1樓：Hooray
可以給自己劃出一小塊時間允許自己各種喪但不要過度按照自己的步調一步步來就好
考試前有條不紊複習調整好心態
實在不開心的時候就去吃點好吃的吧~
2樓：
大學好友數電99，老師扣1分的理由是讓同學自查一下有沒有沒掌握的部分，99是他歷史上打出的最高分！畢業的時候不管其他老師怎麼鬧，使出渾身解數把將該同學收歸門下。
大學物理、電路、數電、模電說是4門課程，都是《高中物理》選修部分或者內容的延伸，稍微深了一點而已，比如：
高中物理中的《電路與電工》就是大學的《電路》；
高中物理中面的《半導體》和聲波、光波、電磁波衍生出《模擬電路》、《數位電路》；
高中物理中的《交變電流》會衍生出自動化課程裡面的《模擬電路》、《電機學》；
高中物理中的《電磁波與資訊科技》在大學的課程裡面叫《電磁學》；
學習大學課程之前先了解這些課程是幹嘛的，在現實生活裡有沒有具體的應用，聽到《模擬電路》估計很多人一聽這名字都開始發毛了，但是我說收音機，大家是不是覺得很簡單呢。
模擬電路是高中物理半導體的延伸和應用，用來對模擬訊號（各種波）進行傳輸、變換、處理、放大、測量和顯示等工作的電路。老式的調幅收音機、電視劇集就是典型的模擬電路的各種應用。對照想一下訊號從什麼地方發出，發出是什麼樣子的，中間受到干擾會是什麼樣子，收音機接收到資訊怎麼放大、怎麼過濾訊號讓他還原成發出時候的樣子，隨著技術發展電子元器件越做越小，乾脆整合在一塊變成了現在的積體電路，把這一圈走完，模電也就搞定了。
感覺複雜，總結起來只要幾種：
放大：用於訊號的電壓、電流或功率放大。
濾波：用於訊號的提取、變換或抗干擾。
運算：完成訊號的比例、加、減、乘、除、積分、微分、對數、指數等運算。
訊號轉換：用於將電流訊號轉換成電壓訊號或將電壓訊號轉換為電流訊號、將直流訊號轉換為交流訊號或將交流訊號轉換為直流訊號、將直流電壓轉換成與之成正比的頻率……
訊號發生：用於產生正弦波、矩形波、三角波、鋸齒波。
電源：將220V、50Hz交流電轉換成不同輸出電壓和電流的直流電，作為各種電子線路的供電電源
《數位電路》和模擬電路差不多，也是在半導體基礎上發展起來的，半導體只要1和0兩種狀況，所以不管他是什麼電路，輸出都是1或0，為了讓這些整個過程有效可控，所以根據半導體特性發明了用於各種邏輯單元，用來控制訊號的輸入輸出，通過數位電路課程的學習，邏輯思維能力會增長不少。
基本的邏輯關係是與、或、非，最基本的邏輯門是與門、或門和非門，其實很簡單理解法：
「與」就是「同時」：有多個輸入端，乙個輸出端。當所有的輸入同時為高電平（邏輯1）時，輸出才為高電平，否則輸出為低電平（邏輯0）
「或」表示「有乙個」就行：有多個輸入端，乙個輸出端，只要輸入中有乙個為高電平時（邏輯「1」），輸出就為高電平（邏輯「1」）；只有當所有的輸入全為低電平（邏輯「0」）時，輸出才為低電平（邏輯「0」）
「非」就簡單理解成「對著幹」，非門有乙個輸入和乙個輸出端。當其輸入端為高電平（邏輯1）時輸出端為低電平（邏輯0）
數位電路是現代科技的基礎，數字積體電路有各種閘電路、觸發器以及由它們構成的各種組合邏輯電路和時序邏輯電路。數字系統在脈衝的驅動下，控制部件控制運算部件完成所要執行的動作。數位電路是現代科技的基石，廣泛應用於電視、雷達、通訊、計算機、自動控制、航天等等，作為自動化專業的同學必須得過這關才行，後面的《訊號與處理》、《電力電子》都是再此基礎上深入學習的。
如果感覺困難，不妨把高中物理教材翻一遍，由淺入深進行學習，還有一點就是刻意訓練一下邏輯思維的方法，這是理工科學生必須要掌握的基本要求。
祝好運！
3樓：星隱
你好，我是自動化的一位男生，也是很喜歡數學，個人對自動化專業也很感興趣，喜歡研究發明。
對於自動化而言，要學的東西確實太多了，不過本科而言這些都是基礎課程，對於你以後得選擇會很有利，你會有更多的選擇。我認為，在學習的道路上吃再多的苦都值得，因為知識才能是你更加強大。
如果你對自動化還有一點興趣的話，可以考慮讀研，你可以接觸到更前端的技術，如果實在是沒興趣那就轉專業吧，或者跨專業讀研也行，找個工作也不錯。
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