1樓：一命的
家庭提倡理性的就不會出現這樣事情，只有整天用感情謊言欺騙糊弄對待孩子的人，才會教育出來反對你的人，活該，人少生來就是白紙，你自己造孽自己受，
2樓：健康最重要
這個還真有過，那次沒控制住情緒直接上去搶她的手機了，她可能也是心情很不好就動手了。我當時就後悔了，我不應該那樣的。我挺傷心的，也知道自己的錯處了。
直接走開了，先冷靜冷靜，然後再回來慢慢談唄。當我直接去奪手機的時候，是沒有考慮她的感受的，先道歉，再表明態度，說明原因。家長照顧到孩子的感受，她也不會太犟了。
3樓：Monica
其實孩子的行為習慣都是他從生活中看到習來的，所以教育環境真的很重要。如果父母在日常生活中也是打罵孩子的話，這種方式經常用的話，隨著孩子的長大他就知道了，不高興可以動手，這是他在成長過程中習得的，是不是很可怕。
如果孩子還小的話，父母就要及時糾正自己的行為習慣，並對孩子進行教育引導，很重要，從生活中改變自己，改變孩子。
如果孩子大了，在孩子動手時，父母要立即停止矛盾的爆發，不能惡化下去，同時自我反省，若能跟孩子在冷靜的情況下溝通解決，那當然是好，若父母沒有方式跟孩子溝通，那就要借助外力，孩子平時比較信任，比較崇拜的人是誰，讓他當中間人，進行溝通，或者學校的心理指導老師幫忙溝通，父母要先訂正自己的行為，不能動不動就對孩子動手動腳。
如果父母沒有錯誤的教育方式，那就要看看孩子周邊的環境，是網路上的資訊傳播，還是孩子周邊接觸的人事物有這樣的情況出現，要及時解決。
4樓：芝士分享陳小編
看到這個問題，我特別想問問：你光宗耀祖了嗎？
憑啥要求孩子？
又怎麼評判光宗耀祖這四個字？是因為賺的多？還是因為擁有了一定的社會地位？
這讓我想起來乙個笑話：笨鳥先飛！有些鳥知道自己是笨鳥，飛了一段時間，發現好像太累了，自己幹不過別人，索性就不飛了，停下來，搭個窩，下個蛋，生個小鳥。
然後讓小鳥按照自己規劃的路線拼命飛！
這就是光宗耀祖嗎？
學會承認自己普通，也要承認孩子普通
我們絕大部分都是普通人
5樓：小蘭
無論父母是否對孩子過分教育，孩子都都不能動手的。
親子，親子，親在前，子在後，乙個是前輩，乙個是後輩，在傳統美德上孩子打父母怎樣都說不過去，更何況是親生父母呢。
父母能成為育人者，年齡是一方面，經驗又是另一重點。父母雖然也有很多不懂的，但肯定比孩子懂的多，畢竟是親身經歷的，有實踐才有認識。當然，也不排除父母在某些方面不如孩子，他們可能也會錯，世界上的偉人都會犯錯，別提他們只是普通人了，孩子們也要體諒他們。
孩子也會和父母觀點不同，這個時候容易發生爭吵，往往處於劣勢的是孩子，他們會氣急敗壞的強迫父母接受不符合認知的想法，面臨此景時，作為父母千萬不要太激動，和他們反著來，不然，火氣越來越大。
你要承認他的觀點有存在的意義，但可行性不大，最好和他用實踐證明一翻，叫他知道真理不容置疑。
6樓：傾國不傾城
我還沒有孩子，但是快了，這個問題我也想過，這是嚴肅問題，一定要慎重處理，開玩笑式的打鬧都不可以，不能打長輩，這是基本的教養，除非長輩不配為人，這種要另算，要是因為小事，或者因為小孩的心願沒得到滿足而發脾氣打長輩，這件事一定要嚴肅處理。小孩子不懂是非曲直，大人不可以不懂，一定要表達正確的思想，尊重長輩，守住原則底線，動手是禁止的，可以還嘴，吵架，但是不能打，當然，家暴除外。
7樓：天天翔翔2012
這是家暴，遠離他，
雖然他是孩子，打你那一刻，他就不再是孩子，孩子小就心理上遠離，
他就是吃住你包容他，不敢怎麼樣
父母不要尊重嗎
8樓：Baby
不知道，孩子還小，我脾氣不好，生了2胎對老大更沒耐心，一年級最是暴躁的一年，我經常打他，他有次發脾氣，我打他，他反抗打我，我就更狠的打他了，然後我就哭了！在後來，他又亂發脾氣，我說「你是不是想打我」他說「我不敢，我要打你，等你你又要打我」我知道自己不對，脾氣來了控制不住，特別是教作業的時候，本來還超有耐心，娃就不肯聽亂發脾氣的時候。。。，
9樓：打怪公升級
放平心態。因為我先動手的，所以他回我也是情理之中。
前幾天因為他磨蹭踹了他一腳，他立馬回踹我，竟然沒有公升級怒火，反而讓我清醒了。是我有錯在先，以其人之道還治其人之身，有何不妥？
倘若是他先怒火衝天動手的話，我也不會軟。在打得過的時候就要讓他服氣！
10樓：Mandy fay
此刻看到這個問題心驚了下，就剛剛輔導作業時給我氣的拿書就給娃砸過去，以後真的要控制好情緒了。不然我怕娃再大點兒就該給我動手了那時候估計我要被氣死吧
11樓：流浪的毛毛
找個機會狠揍一頓，爸爸來比較好！我朋友兒子青春期，爸媽說他，他竟然把刀藏到了書裡夾著，爸爸出車禍住院，他竟然關心有沒有耽誤學校家長會！還給媽媽抱怨爸爸這麼不小心！
後來才知道，他在學校裡有這麼一群同學，天天想招兒怎麼對付家長和老師，後來孩子爸爸逮住一件事，拿著皮帶狠狠抽了孩子一頓，打的屁股沒法坐下，都爛皮了。爸媽心裡都心疼，但沒有乙個人管他，事後去學校找老師把孩子跟那孩子調開，然後跟孩子深談了一次。現在好多了，突然長大很多，也知道爸媽不容易了。
重要的是學習提高很快，懂得明辨是非了，
12樓：太陽島
動手了之後怎麼辦？
一是先讓自己停下來，然後讓自己冷靜冷靜。
二是適當的表演一下。怎麼表演呢？其實也沒必要表演，很多時候，打了孩子，自己也不好受，所以打了以後，自己也不好受，都是自己的孩子，自己的心頭肉，被自己打了，肯定捨不得，真情流露出來就好了。
我說萬一你真的沒有感到捨不得的那種心情，肯定要表演一下的。這樣，孩子看到你打了他，而你那麼難受，那麼捨不得，孩子肯定也會認識到自己確實做錯了事，惹你生氣了，才會挨打，這樣，他就會決心改正缺點，同時也會理解你為什麼打他，然後打心裡原諒你。
三是告訴孩子所犯的錯誤。大家都冷靜下來，相互理解後，及時撫慰孩子，撫平孩子受傷的心靈。然後告訴孩子，犯了什麼錯誤，這樣的錯誤會導致什麼結果，給孩子指明如何改正。
然後給孩子鼓勵，告訴他，只要他改正了錯誤，就仍然是乙個好孩子，你就會更喜歡他，更愛他。
四是告訴孩子今後盡量不打他。就是告訴孩子，其實孩子犯錯誤，是不可避免的，你打他，是你的不對，今後要改正。但是也要告訴孩子，對他提出要求，要盡量避免犯錯誤，確保健康成長。
13樓：yiun
孩子長大了意味著在和你漸行漸遠的離開，在沒有確定的把握孩子心理狀態時不應用過激言行刺激導致情緒失控，當前的狀態冷處理較好，如果孩子自己認識到錯誤會向你道歉，如果沒有可能大人該反思一下原因在不在本身！
14樓：喲喲喲
溝通解決問題。可以聽聽潘瑋柏蘇芮的「其實我想更懂你」的歌詞，就是對母子之間的誤會解釋的比較通俗的乙個啟示歌曲。
「每次我想更懂你我們卻更有距離是不是都用錯言語也用錯了表情」。
15樓：哈嘿
那我覺得首先第一，你應該想自己問題
當初小的時候你有沒有把他教育好
第2個你應該考慮的問題是如何讓他知道這件事是錯誤的去和他聊去和他談心，不要動手
他是你的孩子，他會聽你的話的
16樓：心理學者阮健
任何事情要解決，關鍵是要看到底層發生了些什麼，不然的話只停留在表面。
孩子能對你動手，說明他內心是有力量的。而且他覺得，這個事對於他來說不公平，只是他沒有其他的應對方式，所以他用了乙個比較原始的方式來還擊。
那你就要看一下為什麼他覺得這事不合理不公平，如果真的是不合理不公平，他不對你動手，他就變成了自我攻擊，變成了壓抑，很多抑鬱症都是因為這樣而來的，當父母認為對的，必須要孩子這樣服從，孩子沒有辦法反抗的時候，沒有辦法表達的時候，這種委屈的能量就會變成自我攻擊。
好，既然知道有這個能量流動的機制。那當孩子對你動手的時候，你的覺察是什麼呢？是否真的你說的都是對的呢？
你把他當成是乙個人，還是當成乙個不懂事的人，還是當成乙個必須要聽你說教的人呢？
家庭教育如果沒有了互相尊重，沒有了看到對方的能力。那將會形成一言堂，一言堂有什麼害處呢？看上去孩子很聽話，其實是壓抑了他的本性，很多父母以為聽話的孩子就是最好的孩子。
但當這些孩子走出社會的時候，他們要不就是活出跟他們在家裡完全不一樣的樣子，對於他們來說，終於有喘氣的機會去實現自我；有一些就會一直壓抑變成心理疾病；有一些習慣了聽別人的指揮，那就完全沒有了創新性，甚至可能被一些別有用心的人利用剝削，那些不能拒絕別人向他借錢的人，背後都有一對強勢的父母，因為做孩子的時候他從來不能說不。
好！既然背後有那麼複雜的機制，那孩子在你教育他的過程之中動手了，你應該怎麼看待這個問題呢？如果你了解了這些機制，這些心理的成因，你還會想著去教訓你的孩子，還會想著讓你的孩子服從你嗎？
我在這裡是想提醒各位父母，家庭教育真的沒有那麼簡單，不是冒起的乙個衝突就把乙個衝突壓下去。你要看到背後的成因跟機制，不要覺得自己一定是對的，孩子一定是錯的，我就要教訓他，這個不叫教育，這個叫教訓。
17樓：影視剪輯
首先要區分這種「動手」是否含有很深的「戾氣」：
如果只是孩子發洩一些小情緒的不經意的行為，家長要和孩子以乙個平等身份去溝通，引導孩子去控制自己的情緒與行為，可以和孩子以家長自己的某個事情模擬，並讓孩子嘗試換位思考讓他主動的意識到自己的錯誤。
如果孩子的動手是懷有戾氣、有強烈的報復心理，那麼就要嚴肅對待孩子的行為，首先強調動手是不對的，其次要和孩子深入的溝通，引導他說出自己動手的原因，最後根據孩子的回答來告訴他下一次遇到類似的事情應該怎樣做，幫他樹立正確的價值觀。
最後，希望各位家長也要學會從孩子的行為中反思自己哪些方面做的好和不好，父母與子女之間良好親子關係的建立與維護是需要雙方不斷學習共同成長的，家長是孩子最好的老師！
18樓：語訫
首先反思自己的教育方式，他打你他心裡絕對不好受，除了那些上輩子來報仇的以外，打你之後各自找個台階就下來，誰主動一下不會掉塊肉。好好講道理會聽的
19樓：陽陽
一定要及時制止這種行為，反思一下孩子成長的過程中，是不是有一些外在因素，反思一下自己是不是做的不夠好，孩子也會有內疚感的，等緩和下來以後認真談談
20樓：別問我是誰
具體情況具體分析，首先暴力不是親子溝通的正常方式，其次要知道孩子跟你動手是防禦還是主動攻擊，沒有無緣無故的愛也沒有無緣無故的恨，
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