1樓：蘇方
捧的越高摔的越疼！
一旦接受了我不平凡這個設定，他就再也不能忍受自己普通平凡，再也不能接受失敗。不斷的拼搏卻一次次遭受打擊，但痛苦的根源不是做的不好，而是不能比別人做的更好。
還有一種可能就是不再努力，每次事情不如別人就是我只是沒努力而已，我要是用同樣的時間資源肯定比你們都強，但他已失去了努力的勇氣，因為怕輸。就像小時候班裡總有幾個調皮搗蛋的學生，老師為了鼓勵他們總是說「這孩子不是不聰明，但凡用點功肯定能超過誰誰誰。」可最終，這樣的孩子只能活在我只要用點功就能怎樣怎樣的幻想中。
我覺得人生曲線最好該是螺旋上公升，而不該是直線上公升直線下降。
2樓：劉峰峰
看了上面的很多答案，也就是說，你現在不但是乙個平凡普通的人，而且認定自己就會是個平凡普通的人？
說實話我想談一談這個意識裡積極的那一方面。
至於你說的有人自視甚高有人中二我覺得已經脫離了題主問題的範疇了，那是個家教問題，或者說的再狠一點，素質問題？
我身邊就有很多人，他們認為自己會與眾不同，但是他們並不認為自己有多優越，但是他們容忍不了自己平庸，他們習慣優秀，當然了這種優秀是建立在他們比別人更加努力的基礎上的。比如求，你一天規定的工作量是10，這剛好讓你輕鬆的完成，你完成了以後可以休息，但是他們會把自己的工作量提公升到10+，他們可能會更疲憊，但是他們明白不通過這樣的努力是實現不了的與眾不同的。
真正的從小形成那種正確的自己與眾不同的意識不是那種你姥姥姥爺爺爺奶奶隨便給你找個大師看看，看完了就一直在你身邊說你要當大官幹大事的膚淺。我不知道你見沒見過那種思想上的優越，有傲骨而無傲氣，從容強大而不盛氣凌人，就這麼跟你說，不是每乙個認為自己與眾不同的人最後都能超脫，但是你如果認為自己就應該和別人一樣，結果你自己想去吧。
3樓：小公尺
何謂命運，一命、二運、三風水、四積陰德、五讀書。可見，命只是佔了一部分而已，運氣，風水，讀書等甚是重要。
題主說這孩子學業上出現了問題，怕是讀書也都不好吧，既然如此，那命再好，又用什麼用呢。
4樓：
我舅舅家小時候很有錢，一直教他的兒女是小公主與小王子，現在家道中落，兒女對父親不體貼，很任性，吃穿用度一點也不能降低否則就會發脾氣，然而二人能力也很低，和同事也處不好關係。小孩子還是讓他順其自然為好
5樓：理查德克萊德快
我爹娘還真沒這麼灌輸給我，他們對我說的從來都是真笨，蠢，完犢子啥的，然而我也是二皮臉，你說說你的，我做做我的。不過對於題主來講我認為應該是心態和性格決定乙個人的能力，而是不是大器之才還需時世造英雄，自負不可怕，可怕是你狂到不知自身缺點了，那基本也就沒啥發展了，難道你會認為乙個連自己什麼地方薄弱都不知道的傻缺會成為大器？
6樓：
父母激勵典型錯誤，請參考Carol Dwerk的理論。
父母過分強調孩子的天賦會導致固定心態：fixed mindset，即能力不可變，成功由先天天賦決定，是一條直線的過程。孩子只願意享受成功的結果，侷限於擅長的領域從而證明其天賦的真實性，孩子會因為害怕失敗而拒絕挑戰，久而久之沒有成長，泯然眾人，卻會越來越自負，成為適應不良型完美主義者。
然而父母針對孩子的努力和進步進行鼓勵會形成成長心態：growth mindset，即能力是可通過努力而變化的，成功是螺旋向上的過程，會有失敗和迂迴，並通過經驗積累獲取進步，孩子會勇敢地嘗試新領域並享受挑戰和成長的過程，最終走向卓越。
7樓：
我爸一朋友，小時候因為在農村父母盼兒子，前面三個女兒終於盼來了乙個兒子，遇到乙個算命先生，說他是皇帝命（至於他為什麼這麼說我猜第一中國現在沒皇帝，不然就是他根本沒什麼文化找不出比皇帝命更好的人）至此後父母對兒子特別放縱，不學無術，現在大概四十了，老婆離婚，留了乙個十七歲女兒，女兒現在懷孕，皇帝命的他在監獄，又為社會增添了一比負擔。
8樓：
不要管別人，真的。
我從小就認為自己是個特別聰明的孩子（因為我考試一直得第一）所以現在準備考科研
而我小時候家裡人都說我情商不高，所以因為這事我一直自卑，現在有很多人稱讚我的情商（題主可能要問是否是因為家長的打壓下，我奮發圖強了，提高自己的情商了呢？並沒有，因為我的思維模式和我小時候一模一樣）有人建議我做一些領導行業，然而我卻不敢，我怕在我的領導下，業績下滑
再次強調：不要管別人的事，聽聽就好
9樓：小黑板
自視甚高顯然是不好的。
不管乙個人童年有什麼經歷
缺點就是缺點，必須加以改正。
不能把責任推卸到童年經歷上面。
人的成長總是會面對各種各樣的挫折，在挫折中打磨自己，在生活中、工作中逐漸發展自己，提公升自己的優勢，改掉自己的缺點，抓住機遇，化解威脅。
同時，應當在充分準備之後有滿滿的自信。自信，不是自負哦。自負的話會看不清前面的路。
10樓：未命名
「他」和題主關係不大。面對這種人我敬而遠之。
給孩子不斷輸入偏激的觀點，不管是自命不凡還是同性戀時尚化，至少會導致他的認知不夠全面。
不是啥好事不要模仿。
11樓：solo
這個呢如果他在生活上一直順風順水，做什麼都特別順利，他可能會越來越瞧不起別人
我們通過一次次成功肯定自己
如果要是受到挫折，他可能會一蹶不振
現實可能會打他的臉，也可能會縱容他
我們對一件不大了解事產生興趣可能源於成功的體驗，興趣是最好的老師，有了興趣之後就有了更多正向的可能
但自視甚高還是會害人的
12樓：
馬克思主義辯證法教我們凡事都有其對立面，物極必反。
以前流行批評教育，棍棒底下出孝子，於是很多父母把孩子打擊到長大後要去報復社會。
後來父母在前人的教訓下決定換成賞識教育，但是不小心又走到另乙個極端。
因此無論用哪種方式，都要把握好「度」。
你朋友的孩子現在無法接受別人的否定就是因為他父母太望子成龍，沒有把握好「度」。
這樣子最容易出現的後果之一是這個男孩子長大後心理承受力差，不能接受自己的缺點和弱項，一旦遇到比自己強大且無法超越的人，會陷入自我懷疑，以往建立的認識瞬間坍塌，就如同支撐乙個人站立的骨骼被瞬間抽走，是致命的。看看那些比常人優秀很多的學霸們自殺的例子就知道了。
一出生就被父母裝進自己鍾意的模具裡面，卻不讓他活成自己的樣子。想必這被塑造的過程也是很疼的吧，真可憐。
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