1樓：
學習路上就要認清一點，學習過程是艱難的，不會輕鬆。
即使輕鬆也是相對而言，同乙個人而言，可能學語文比學數學輕鬆；人與人之間，可能李白比普通人輕鬆。
既然能看大家小書了，說明起碼已經半隻腳進了詩詞世界。那一套雖說叫小書，其實也只是相對於大家而言，對於名家而言，隨手寫來耳。特別是夏承燾先生這本，你只是看著他用語通俗，但實際上資訊量依然巨大，遠超字數臃腫的各路教材——所以只是往往看個似是而非，你以為自己懂了，實際你完全沒有跟上他步伐和境界。
比如他介紹馮延巳歐陽修的時候，一頁32開的紙以內，提到了韋莊、李璟、晏殊等七八個人；引用了《南唐書》、《陽春集》、《貢父詩話》、《藝概》等觀點。以上這些，如果不熟悉，那麼你就只是眼睜睜地看著老先生在你面前報了一串菜名——因為你課前沒有這方面的基礎，你也沒預習、積累。所以，真正能覺得這本書「深入淺出」的，那就不是叫「沒什麼功底」了。
所以學習根本就沒有那種「快樂」的方法，除非你自己覺得這事快樂。
基礎只能一點點打，什麼都不懂的那就適合看教材——因為教材才是把你當成傻子、門外漢來教的。
比如袁行霈先生主編的《中國文學史》系列，就非常好——針對不懂的人——裡面就沒有那麼多的古籍引用和深層用語，大部分都是主編們自己提煉的簡化概念。當然反過來，乙個已經入門了的人，比如那些古代文學的研究生還去看這種教材就非常浪費時間了。
2樓：
王力的詩詞格律，真的很好理解，而且看完對詩詞的認知能有很大提公升。
書中所講的詩詞格律，大部分是前人研究的成果，也有一些地方是著者自己的意見。由於它是一部基本知識的書，所以書中不詳細說明哪些部分是某書上敘述過的，哪些部分是著者自己的話。《詩詞格律》著重在講格律，不是詩詞選本，所以對於舉例的詩詞，不加注釋。
所引詩詞的字句，也有版本的不同；著者對於版本是經過選擇的，但是為了節省篇幅並避免煩瑣，也不打算在每乙個地方都加上校勘性的說明了。
《詩詞格律》有乙個總的目的，就是試圖簡單扼要地敘述詩詞的格律，作為一種基本知識來告訴讀者。
關於詩，著重在談律詩，因為從律詩興起以後，詩才有了嚴密的格律。唐代以前的古詩是自由體或半自由體，還沒有形成格律，所以不談。至於唐代以後的古體詩，雖然表面上也是不受格律的限制的，實際上還是有很多講究，所以不能不談，只不過可以少談罷了。
詞和律詩的關係是很密切的。所以先講詩，後講詞。有時候，詩和詞結合起來講述。
3樓：夢落南柯
《詩境淺說》俞陛雲
《隨園詩話》袁枚
你或者先讀《古詩十九首》，然後把王維的五言律讀一百首，細心揣摩透熟了，然後再讀一二百首老杜的七言律，次再李青蓮的七言絕句讀一二百首。肚子裡先有了這三個人作了底子，然後再把陶淵明、應瑒、謝、阮、庾、鮑等人的一看。你又是乙個極聰敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是詩翁了！
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