1樓：這是十乙個字不信
"面朝大海，春暖花開"總該聽過吧，去網上搜搜海子的生平，再回過頭來看一下這首詩這一句話，會有一種很強的對比，再引用下顧城的詩，大概就是這樣:
"草在結他的種子，風在搖她的葉子，我們站著，不說話，就十分美好。"門前的顧城慌張地叫著我打了燁。
"從明天起，做乙個幸福的人。"海子在鐵軌邊小聲的念著，春天，十個海子。
想不通，也不願懂。
至於為什麼要用顧城呢，是因為沒了解顧城之前，很嚮往顧城詩裡的愛情，後來才知道顧城手刃結髮妻子。至於海子，"面朝大海，春暖花開"應該可以稱作豁達吧，可他卻還是選擇了臥軌。
兩者相似之處大概就是，詩裡給了人們乙個美好的世界，現實裡的自己卻...
一不小心說多了
好久沒有見到過有關海子的話題咯，就說得有點多，抱歉拉，感覺離題了希望有用吧
2樓：
看上去是大規模作業，那就混水摸魚唄，查查海子的詩，最起碼面朝大海春暖花開能查到吧？你看看那首詩你有什麼感覺，寫出來，沒啥感覺更寫不出來的話去上網搜一篇改一改，走走過場混混日子，沒什麼的。
3樓：棲遲
我的建議是你先去查一查海子的生平，然後了解一下那個時代，然後讀幾首海子的詩。
然後，走出房屋，去街上走走，去鄉下走走看看，再用心去讀一讀那些詩詞，答案就在你心裡了。
看到這的你，可否分享一篇自己寫的詩，自己喜歡的也好？
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語文老師說讓我們多讀一讀悟一悟，她少講，這樣就能考120。這樣真的有用嗎？
Katrina 對一大半。從學習的角度說，任何一門功課，如果要學得好，一定要有自己的知識體系，不能完全照搬別人的。就是你要有自己的認知。如果跟著老師學，永遠不可能超越老師。除非你只是學老師的理念，方法。其次，語文是一門主觀性比較強的學科。真正對於文字的理解和感受，這個是沒有辦法教的。這也就是為什麼有...
用一篇文章寫一寫你的語文老師吧 ？
作業君 夕陽下的眼睛 並非是我在最美的年紀遇上了您，而是遇上您，才成就了我這兩年的美麗，感謝相遇 題記 風輕，靜靜地拂過一棵棵灑滿Sunny的樹，樹就沙沙作響 雲淡，不捨地掛住一座座遠處的青山，山上就多了些陰涼，這是個美麗的夏 風輕 驚了漣漪 隨風潛入夜，潤物細無聲。獨自一人靜坐湖畔，靜靜地看著靜靜...