1樓：七七
我認為被傷害了，不管有意識無意識，自己不好受都是事實。但都要明確讓對方明白，明白他的無意識傷害了你，或者如果他有意識，就要讓他明白你不是好惹的。做完這些，被傷害過我相信你也不可能毫無防備的對待他了。
時間久了還是原諒吧，因為是為了自己能活的開心。
2樓：冰凌曜雪
意思就是說對方對你做的，對方不覺得對你造成了傷害，但你受到了傷害。如果是我的話，這取決於傷害的大小，能消化得了，就過去了。暫且原諒是無心之過，再被冒犯到就要講清楚了。
如果已經不是同一路人了，也沒必要講了，對方可能還會認為你小題大作，纖細敏感。不用那麼好為人師，除非對方人品真的不錯。不能過去的話也不想多廢話，遠離傷害的源頭。
只有極端自私的人才會經常無意識的傷害別人而不自知。有些人大大咧咧，也分是單純善良還是只是乙個與人交際的面具。不能性子直爽就是傷害人的理由。分清經常性和偶然性。
3樓：
不管是壞還是蠢對方無意識又不道歉哪來的原不原諒連可以原諒的物件都不存在
重要的不是原不原諒不是有無意識重要的是讓對方意識到傷害然後別再來傷害自己
4樓：印第安老斑鳩
不管什麼事，請記住，要麼原諒，最壞也是放下，任何仇恨對你都是二次傷害，心理學上講的，不管因為什麼原因，在心裡攻擊別人，這都是一種負面情緒，首先感受到的只會是自己，首先傷害到的也只會是自己。最壞的情況，你可以坦然去做有原則有底線的事情去弱化對你的損害，但是不要做情緒的奴隸……
5樓：凡森
你這裡的要不要原諒，是拐彎抹角的在問這個人有沒有錯，需不需要原諒。
不需要原諒，因為沒什麼錯事需要被原諒。
傷害都是你的傷害，走出陰影照顧好自己是你自己的責任，不是別人的。
說句良心話，這世界上哪有惡人有意識地傷害別人的？都是鬼迷心竅了，都是無意識的。有意識的人都在團結相愛呢。
你有被老師有意識或者無意識傷害過嗎？
有。我上高中的時候，第一節課，班主任說據說你普通話不錯，起來讀一讀這篇課文。當時我感冒導致聲音非常的啞，嗓子疼，不敢說話。我就跟老師說明情況，老師固執的讓我讀，我當時也是不會來事兒，就固執的表示我嗓子很疼不能讀。然後這老師針對了我三年。 已登出 有一次非常經典的傷害是在課堂上，那個時候是初三班裡是按...
怎麼避免無意識地同人文抄襲？
帥氣的我 有的是潛意識影響真的沒辦法，不過很多你最好表明致敬誰誰 現在小警察抓的太 嚴 了，這個標準都是他們再定，真正的法律可能他們都不清楚 一蓑煙雨 又因為相關法律對真正的抄襲者太過寬鬆，喪失了公信力，所以導致現在一方面真正的抄襲者逍遙法外並賺得盆滿缽滿，另一方面鑑抄者又過於敏感 不專業並混入大量...
別人無意識的一句話傷害了我，我可以懟回去嗎？
大一下學期，小白乙個的我進入了學生會，主席換屆我很幸運的被乙個學姐帶走去了另外的乙個部門，當時正逢畢業季，剛好我們的部門就是負責畢業生這一塊的，確實那段時間比較忙，和學姐的接觸就多了，平時學姐工作的時候喜歡讓我等著她和她一起去，工作完剛好飯點一起吃個飯，走路的時候喜歡和我走一起和我聊聊工作，可能還談...