1樓：TroubleShooter
對。因為人性太複雜。讀書學知識，只要一根筋，乙個方向發力就好了。
我經常感慨這句話，就是因為覺得人情世故的事兒太亂，搞不明白。揣摩人心太累了。書本上的東西，對就是對，錯就是錯。
很多人覺得讀書很累，搞人脈更重要。其實人脈更不好搞。這些人只不過在找個藉口偷懶而已。
年輕人總覺得「我要嘗試新的東西，要有新的體驗，開闊眼界」，然後就去旅遊，蹦迪，各種亂逛。但你怎麼不去把專業的知識多學一學，把該考的證全都考下來，看看本行業的那些專家學者都在幹什麼，都是怎樣思考問題的，這同樣也是開闊視野。旅遊，蹦迪都沒有錯，但該做的事也應該做好。
不要自己騙自己，給自己偷懶找藉口。
2樓：
「萬般皆下品，唯有讀書高」已經成了這個年代的真理。歸根結底，是因為在工業革命後，體力勞動被機器取代，人類創造價值的方式幾乎只有腦力勞動，且這個趨勢在越發達的國家越明顯。給非腦力勞動者的出路，上限只有體育文娛，下限廠弟廠妹，街頭撿破爛。
諷刺的是，這些行業裡的食肉者們，都是清一色的腦力勞動者。
3樓：
要看這個社會什麼最管用。
古代社會，權利是最管用的。讀書可以通過科舉當官掌握權利。 所以唯有讀書高。
現在嘛。。。。你應該也能看出來
4樓：treeandgrass
看個例子，乙個本科生和乙個博士生，同時進入社會，本科生做出的貢獻比博士生做出的貢獻大，那麼誰的社會地位高？
古代讀書就是為了學知識以及提高自己的能力，那時候沒有網際網路，學知識很大程度上靠讀書，但是現在不同，我們可以通過網路自學，而不一定要待在學校才能學知識。學知識是乙個輸入過程，但是學了知識還有乙個轉換過程和乙個輸出過程，如果學了知識不能將知識應用於實踐中，讀書並沒有什麼用。乙個人的社會地位和他的能力和對社會做出的貢獻有很大關係。
所以最終決定高度的並不是讀書，讀書不等於知識和能力。
怎樣看待「萬般皆下品，唯有讀書高」 ？
麼麼兒123 我覺得善於應試教育的考試和會掙錢是兩碼事！不能死讀書，人的時間和精力是有限的，學了要有所用，要能高價效比的換來掙錢能力，畢竟大部分人的家庭條件一般，當不了聖人，只有多掙錢才能改變命運！目前學歷內捲化嚴重，很多資源不多 不善於職業規劃的大學生也難找到好工作，掙得和沒讀書的差別不大，這樣就...
萬般皆下品，唯有讀書高在今天對嗎？
星星 今天突然腦子裡冒出來了 萬般皆下品，唯有讀書高 這句話。我覺得用於激勵自己不斷學習保持對學習的熱愛是很合適的。那個瞬間，我深刻地清晰地意識到自己是真真切切地喜歡學校熱愛學習的。也越發覺得通過學習帶給我的成就感是做其它事情帶給我的成就感所無法比擬的。所以成為一名終身學習者是真的很有必要的。想要記...
百無一用是書生 與 萬般皆下品，唯有讀書高 矛盾嗎？為什麼？
李大貓 真理是具體的，抽象的真理是不存在的，真理與謬誤是對立統一的關係，真理只有在特定的時間 地點 條件下成立，忽略外部條件原來的真理就可能會轉變為謬誤。 何嘯霖 讀書不是為了成為書生，而古代聖人所謂的六藝是包括騎馬和射箭的。所以不能認為這兩句話是完全正確的，同樣的要分別看兩句話的出處時間和年代背景...