1樓：戒辣條的哇
其實不是真的笨，建議你去看看《地球上的星星》這部電影，你會明白。
每個孩子，每個人都有自己的一套屬於學習方式與方法，就比如我，在晚上我的思路會比白天還加清晰明了。
很多時候說乙個孩子笨，其實更多的是說他沒有掌握適合自己的學習方法與學習思路，也有的孩子會偏科，甚至偏科嚴重，你能說他笨嗎？顯然是不能的。
可以找他喜歡的科目延伸出來的方法教他學習。
我可能說的比較籠統，具體因人而異，因材施教。
2樓：張會
你要明白我們已經是成年人了，用成年人的四維去看小孩子的作業當然覺得簡單了，換位思考一下，你在他乙個年紀的時候可能還不如他呢。
3樓：CHARLIE
只說一下作業輔導的思路。
初一的具體問題複雜，不好回答，我拿學齡前舉個例子。
比如孩子寫作業，2+3老是，怎麼辦？
三步。第一步，和孩子一起判斷問題原因，而不是追求沒錯就是棒棒噠的結果——作業最重要的作用就是監測孩子階段學習思路的漏洞欠缺，較次要才是鞏固知識點。
2+3老錯，可能是孩子認不清符號和數字，不理解加法，不習慣心算等等。
第二步，分析判斷出問題，找背後原因，一起想辦法解決。
如果不是新娃不是第一天寫作業，方法往往都是老三樣，換理解形式（孩子講給家長等等），重複訓練，分類關聯或提難度等等。另外形式換具體（具象理解），記憶法，三種認知型別等等，不展開了，第乙個問題走一遍，以後類似問題都是輕車熟路。
第三步，激勵加挑戰。
此處就強調一點：遇見問題孩子自己解決了真棒——強調這種氛圍，而弱化成績結果論。
記住，如果作業考試都是一百分說明考察難度明顯不對（或者效度問題？），等於白白浪費時間了。
4樓：木每
大部分都是凡人，盡人事，聽天命。既然他一直在努力，就沒有什麼後悔的了，焦慮的都是家長。看看他哪個方面突出，就著力發展哪方面，不是說孩子都是花，只是花期不同而已。
想想小時候班裡考第一的那個，現在不一定是過的最好的，考最後一名的，也不一定是過的最差的，也就釋然了吧……
5樓：
說不定是還沒開竅呢，不著急慢慢來，只要他努力認真對待學習，你就不要放棄他 。不過你要看他是真努力，還是只是看起來很努力。有些小孩表面很用功，其實腦子在放空 ，比如我小時候哈哈哈哈哈哈
不過如果他是真努力還是不會，那可能是基礎不太好，先從簡單的慢慢來吧，只要功夫深，鐵杵磨成針。
6樓：小艾天
首先不能說他笨，會給他一種心理暗示，認為自己就是做不好，以後也做不好。其次你分析一下是以你的角度來看待問題的，那麼到高中，你再去看奧數，別人也會覺得你笨的，隨後你該分享是那個環節沒做好，是他自己學習方法錯誤還是你教的有問題。沒有笨孩子，除非是那種天生的就沒辦法，換種方法吧，比如從他感興趣的事情中新增進去作業內容等
7樓：北極熊不在北極哦
其實簡單和困難的相對的，一年級的我覺得加減乘除好難，初一的我覺得加減乘除非常簡單。所以在你眼中的簡單，可能在他的眼中就已經是很難了。
至於說教了幾遍他還是不明白，不會做。那在這裡需要理清的問題是，那一道題，你教了一遍後，是給他一模一樣的題重新做。還是你換了一道類似的題給他做，他就不會做了。
前者真的是記憶力不好，但是後者就是沒能將你所教的東西融會貫通，就是說他還不完全明白，只要題目稍微換了一換，他就覺得這是個完全新的東西，就不會做了。
後者的話，我的建議是重複的題型給他多做幾題，直到他能真正理解題在說什麼。但是自然從短期來說，這樣的學習效率是低的，因為你要真正掌握一道題，你可能需要做好幾遍。可是從長遠的角度來看，他這個是在把基礎打的很實，以至於日後不會需要東牆補完，補西牆。加油
8樓：幸福的旁邊
個人覺得正常的孩子沒有笨與不笨之分，有可能這個方法不適合孩子，尋找一條適合孩子的方法，不是有句話叫勤能補拙麼，先找出孩子不會這道題的具體原因是什麼，在去講題。也許記不住或者不會不是因為這倒題的原因，而是前面有些基礎知識還沒有掌握連帶著造成這道題不會。就像乙個還不會走路的孩子你非要他去跑一樣。
9樓：矢散
感覺他會是那種簡單的題就瘋狂寫，稍難一點的就放棄的型別。
耐心點 ，慢慢教，讓他知道該怎麼樣寫作業（感jio是學習方法不對），重點教方法，題目點到為止就差不多了，然後再花點心思找些類似的題目給他練練，時間長了，就不會這麼感覺了
再說一遍：重點是教學習方法，而不是說這一題的解題方法，不然的話，他碰到其他題目就懵了！
感覺自己特別笨怎麼辦？
凱喵 這應該不算笨吧，考研過來人，沒有考數學，可能是我的幸運，但是如果考數學，按你的定義來說，我應該是笨到家了 我是學醫學的，曾經聽一門課，老師講了一小時，我聽了四個小時，過後自己看書還是不懂 他很複雜，老師可能講的也比較深，聽不懂其實是正常的。我覺得學習的過程就是乙個從淺到深 從不懂，通過老師的諒...
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老是不想寫作業怎麼辦？
小叮噹 可以先把習慣養成，當然，前期可能會比較難。先給自己定乙個寫作業的時間，最好便是放學一回家就開始寫作業。回家第一時間不要去拿手機，不要開電視，不要藉口肚子餓去拿零食。先開啟書包把作業拿出來，桌面保持乾淨，可以給自己定乙個時間。比如做完一科作業可以休息一下，或者乙個小時休息一下。但是如果沒定力，...