1樓：無用的樗
只是法律上規定你是大人了。
但並不是說你就不是孩子了。
赤子之心不一定要隨著身體的成長而消失。
你並不需要活成別人想要的樣子，開心點朋友。
2樓：游泳池的飛行
人不是慢慢變老的，人是一瞬間變老的，在我們七八歲的年紀，我們總覺得十幾歲的少年多 ，後開我們到了十幾歲的年紀原來是這般的傻，後來終於到了可以和父母促膝長談把酒言歡的青年年紀，我們依然過得無法和想象中的那麼美好。生活其實就是這樣的，在你沒有任何決定和改變前我們永遠都長不大，吃飯永遠都是為了活著，活著永遠就是為了等死。混吃等死。
乙個男人，倘若他長相一般，行為一般，家庭一般，學歷一般，那就別指望他能有大出息了，他一輩子也就這用了，永遠這樣的。
有人說永遠年輕，永遠熱淚盈眶，相信夢想，相信努力的意義，其實還算不錯吧，雖然哪怕世界上有一萬個人追求乙個夢想，最後只成功了一人，那也不能說明只有那乙個人是幸福的，其實我們可以說，永遠在路上，是我在路上。
3樓：滄海浮萍
這種心態是當今社會的一種通病，也不怨你自己，根源就是大部分人的生活太安逸，養成了衣來伸手飯來張口的墮習，沒有強烈自食其力的觀念，一旦到了一些人為的突變節點，就會產生極大的不適應。
但如果你知道這一切，就應該試著去改變，試著去體察社會生存的艱難，試著去自謀生路。
4樓：心心心心心
用埃里克森的觀點
12-18歲是人生的第5個階段，這時候的個體需要獲得自我同一性，所謂的自我同一性是指個體得具有與自我一致的情感與態度，個體的人格，需要，能力，目標都同一。如果這個階段的個體獲得了自我同一性，那他就能感受到自我與外界環境的協調。如果沒有達到，那就會造成自我同一性的混亂，比如人際關係，個人目標，或者個體的社會角色會混亂，造成個體的不確定感。
所以這時候的個體自認為自己還沒有能力承擔長大應該承擔的責任。
所以，你這個是很正常的。
而且，關於自我同一性，瑪西亞從探索和承諾兩個維度劃分了四種型別。
同一性瀰散:無探索，無承諾，既沒有對未來的目標做什麼嘗試性的探索，也沒有找到自己未來的方張。
同一性早閉:已經做出承諾，及未來要做的事情，但沒有為這個做出自己的努力，可能是家長，老師所給予的承諾。
同一性延緩:正在探索當中，還未做出承諾(大多數正在獲取學位的人，處於此階段)
同一性達成:有探索，找到未來方向。
這四個階段沒有絕對的好壞之分，任何乙個階段都有可能轉變為另一階段。
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扛扛 原因剖析 因為要成功會很辛苦，所以大腦有乙個獎賞系統分泌多巴胺，讓我們感到快樂滿足，體會到滿滿的成就感。很好補償了我們的付出。但是，你的家教讓你成功了也不能表現出開心 1 因為成功不能開心，多巴胺被抑制，反而比不成功還難受。也許對你來說，成功不僅沒有意義，還變得痛苦 2 成功需要付出辛勞，那麼...
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