1樓：程立勳
2、和孩子總結，什麼品質或者努力讓他得到了這張獎狀。總結完後可以讓孩子寫下來，貼在獎狀旁邊。
3、不額外獎勵他獲得到獎狀這個結果，只但必須獎勵讓他獲得獎狀的過程。
2樓：清水
獎狀是孩子階段性努力的成果，我們無比珍惜。
一開始是掛牆上，孩子畫畫後，牆上的獎狀就被畫作替代了。
現在買了專門的獎狀夾，非常正式的放在客廳搶眼位置，跟獎牌獎盃們在一起。
你重視孩子的努力，他就會更加努力。
3樓：齊衡弈心理諮詢師
貼，這是重大的態度問題。
如果家長自己都不重視孩子的榮譽，日後還指望孩子有什麼向好之心？
貼了一定年限之後，再收起來認真儲存。
4樓：郭強
總的目標是讓孩子以或去的成績認可自己成功的可能性，知道自己有努力的價值，激勵自己更加努力，同時不活在過去，放下對過去光輝的執著懷念。
實施起來可以交給他自己處理，讓他自己挑選，留下最重視的。他自己會偶爾花時間去回味一下，也在保管過程中體會辛苦，在辛苦中體會或快樂或乏味，進而決定是繼續保留還是處理掉。最後明白最有價值的是當下的努力。
5樓：
小時候我們的獎狀都是貼在牆上，跟我們的錦旗乙個道理，就是培養孩子的榮譽感。
人是群居動物，中國儒家強調謙虛，但是也強調修身。這個修身，就包括榮譽感。
6樓：花開如雪
收起來，不貼，主要是我家姑娘每次都是活力寶寶，老師吐槽太活潑了……
拿到獎狀還是會誇獎一番的，畢竟不能打擊積極性，貼就算了。
7樓：馬小美
我們家是小孩自己決定怎麼處理。
哥哥低調壓抽屜底，妹妹高調全擺出來。
感覺只要大人在獎狀獎牌的事情上態度合理，小孩其實很少特別在意自己曾經怎麼樣過，偶爾驕傲一下，然後該幹嘛幹嘛去了，很明白那是上一次的事兒。
反而我家貓對這類東西更感興趣。：）
8樓：老蠻腰
我小時候的獎狀我都是自己儲存的，無論是否佔地方。後來由於生活的動盪，我的藏書和獎狀都沒了。
將心比心。
我會把我的孩子所有的榮譽都保留下來，那是他的歷史，他的人生。
以前看電視劇集，說孩子每年的考卷，成績冊都被保留在紙盒子裡。——我還是很羨慕的。
後來的獎狀你們都怎麼處理了？前後態度的又有哪些變與不變？
芋頭 拿到獎狀的開心沾沾自喜。有些貼滿整面牆的心。後來，上了初中變得懶惰，玩手機，熬夜。上課不認真，睡覺，講話，頂撞老師。變成了老師看都不想看過來的學生。上了職中，後悔當初自以為是，以為學校學習是痛苦的，在家學習才是最好的。沒有學校有規律的，什麼時間做什麼的習慣。我百分百覺得在家都不會學習。以為在家...
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