教育小朋友,只說應該怎麼怎麼,而不告訴為什麼,會有什麼影響?

時間 2021-06-02 18:38:00

1樓:

沒有影響。

三、四歲左右低齡段的小孩子不需要知道「為什麼」,也不會每次都主動問「為什麼」。你甚至隨便胡編乙個美好的理由敷衍他們,他們也會開開心心地接受。

譬如,我曾經以「因為老師喜歡你」這種十分眼瞎的理由,騙中班小朋友去琴房練琴——恩,我還成功了。

(翻白眼.jpg)

大一些的孩子,開始具有初步的邏輯思考能力了,這種時候除了要告訴他們「是什麼」,還要主動告訴他「為什麼。

再大一些的孩子,不但要主動告訴他們「為什麼」,還要善於引導他們如何思考「為什麼」。

所以,事實上,針對不同年齡段的孩子,應該做到有區別的對待。

對於某些超綱問題,譬如超過小孩子理解的範圍,完全可以做個迂迴策略:

你現在還有點小,還不太能理解這件事情,等你再長大一點,我會告訴你的——要記得來問我哦。

永遠不告訴為什麼,是件很可怕的事情。因為孩子給你發出了溝通的訊號,你卻關閉交流的訊號,最終的結果,他會用你想象不到的方法,去追尋他想要的答案。

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