1樓：墨庸教育探索
有天賦這一說法。但後天的鍛鍊，可以改進很多。
這個系列的課程，是培訓高中學生的，主要目的是朗誦、演講以及大學面試能力的提公升。
有毅力堅持乙個月，由外而內進行系列訓練。
可以達到的效果：給你乙個主題，準備5－10分鐘，至少可以脫稿講5分鐘以上。
2樓：演講口才
口才並不是一種天賦的才能（當然馬雲除外），它是靠刻苦訓練得來的。沒有持之以恆的耕耘，就沒有令人喜悅的成功。下面給大家分享一些鍛鍊口才的方法。
1、講故事法
講自己親身經歷的故事、講看到或者聽到的真實故事
記住一些經典的哲理故事、愛情故事、名人故事、勵志故事、童話故事、鬼故事、經典的笑話故事等。
講故事法是提高自己口才的有效途徑，是最常用的口才訓練方法。記住一些經典故事，並不是要求一字不漏的死記硬背，而是先記住故事的大致內容，然後再用自己的語言表達出來。然後再與原故事內容比較，看看原故事為什麼生動有趣，為什麼自己的描述淡而無味，然後再重新組織語言。
2、多與人聊天、交流
要提高自己的口才，必須要與人多交流，多聊天，而且要多總結，多學習。總結自己那句話說得不夠好，想想應該怎樣說更好。多思考別人為什麼說得那麼精彩等。
3、有準備的實戰
對每一次社交活動，都事先做好精心的準備，該說什麼內容?別人可能說什麼?自己該怎樣應答等。
4、記住一些常用的形容詞、成語
口才不好的人經常會遇到不知道該用什麼詞來形容的問題，因此，記住一些常用的形容詞是非常必要的。
5、記住一些經典語錄、名人名言、流行語、經典段子。
6、記住一些經典的歇後語、腦筋急轉彎等
7、多運用修辭手法：誇張、比喻、擬人、排比等
8、記住並靈活運用一些說話技巧
9、學習幽默技巧，多運用幽默技巧
用一句話來總結口才訓練方法：多讀、多記、多說、多練、多想、多聽、多學(學別人)、多準備、多總結。
3樓：中國智庫戰略學家
這個是慢慢積累的
鍛鍊方法的話其實並不是太難掌握什麼長篇大論的完全沒有必要說簡單一點就是： 多聽多學多思考多說就夠了
語言表達能力是需要時間的，並不是一蹴而就，但是只要你努力慢慢鍛鍊用不了多長時間就可以改變提高自己的表達能力加油
4樓：新聲 主持人白澤
天賦決定下限，努力決定上限。
我本身是乙個比較內向的人不太會說話但是這些都可以訓練。具體訓練方法可以看一下我的文章《話語在心口難開》。
5樓：高樂讀書
1. 不得不承認，有的人確實有思維和語言的天賦。
不過要達到比較高的水平，還得靠後天的雕琢。
甚至很多之前有口吃，思維混亂等先天不足的人，通過科學系統的學習鍛鍊成為演講大師的例子也是很多的（網上很多例子，我就不具體舉例了）。
2. 語言表達能力是可以鍛鍊出來的！
說到語言表達能力，不能不說下背後的邏輯思維能力。語言是思維的傳聲筒，思維的好壞直接決定了表達的效果。
光有邏輯思維也不行，還要要有足夠的知識來進行填充。
我們把語言表達比作工廠生產產品，那麼邏輯就是生產產品的機器，你平時看書看知乎學習等輸入就是原料，通過實際的生產動作，最後生產出來的產品叫語言表達。
所以，語言表達能力的鍛鍊，首先是邏輯思維的鍛鍊，再是持續的知識輸入，最後是結合實際情境中的溝通表達演講等的鍛鍊。
如何提公升語言表達能力？
意哥口才學 閒聊，包括在路上，買菜的路上，中午吃飯的路上，電梯裡上廁所的路上，接開水的路上。打招呼噓寒問暖，找話題問好，問吃飯，問工作，問去向，聊天氣。聊自己經歷的事情，對方感興趣的事情，網路熱點，新聞，娛樂八卦，明星話題。讚美調侃，玩笑對方。從對方身上找話題。其實生活當中的閒聊的作用可能比知識場合...
如何鍛鍊孩子的語言表達能力？
鈍感超人 多給孩子讀故事書，跟孩子交流，雖然孩子年齡小，看似聽不懂，但是聽的多了，才能積累詞彙量，到了該說話表達的年齡就會主動表達，給家長很大的驚喜。 丟雷 故事，是最好的工具。沒有任何人能夠抵擋故事的魅力，無論何時，你只要說一句 我給你講個故事吧。孩子們肯定是歡呼雀躍的。乙個好的故事，比如說安徒生...
有沒有提公升語言表達能力的方法？
清君 當然有啦！語言表達就是最主要就是用語言，所以多說肯定是需要的！首先，要勇敢開口，但不是盲目開口，最好是通過邏輯思考說出的言之有理的語言。慢慢來，一開始做不好不代表永遠都做不好 其次，當你說到一定程度的時候，你會發現說無可說，這時候就需要輸入啦！當然，輸出和輸入不矛盾，但輸出遇到瓶頸期多是因為需...