1樓：Lime
我有育嬰課程，6個月起的各大線下機構和線上早教課程(可可獅、小步、巧虎、年糕媽媽、丁香媽媽)，涉及了精細動作、大運動、語言啟蒙、各學科啟蒙、社交能力發展、適應能力等方方面面，需要可司我～
2樓：陳澄澄
有必要，正是適合的年紀啊。
早教有線上和線下，如果時間充沛，有精力就去早教中心。互動性很強，還有許多小朋友。
但如果你時間不多、精力有限、寶寶容易生病，那還是選擇線上吧。線上選擇性很廣，品牌很多，也各有特色。
另外還有一種就是網路上蒐集早教資源，按照資源來自行早教。這樣可以看看那個品牌的早教更加適合你和寶寶。
早教資源我之前蒐集了很多，畢竟每個品牌的早教課程都買的話，那該花多少錢啊。所以花了很多時間找來了一些早教課程，比如可可獅、巧虎、小步、丁香媽媽、年糕媽媽等，需要我可以免費分享給你，以便實現它們的價值。
下圖擷取了一部分。
3樓：李瘦瘦
個人選擇吧，我覺得有必要。我家孩子從5-6個月開始上的早教。
另外早教不要期待孩子能學到什麼東西，孩子上早教就是去玩的，和許多同齡的小朋友一起玩的。
4樓：家有熙旺
對於嬰兒早教，現在還存在一些誤區，首當其衝的就是「早期教育=早教班」，以為只要給孩子按時上上課，就是完成了對孩子的早期教育，事實並非如此，早期教育是乙個更寬泛的概念，不僅包括智商，更是涵蓋認知、記憶、想象及習慣養成等各個方面。給予孩子必要的保護和安全感，來自家人之間的親子互動，遊戲、看書甚至說話都是早教的一部分；另外，以為「早教班」效果立竿見影，只要上過課，孩子就立刻能變得聽話，懂規矩甚至學到知識。事實上這是一種非常可笑的想法，0-3歲的孩子並不會通過口傳心授的方式獲得知識，甚至那些過早讓孩子識字、數數等知識類的教學也並不能保證孩子在未來一直保持課業上的領先，相反，過早的識字還會造成低齡兒童注意力不集中等「附帶傷害」，嬰兒早教，是一種後顯性的教育方式，以環境薰陶，行為習慣的養成為主，與知識傳輸不同，它更側重對孩子「潛移默化」的影響。
5樓：瑄媽
說實話真沒必要，當然經濟實力和人力都充足，又覺得可以長久堅持下去，那就報唄！
早教含義：其實就是父母或者家人給予的引導與教導，如果真的想進行早教，建議家長自己先學，學精學透，然後再教育寶寶，說白了早教就是對父母如何帶寶寶進行教育，如果自己平常自己閱讀了過多育兒方面的書籍，當然也比較運用得當，那就自己來唄，增加親子感情，還教導了孩子。
早教效果：無論線上還是線下實體店對於寶Bora說，如果報幾節課，效果對於寶Bora說都不明顯，早教是乙個長期的過程，需要家長鍥而不捨持久地進行教育，所以我還是建議家長自學後進行教育，比什麼線上線下實體店效果好。我們是自己買的早教課程，自己學好，教育孩子。
如果不差錢又有時間陪寶Bora回跑，那就可以的，一定堅持下去。去線下實體店還可以交到類似興趣的寶媽朋友，一起遛娃成長，順便給娃找到了好朋友。綜合來說都不建議，我的建議是自己先學在教寶寶，效果更好。
6樓：要做精緻女主角
有沒有必要這種事是因人而異的。其實就我來看，早教肯定是必要的，但是早教課取決於家長們是否有時間了。
如果家長們有時間陪伴孩子，那麼一般的年輕家長們都是可以自己給孩子們早教的，具體每個月齡的孩子應該做什麼，鍛鍊什麼技能都很容易找到並學會。
但是如果家長們沒有時間，是由老人們帶孩子的，老人們又不太可能去學會這些東西並訓練孩子，亦或者年輕家長們雖然有時間卻不太想在這方面付出的，那麼去早教課還是有一定必要的，但是還是需要接送孩子，對於小月齡孩子來說還需要陪孩子一起，這個也是需要家長們的時間的。
當然，我也沒有了解過具體的早教到底有多大作用，想著聊勝於無吧，有時間多陪陪孩子一定是好的，我會選擇自己帶著孩子早教，對我來說，親近親子關係才是更重要的。
7樓：贏在起點徐老師
一歲寶寶開始學步，手變靈巧，有一定表現慾、會模仿，並且開始使用簡單詞語。家長要做的是耐心地予以關愛，盡量滿足孩子的需求，孩子哭鬧不能不理不睬，可以適時轉移注意力。可以通過塗鴉遊戲來增強寶寶手部觸感和手腦協同，並且還可以擴大寶寶接觸的人與物的範圍，給寶寶乙個「易開口」的環境，幫助寶寶順利成長。
8樓：家有好baby
個人覺得，如果是經濟條件允許的話，早教課也可參加，會有一定的好處，嬰幼兒時期的寶寶神經系統發育的較快，也是各種潛能開發較為關鍵的時期。
1歲大小的寶寶，模仿能力也開始增強，在早教班中，教學互動遊戲較為豐富，也有很多同齡寶寶一起玩耍，所以參加早教班也是培養寶寶的適應社會化環境的乙個不錯方法。
不過如果經濟條件有限的話，也沒必要一定參加早教，對寶寶多些陪伴，和寶寶多些親子互動，讓寶寶開開心心的健康成長才是最重要的。
9樓：士多啤梨汁汁汁
多陪伴就好了，我覺得沒有必要哈，
如果孩子的主要看護人沒有時間精力，當然可以去上早教課了，總比孩子乙個人玩要好得多
但如果孩子的看護人，有足夠的熱情，愛，可以安排孩子吃喝拉撒以外，還能陪小朋友玩耍，讀繪本學習等等，就沒必要去上早教課了吧
10樓：April
經濟實力和精力很重要，有錢又閒當然可以了。反正像我是不會去的，畢竟窮啊，感覺早教就是教育父母然後讓父母花錢受累。當然好處還是很多，增進親子關係啊，讓孩子融入環境啊什麼的。
不能抱著能學點什麼的態度，畢竟太小了，啟蒙啟蒙就行了……
11樓：綠草茵茵
這個問題仁者見仁智者見智，個人覺得沒有必要。
乙個原因是，一歲寶寶各方面實際上都是比較脆弱的，外面機構的話，容易會沾染細菌呀、交叉感染什麼的，即使衛生什麼都很過關，但相對密閉空間中感染病菌的風險總歸是比較高的。
另外乙個原因是，一歲寶寶主要的任務還是吃、睡、拉、玩，過早放在乙個陌生環境裡，逼著小寶寶去適應，個人覺得並不是很好。
總之，我覺得大人的陪伴對寶寶是最好的早教。
早教課到底有沒有必要上？
我又不亂來 幼兒期是人生智力發展的關鍵期，抓緊早期教育，可以提高學習效果。幼兒在2 3歲期間是學習口頭語言的最佳年齡 外語學習最遲也不能超過4 5歲，因為在這時幼兒學習外語不會與本國語言相混淆 5 5歲半則是掌握數概念的最佳年齡 6歲是發展大小 方位知覺最佳年齡。美國芝加哥大學著名心理學家布魯姆19...
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黃莊胖叔 一 0 3歲 0 3歲的寶寶大腦尚在發育中，一些機體功能還未健全，暫不適合接受系統的英語教學。但是在這個時候，寶寶的世界簡單純粹，很容易被生動有趣的事物牢牢鎖住注意力，正是磨耳朵和培養興趣的好時候，這時就需要家長多多進行親子教育。爸爸媽媽們記住了，再昂貴的早教中心都比不上家長自己對孩子的教...
一歲半的寶寶到底有沒有必要去上早教嗎？
海綿寶寶問題多 具體問題具體分析，視情況而定，個人建議，父母先對孩子做個基本了解，了解孩子的對事物的認識和接受新事物的能力，身體素質等因素，一般一歲多的寶寶可以說對新世界的懵懂期，父母因多留心 聰寶母嬰家政 有必要，寶寶的成長階段都有敏感期，一歲半左右的寶寶語言發展能力和社交能力可以適當培養，去參加...