1樓：
我這個也奇葩。
找的資料跟主題沒什麼關係，PPT也就複製黏貼。我乙個演講的，順著主題又是查資料又是弄PPT幾乎把PPT改的面目全非。跟她們提要求吧，還以為我要為難她們，一句正常的不帶個人情緒的話語能被多種解讀。
最後還要催著我時間，演講結束任何問題都扔我頭上。
我也能理解，人性如此。而且我承擔了更多責任，所以自然有問題也要擔著。我真的好想個人成組啊！
組員能做的事我還做的更好，重點是她們做完了我還得重新做……小心思還巨多，也不把作業放心上，這沒有助力是限制是添亂。不過我們老師要求多人一組，如果沒有她們我也許就是零分，她們只是困難得一種罷了。
所以把她們看成形式上的蹭分怪就行了。我覺得大學PPT演講主要是一種鍛鍊，所以對於結果也就不是那麼在意了。
2樓：啊橙子哆
我的組員就很奇妙，每個人都超積極，但是思維混亂至極，東拉西扯，磨磨唧唧半天也沒有主題，還以為自己賊有理，也不顧及別人的想法，不顧及別人想不想做這個話題，完全是混亂地口嗨。
就是主題都沒確定，就熱火朝天開始聊一些別的主題裡的內容，而不是冷靜分析可行性。
3樓：
沒有絕對的公平，沒辦法對乙個連題都不讀課也不上的人公平，只能做到讓她做自己能力範圍內的事情，盡量發揮她的價值，這是我們能給予ta的公平。
平均切蛋糕，最後只能給ta們擦屁股，這是對我們自己的不公平。
做好我們能做的，最大程度的降低他們的負面影響。
這個社會裡搭順風車的人太多了。
4樓：
我乙個人能做完的作業，只是時間可能比較久，哈哈哈，非要弄個小組作業讓混子進來蹭分。
qq群聊發訊息沒人理，反正一人比一人能拖，做出來的成果可能還沒我乙個人做的好～說真的，如果不是為了成績和獎學金，那你不做，我也不做。
1+1+1+1+1=0
5樓：
太生氣了
自己因為乙個東西弄的不好急得不行不行的，她們甚至於連訊息都懶得回不能說因為我是組長就這樣吧，就所有的東西都是我來?
那你們別跟著有分啊
6樓：
這事正常，想開點。
任何群體在共同工作的時候，總有一部分人會去偷懶。
不過你在學校的話，對於這種情況不妨換個想法。
任何專案和作業都是寶貴的實踐經驗。
大學四年做專案做作業都是抱別人大腿的人畢業之後基本都不敢從事本專業工作。
而那些小組作業基本乙個人做的組長，往往畢業之後能找到本專業的高薪工作。
「小組作業是心累」,但大學四年過得太輕鬆未必是好事。
消費能力差距大該怎麼相處？
一方面是消費觀念的不同 這個事情建議兩個人坐下來好好聊開 把困惑當面溝通 否則時間長不是長久之計 容易突然爆發 朋友家孩子學古箏 因為長高了 爸爸就打算截一段木頭在古箏下面墊著，媽媽就覺得要換掉椅子，倆人的方案誰錯了？都沒錯 但是就會互相不理解，聊開了把事情也就解決了 大謝 如果忽略消費的能力，是否...
初一，小組長怎麼讓組員按時完成作業。
林盡染 不交作業的，催幾下就行，死活不交那種直接上報老師，老師會管的。反正你收作業了，催也催了，責任也盡到了，是組員自己不交的問題 反正他們不認真對待作業，後果也是他們自己承擔，雖然認真對待工作是好的，但也不代表你要搭上那麼多好心情和寶貴的時間去催他們.別和他們太過較勁啦 已登出 初一為什麼要寫作業...
你們的大學作業，組員參與感如何？
小旁友 分組作業？沒有生存利益關係 很少人會在意利弊的 有人划水不是很正常嗎？他們的想法就是混啊 三觀不同何必和他們生氣 沒有意義的，拆散跳槽or默默搞定一切 Wanguixixi 分組？難道不是我乙個人的事嗎？我真的無力吐槽這些不靠譜的組員了 布置任務從來不聽！完了要做了也從來不配合，乙隻玩手機，...