小朋友在學校被同學打了 家長應該怎麼教育孩子呢?

時間 2021-05-31 16:05:54

1樓:

說直接打回去的都沒有進行充分思考,要是能還擊,孩子早就還擊了。

正確的解決方法是,遠離有暴力傾向的人,被欺負的時候,不要進行任何積極的反應,用消極反應來對待,裝死過關。

做乙個最沒趣的受氣包,就不會有人來欺負你了。

2樓:

現在長大了才覺得小時候太懦弱,被欺負偷偷哭告訴老師家長沒用,所以以牙還牙,打回去打痛你的用力還給他們。沒有人可以對你做不公平做你不願意的事!

3樓:両儀織

告訴他,你要收集他們欺負你的證據並向老師,教導主任,甚至校長控告並要求做出處理。家長要出面向老師說明絕不接受批評教育這種處理,也不會不依不饒,但欺負人的孩子必須受到實質性的懲罰哪怕只是回家反省一天這種事。

4樓:劉月

那時候在西安讀書乙個同寢室友陝西人

他當時跟我們說他小時候被2個同學打了回家哭著告訴他爸,他爸當時衝到學校把那2小孩揍了一頓,

然後回家又揍了他一頓,

然後跟他說:

以後這點小事就不要來找我了,遇到欺負你的人你就拿身邊傢伙往死裡打,只要不弄出人命你爸都給你做主。。。

5樓:焚卡拉

我爸的教育是,打回來,打不過不會團結幾個一起打回來嗎

打贏了要道歉要賠錢再說,打輸了回來哭的話,除了上點藥~其他的根本懶得理- -!

6樓:劉早早

小時候被打以後的做法就是打回去,很多次是以卵擊石,但是自己知道不能回去告訴媽媽,因為我媽永遠會很生氣的問我為什麼不敢打他。。。實際上還幾次手之後,就沒人來找茬了。

7樓:林悠然

首先要弄清楚孩子為什麼被打。

第一、幼童爭鬥多數由玩具、糖果或其他有價值的資源引發。在解決衝突過程中,2歲以上的兒童就能學會如何在非暴力情況下實現自己的目標,家長的善意引導很重要。這是培養孩子協作分享精神的機會。

如果是因為玩具,可以協商輪流玩,如果對方拿到了就不肯放,去找別的願意分享的孩子,和TA交朋友,乙個人有了好朋友,哪怕沒有玩具,只是一起捉迷藏、跑來跑去也很開心。如果周圍每個孩子都死死抱住自己的玩具不肯分享,那麼我會給孩子換乙個幼兒園或者玩耍的場地。

第二、鍛鍊好身體,讓別人不敢輕易欺負你。不戰而屈人之兵是上策。學習如何讓別人打不到你,比如躲閃、抓住對方手腕等。

也許有人覺得玩具被別人搶走就算了,被人打了沒有狠狠反擊是懦弱,長大了在社會競爭中肯定失敗。

在社會上,多少人連飯碗都被別人搶走,連銀行大佬碗裡的飯都被馬雲的餘額寶搶走不少。我們會遇到太多武林高手,有時候,我們甚至連對手的面都見不到就被整慘了。

我們都明白,如果孩子夠強大,就能少受傷害。但是,社會上的強者靠的是腦子,不是拳頭,拳擊選手都要講戰略戰術的。所以,長遠考慮,保護孩子的最好辦法是父母在自己的成長中不斷獲得智慧型,然後潛移默化地在生活點滴中讓孩子領會。

8樓:蘿蔔菜

我妹在學校被室友欺負得都不想上學了,我媽殺過去請那丫頭吃了碗餛飩,說以後別欺負我們家丫頭呀,好好相處,有事找阿姨blabla,現在倆姑娘稱兄道弟關係挺不錯。

也沒驚動老師。

我覺得孩子被欺負了,很可能他自己解決不了,還不敢跟家人說,不敢跟老師打小報告,我媽這樣解決挺好的。

得讓小孩覺得,別怕,家人在你身後呢。

9樓:

我小時候從來不打架,因為我知道不管最後結果會怎麼樣,我絕對少不了一堆揍,一頓罵小時候被欺負都忍了連老師都說我老好人後來初中打群架我都不會參與被同學罵各種難聽的話班級裡面只有兩個人不參與結果就是我們很少有勇氣去做什麼了

10樓:

在小學階段,打架不可怕,可怕的是被欺負。小男孩打架了,頂多過一天就自動和好,然而如果有人表現出弱小易受欺負的特質,那熊孩子們可就沒完了。

11樓:曹舟力

應邀!參考: 幼兒園小班有暴力傾向的孩子,怎麼說服自己的孩子遠離? - 兒童教育

另外昨日朋友和我分享了她們班家長會老師講的內容:

(大致內容如下)

大人最好不要去影響孩子的判斷。

小朋友之間有摩擦組成小團體很正常的。 他們有自己的判斷。

如果可以還是鼓勵大家做好朋友,如果不能成為好朋友也是可以一起合作,一起學習,把要做的事情做好。

……我個人一直覺得告訴別人怎麼做…… 從小聽多了影響自主性,長大了不可能一輩子結婚生子什麼都聽人的……

而讓乙個習慣聽別人告訴怎麼做的人…… 怎麼可能在某天爆發適合的自主性,反而對於青春期的叛逆等情況是不利的。

我有時會問我兒子:「你告訴我,你希望怎樣?」 之類的。

問問孩子自己的想法。

家裡孩子在學校期間被他同學的家長打了,如何處理最好?

LindsayANN 你可以追究打你孩子那個成年人的法律責任了。無論你的孩子犯錯或者沒犯錯。乙個成年人都不應該打孩子。何況是別人的孩子。如果是我,會報警。 鰻魚 首先應該對自己的孩子進行全面了解事情的因果關係 通過對自己孩子的了解,才能掌握第一手資料,並要求自己的孩子詳實說明事情的原委,進行初步判斷...

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