1樓：秋雨盈江
個人愚見，僅供參考。
舉個例子（請不要深究這個例子）：6+4x2
如果答案是20，說明未遵循「先乘除後加減」，引導孩子回憶規則，甚至可以編個小故事：加減是小仙，乘除是大仙（效率更高），括號是玉帝聖旨（特權）
如果答案是14，狠誇，再引出「6+4x2=2+4+4x2=2+4x3」、「6+4x2=6+4+4」等；
如果答案是其他，先心平氣和地了解孩子的計算過程，對其錯誤表示理解甚至讚揚——維護孩子的自尊心很重要甚至可能是最重要的（不妨自貶當年），講解正確的方法，在3日、7日、15日後三次檢查該類題的掌握程度——做對的同時還要夠快。
確定已經掌握後，可以嘗試讓孩子做題3+2x6-6÷2、3+2x（6-6）÷2……目的是在孩子似懂非懂的區間瘋狂試探。
總結起來就是：辨錯——消喪（拍馬）——糾正——強化——公升級。
過程中同樣會有想打人的衝動，直到你的幫助讓孩子取得了實際的進步，他信了你就成功大半啦。
2樓：毘沙門天
默念三遍，親生的！親生的！！親生的！！！
如果還是想打人，默念三十遍！
如果還是還是想打人，別猶豫，動手吧，給TA乙個完整的童年！
家教要教的小孩太笨怎麼辦？
小幸運 我帶的這個小孩不是笨，是很調皮，初二還有兩天生地會考啦，他爸開始找這個家教是為了背生物地理和教下數學物理，我以前教數學物理的家教一想還行就來啦，結果每天光讓他背書就得費勁心思，你不滿足他的要求他就坐在那裡一直不學發呆，然後我就帶點吃的啥給他，然後給他進行一些心理輔導。但是我和他約定好的事情他...
教小孩寫作業感覺他特別笨怎麼辦？
戒辣條的哇 其實不是真的笨，建議你去看看 地球上的星星 這部電影，你會明白。每個孩子，每個人都有自己的一套屬於學習方式與方法，就比如我，在晚上我的思路會比白天還加清晰明了。很多時候說乙個孩子笨，其實更多的是說他沒有掌握適合自己的學習方法與學習思路，也有的孩子會偏科，甚至偏科嚴重，你能說他笨嗎？顯然是...
怎麼都教不會的孩子怎麼辦？
白詹 這種就是想辦法提高她的興趣，用她感興趣的話題 方式去吸引她去學習。因為有一些小孩兒學不會，其實是他自己心裡排斥 反感去學，而不是真的因為不夠聰明。還有就是，還是要盡量和家長進行溝通。畢竟才一年級的孩子，家庭環境才是最重要的學習氛圍。 布魯斯蓋 沒有上幼兒園嗎，就算沒有上幼兒園父母也應該有教一些...