1樓：心理諮詢師夏偉
意思是自己賦予和創造出來的，而不是被事情決定的。只要願意可以把沒有意思的事情變的有意思。否則就會成為事情的奴隸，而痛苦糾結。
學習的目的不單純是為了學習知識和技能，而是為了通過學習這個過程來培養無論遇到什麼事情都能勝不驕敗不棄壘的良好性格品質。人生那麼遇到變化和波折。如果人只能接受順境，無法面對逆境，那麼這樣的人遲早會在人生的困難面前迴避退縮。
我就曾經接診過不少即使大學畢業也依然畏懼上班啃老的大學畢業生。
所以上學不是目的，塑造自強不息的強大的心態才是真的目的。有良好的心態，事情都可以逐步的去創造出來。
1，首先要搞清楚他為什麼不想上學，不想上學有很多原因，比如是學習壓力還是人家交往的困擾。孩子不太願意說自己的想法說明孩子和父母之間的交流存在著不通暢，父母須學習家庭教育，改變自己和孩子說話和互動的模式，用孩子接受的方式跟孩子互動。
2，學習不只是在學校裡學習，在社會上也是一種學習。如果孩子地區不願意回到學校，在社會上認真工作也是一種學習。這就需要父母有博大的胸懷，和一定的教育高度，學校教育只是教育的乙個部分，主要是知識的教育。
最重要的是家庭教育，人格的提公升。有人格力量的孩子才更有後勁。
愛迪生沒有在學校裡學習長大成為了發明家。所以人生的成功的路徑並不是必須接受學校教育，學校教育只是一種可供選擇的路徑。
3，父母需要引導和喚醒孩子內心力量的能力。
孩子不想上學、厭學、輟學原因
（1）沒有體驗到學習和改變自己命運之間的聯絡
（2）把學習作為不好玩的事情加以排斥
（3）從外界獲得快樂的模式，內心沒有內驅力
（4）父母在孩子學習過程中少了正向的引導，過量的批評和控制，使得相關聯的學習變得帶有痛苦的氛圍，人都是趨樂避苦的，如果學習給孩子帶來的痛苦的感覺，孩子當然就不會主動學習。
2樓：心理干預吳老師
不會莫名其妙的，也許因為情緒不會無緣無故存在，他一定是在某乙個情境和刺激條件下，你這個厭學叫做潛意識厭學叫，想學學不進想都做不到，想放放不下。一定是有乙個刺激物就是條件，它像條件反射一樣的一朝被蛇咬，千年怕雜訊，也許成績下降了，也許父母的嘮叨，老師的教訓批評都會形成厭煩的情緒與學習，形成了條件反射，所以呀，你一想到學習就覺得厭煩，覺得沒意思，這叫厭學。
3樓：亃博
本人現在是一位高一新生，馬上要步入高二了。但是厭學這個想法在初一下半年就已經在我的心中埋根發芽了。在初一上半年我也有發奮努力過想要考市重點高中，每天都在努力學習，甚至是超負荷的完成所有老師給布置的題目，初一上半年我的成績還算比較好，因為有乙個老師特別溫柔，我很喜歡她，最後也因為一些原因她被轉走了，最後這種熱血的心思因為家長的不理解和老師的放棄態度讓我慢慢地開始轉變了我的方向，因此我並沒有考上高中，只差了3分。
我以為我就算是不學習也會成功的考上高中，結果唯一有一點火星的熱情也被燃燒殆盡了。但是一直以來我都是個幸運兒，因為一些機緣巧合之下我被介紹了乙個公辦的專科學校，雖然混混比較多，學習的氛圍也比較淺薄，但我在這個學校裡過得很快樂，少了一些勾心鬥角，少了一些凡塵瑣事，老師都非常慷慨，有困難都及時的盡自己所能去幫助我們，從來不會說開補習班上眼藥的話，雖然一些不學習的壞學生居多，但唯一的感覺是真實。他們的世界都很單純，有話也是有一說一，都非常樂於助人，這些是在我初中的時候完全感覺不到的。
也許正是因為這些原因促使了我學習的動力吧！
因為我感覺到了快樂是什麼。這些老師從來不會放棄任何一位想要學習的學生，總是提醒我們要好好學習，本身我們這個學校在其他人眼裡就是個廢材學校，自己要是沒有志氣，就更有人指指點點了。如果不好好學習，以後就要上乙個學費好幾萬的專科學校，雖然現在都不缺錢花，但是有機會去起點高學費便宜的學校誰會不動心呢？
前些日子在b站看到以為up主是一位二本的大學生，注意，是二本。因為找不到工作只能白天去打工掙錢來維持正常的生活開銷，晚上沒地方去學習只能自己租自習室每天都到學到凌晨一點兩點，而這個不被看好的二本生已經28歲了，不惜自己的青春和精力去做自己想做的事情，換作是我，我也會我的老家自己想做什麼就是什麼，年齡都快奔三了，我也並不是瞧不起這些後生之輩，只是覺得有這樣的志氣非常值得敬仰。
現在二本的學生都在想如何考研改變命運，你的起點本來就比我們要高，還是在市重點高中，我們這些無名之輩都在努力奔跑，你有什麼資格仍然停留在原地踏步？相信我，也許學習不是唯一的出路，但學習絕對是最好走的乙個。如果你沒有好好學習，身邊的人也絕對會是這些不好好學習的人，如果以後不想因為孩子要買點奢侈品而苦惱，不想自己的生活水平變差，只有提公升自己的綜合水平來維持以後的狀態。
當然如果你們家是身有百萬的大富商，那麼我說的這些話你只需要聽聽小話吧。
我們這些人怎麼勸說都是無用的，你必須要自己悟進去，才能有所轉變。
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