1樓：水頭隊長
我以前也是這樣子的，上課的時候聽課和做筆記只能選擇乙個,但是我往往選擇了記筆記，所以經常聽不到老師講的內容，只能課下再自己補。
至於原因嘛……首先就是因為我有一點點強迫症，不能容忍筆記上的字潦草一點，畫圖的時候必須用尺規，這個問題嘛，我覺得需要自己調整，可以上課做的稍微潦草一點，下課再自己慢慢改。
但是！！！我最近發現了我寫字慢的乙個重要的原因，就是執筆姿勢不正確！
請忽略我的手）
之前的執筆姿勢
我之前的這種握筆方法，導致寫字的時候特別用力，所以寫字會特別慢，而且會遮擋視線，必須頭稍微側一點才能看清，對眼睛也不好。
正確的握筆姿勢
這才是正確的握筆姿勢啊！！這樣握筆的話，寫字會感到特別輕盈，書寫會比較流暢，自然速度就上去了。但是由於我18年來一直都是寫字特別用力，這樣還一下子改不過來，以至於寫字把控不住，字就寫的特別醜。
這才是正確的方法
附幾張我的筆記吧
2樓：梨花散
課前預習（真的非常有必要！）
一定要先弄懂，再抄筆記，不然課後腦子裡什麼都沒記住，筆記又滿滿的，沒時間去看（深有感觸）
老師在黑板上寫的東西是很重要的
老師ppt上的可以選擇性的抄寫
（我都是老師叫我們抄，我才抄，因為老師叫我們抄的東西都是很重要的）
3樓：
筆記，是聽課高效的一種輔助手段。
首先乙個前提，提前預習，勾畫出不理解不清楚的地方，留到上課重點聽。
那切入正題，上課時腫麼辦。
上課時：
不是老師講的所有一成不變的，一字不落的全部記到筆記本上，而是精簡語言，將重點與不理解的記下來。
記筆記瞅準一切機會。當老師念一些幻燈片上的內容或者讓你們自行閱讀的時候就趕緊記筆記。
當老師解釋一些知識點時，你的筆記與聽講衝突了，那就欣然放下手中的筆，認認真真的聽講吧。
最後···
筆記，僅僅是聽課高效的一種輔助手段而已。
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