1樓：小數課代表
我們可以教孩子認識有關的群體大小。比如家具由很多種類組成，桌子椅子等。那麼家具就是大群體，桌子是小群體。每個群體都有相應的組成部分，大的包含小的。
讓孩子了解順序的概念。
培養和建立孩子的時間觀念，認識和掌握時間的相關詞，比如立刻馬上，稍後等。
用學習分類法來讓孩子認識顏色形狀等。可以通過日常生活的東西，引導孩子根據事物的相同點去歸類讓孩子了解事物的的特點。有便於增強孩子的觀察能力。
要讓孩子理解基本的數字概念，父母就要耐心去教導，可以選擇多用序數詞來表達。
要培養孩子的邏輯思維，就要多讓孩子認識理解並且多鍛鍊思考，你需要多和他用語言交流，多問他為什麼，給孩子提問題。
善於利用一些益智類的遊戲或者玩具來勁新年歌引導性的教學！
火花思維在這方面是比較專業的，有興趣的話可以了解一下，讓孩子參加下課程培訓！
2樓：蘭汀
邏輯思維是運用在日常生活的方方面面的，不用刻意。最簡單和基本的就是，孩子都希望問為什麼，給孩子解釋其中的因果關係，就是乙個邏輯思維的培養過程。
比如說，地面溼了，快看看，為什麼？哦，原來是因為下雨啦！隔天地面又溼了，哎，為什麼？這次不是因為下雨，而是灑水車灑水啦！……
孩子稍微大一點，解釋都時候就可以順便說，哦，原來地面溼了，可能是下雨，也可能是灑水車灑水，還可能是水管壞了，等等。
這個過程中，不需要硬去使用邏輯學術語，說什麼是充分條件，什麼是必要條件，但這個道理是在裡面的，孩子能理解能接受，以後還會自己學著解釋，也就是開始具有了邏輯思維能力。
個人覺得，家長自己自察一下自己是不是具有比較嚴謹的邏輯思維是前提。
在老人幫忙帶孩子的孩子過程中，哪些事是應該互相理解的，哪些事是 原則性 問題？
zll4683 比如孩子拉了這件事，如果她不給收拾或不及時收拾，任其髒著，這就是原則問題，肯定不能接受，但如果她給收拾乾淨了，你非要精益求精，讓水洗，這就是細節問題了，沒必要扣這些細節問題。婆媳養孩子之所以矛盾多，就是至少有一人對這些細節太在意，非要對方按照自己想的辦。我覺得你朋友說的對，只要不冷著...
組培過程中，外植體如何利用培養基中的蔗糖？蔗糖能被外植體直接吸收嗎？
1,然後大佬們這個選啥啊？3 遺傳最穩定的再生途徑是 A.經愈傷組織階段形成胚狀體 B.葉片直接形成不定芽 C.腋芽直接形成不定芽 D.愈傷組織同時分化出芽和根 生命科學導論實驗 1 答乙個蔗糖分子是通過次級主動運輸形式直接被植物細胞吸收。次級主動運輸是細胞利用初級主動運輸的ATP酶或質子幫浦建立的...
新時代的父母在養育孩子的過程中應該做出哪些改變，又該堅守什麼？
阿 鹿鹿 作為父母，學會讓孩子自己做決定。有主見 決斷力的孩子往往更清楚自己想要什麼 應該怎麼做，這樣可以在未來發展上起到事半功倍的事情。當然，讓孩子說了算 不意味著不給孩子設立邊界。給孩子立規矩是家庭教育的重要組成部分。面臨選擇時，父母應該把相關有用的資訊都告訴孩子，並告訴孩子 我相信你的能力，你...