數天之內學會正確的語序、或執行一系列指令(如「撿起畫筆,在水槽裡洗一洗,然後放在紙巾上晾乾」)。
表達性語言障礙的詞彙量與同齡人相比明顯減少，音序和詞序錯誤(如蛋雞、飯吃等),有時態和複數形式的誤用,在詞語和短語的使用方面存在不當,嚴重時可能說不出一句話來。
有表達障礙的兒童可能有理解障礙,也有可能其理解能力是正常的。而有理解性障礙兒童往往伴隨有表達性障礙。 國外科學家Bates和 Marchman的觀察發現,語言感受缺陷導致語言產生異常,因此,有嚴重語言感受缺陷的小兒說話遲或不會說話是不足為奇的。
通過對國外研究的分析,我們可以得知,詞語及其含義的習得速度慢是語言發育遲緩兒童語義問題的集中體現。由於語言遲緩兒童可能只在語言表達方面存在問題,也有可能在語言的理解與表達兩個方面都存在問題。因此,在詞語的掌握上,語言發育遲緩兒童可能只是不能表達詞語,但能夠理解詞語;也有可能既不能表達詞語也不能理解詞語。
這就提示我們:在對兒童進行有關詞語的評估時,需要從理解和表達兩個角度出發進行全面的考察;在對兒童進行有關詞語的訓練時,也需要根據詞語理解與表達能力評估的結果,有側重地對詞語的理解能力和表達能力進行訓練。
語言發育遲緩兒童語言如何引導？
首先我們要從名詞詞彙開始 有初級詞彙，中級詞彙，高階詞彙 然後是動詞詞彙 有初級詞彙 和自己身體相關的動作，喝水，吃飯，搬椅子等 中級詞彙 相反動詞，開始，停止 來 去 進來，出去 等 高階詞彙 和他人心裡相關的 給，追，親，拍等 形容詞詞彙 顏色，形狀，相對形容詞 大小，高矮，長短，粗細等 質地形...
兒童語言發育遲緩的表現有哪些？
徐磊博士 我們總能看到一些孩子，從小就比同齡人說話費勁，有的孩子3歲了甚至連一句完整的話都說不全，這是 語言發育遲緩 語言發育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落後於同齡兒童正常發育水平的情況。事實上，語言發育遲緩的發生率在兒童中非常高，在孩子發育早期存在家庭心理環境 語言環...
語言發育遲緩兒童會影響智力嗎？
吳老師 智力是語言的核心，語言是智力的外殼，有一部分孩子語言發育遲緩是由於智力水平低下，導致孩子擁有三四歲的軀體，卻只有一兩歲的語言水平，因為智力基礎不能支撐孩子說出更高階的語言。輕度智力障礙 日常溝通完全ok，但是對於抽象概念，邏輯思維推理問題的理解及表達不足。中度智力障礙 可以進行日常簡單溝通，...