1樓：QuentinWood
我大學時候恰逢校交響團籌建。當時弦樂的情況和題主的差不多，但不同的是我們那時已經有乙個軍樂團，樂器大體上是全的，而且是團委主導的行為，所以很快就湊出來了。根據題主的描述，人數肯定不夠，官方支援大概也沒有，配置不清楚，大概率是不齊全吧，所以要達到目標就得曲線救國了。
首先團體定位上，個人建議以器樂社團來做。這樣在配置上，指導專業程度上，排練場地上會靈活很多，更容易冷啟動。以社團規模做起室內樂，分出幾個小重奏組合，這樣社團、迎新晚會之類的活動就能出好幾個節目，宣傳效果就上去了。
然後是人員上，我認為樂手永遠不是問題，問題是管事的人，無論大團還是小團，乙個靠譜的領導者才是它能否走起來的關鍵。團體越小糰子要承擔的越多。對於題主的情況，團長很可能身兼指揮、譜務、首席、管家等角色。
所以務必要重視管理團隊建設。
至於演奏水平方面。綜合大學非特招生的演奏水平普遍不會高，因此選曲和排練規劃需要考慮團體技術水平，並且有技術提公升的規劃，通過一次次排練提公升團隊水平。作為團長務必掌握優秀的溝通進技能，強大的找譜技能和簡單的配器技能，這樣才能在初期聲部不齊技術不高的情況下排出能聽的曲子。
從零開始組樂團是件痛並快樂的事，預祝你們早日成團。
乙個交響樂團有哪些角色？
烏凌與圖明 指揮當然必須，但是我們也不會時刻都看他。樂團分雙管制，四管制。我之前所在的樂團是四管制。意思是，以長笛為幾管按比例配比。弦樂聲部，管樂，打擊樂，華彩 特殊 聲部。如果是鋼琴協奏曲當然得有鋼琴。梁祝就先一位獨奏者，還有一二提琴聲部。一般是10 14人。中提琴差不多8人左右，大提琴4人，低音...
為什麼乙個典型的交響樂團裡各種樂器的數量差那麼多？
這問題問的太大了.總結一下就是最早的樂團都是基本都是弦樂，管樂是後來作曲家為了擴大編制 豐富配器而加進去的，也因為許多現代的管樂器是後來才發明或者完善的，這是歷史問題。另外管樂的表現力有限，所以當然要以弦樂為主要聲部。弦樂數量多是為了平衡音量，至於要加多少管樂合適，要看作曲家的需要，例如馬勒和布魯克...
我是乙個學有餘力的人，是一名大學生，我把業餘時間花來和舍友一起打遊戲是不是不值得？
民工武三立 不值得，但是不要一直拒絕和室友打遊戲。首先，不值得。你所謂的業餘時間，大概是保證掌握課堂知識的前提下，還有剩餘的時間。但是大學不是高中，自己的自由時間，正是自己充實提公升自己的機會。只有利用這些自由時間，你才能參加一些有價值的活動 才能多讀幾本有意義的書 才能多交幾位值得信賴的朋友 才能...