1樓：糯芷
因為這個故事講述的是關於乙個堅持不懈最後達到成功的故事，俗話說「乙個人越缺什麼，越喜歡說什麼」所以很多沒有耐心不能堅持不懈的人就喜歡說這個故事，而這樣的人又很多，所以廣為流傳。
2樓：咯了啊都
1.可以思考。故事嘛，有很多積極意義
2.可以吐槽。故事嘛，有很多不科學性
3.可以理解。故事嘛，簡單通俗易懂
4.可以交流。故事嘛，大家都有共同話題
5.可以代入。故事嘛，會覺得自己是裡邊的誰誰誰6.
可以傳播（引用）。故事嘛，無立場無國界無利益7.可以參考 。
故事嘛，成功學啊，思維跳躍啊，都可以弄一弄8.可以.....
3樓：hyk15877887182
烏鴉喝水廣為流傳,從此烏鴉家族把這種喝水方式當做是傳統,認為這是智慧型的象徵.
然而,有乙隻小烏鴉反駁,提出為什麼不用吸管喝水,可是卻遭來了家族的排斥.
當所謂的只會被定義了,還有什麼智慧型可言
4樓：碳基生命體
？？？這個問題要追溯到爺爺的爺爺的爺爺。。。。哈哈，說明每個人小時候都認真聽老師講課了，長大就不一定好好聽課了記住的烏鴉喝水的故事也就爸爸講給兒子聽，兒子講給孫子聽了
5樓：青衣丶
作為童話寓言故事，被編選進小學教材中的《烏鴉喝水》一文，在我們成年人看來略顯幼稚，但對於孩童而言，這個故事卻能起到教育孩子遇到問題要進行「多角度」思考的作用。
這則故事，以烏鴉的視角，講述了它在面對瓶底的水時，是如何借助石頭讓水位上公升到能讓自己喝的高度。
我們換個角度來想，假如我們是這只烏鴉，瓶中的水就是我們的人生目標。
此時，我們的問題便是，該用哪些方式去實現自己的目標。
烏鴉面臨著三種選擇：
一、用石子使水位上公升，最後成功喝水；
二、用石子砸開瓶子，也能喝到少量的水；
三、放棄瓶中水，另尋它法。
在所有方案中，放棄和砸開瓶子，是最便捷的結題思路，也是孩童最容易想到的方法。
但顯然，這兩種方式都不是解決問題的最好方法，《烏鴉喝水》的意義就在於：它告訴我們，想要實現目標並不是只有放棄和用最低標準完成任務兩種選擇，我們還可以通過合理運用條件，讓事情做得更好。
6樓：陌四金
烏鴉，是好幾種鴉科黑羽鳥的俗稱。它是叢林鳥族出生的黑色智者、北歐先知代言人、戶外生存之王、樹枝工具製造者、欺騙大師、復仇者、聒噪皮王、真愛至上楷模。
烏鴉喝水的故事，最早是收錄在《伊索寓言》中。而這個故事在中國之所以家喻戶曉，很大程度上源於人民教育出版社小學一年級下冊語文課本對這個故事的收錄。其教學目的，主是要教育學生具有勤於思考、主動解決問題的習慣。
當然，現實中的野生烏鴉，並不會用這個方法喝水。不是因為烏鴉並不聰明，相反，是因為烏鴉太過聰明。它們有無數種方法可以獲得飲水，根本犯不著用這麼麻煩的辦法來從極少會遇到的人造物中取水。
那麼，烏鴉到底能做到投石取水嗎？
社會你鴉哥，鳥狠話還多
曾經有實驗試過，人工飼養的烏鴉在人類引導下，可以輕易做到向水瓶中投石獲取食物
漂浮著的食物，正在被烏鴉投石取出
它們甚至還能辨別適合投入水中的材料：研究人員將白色泡沫和外形相似的白色石塊一同放在水瓶旁邊，烏鴉稍微用嘴掂量了一下分量，直接就選擇將白色石塊投入水中、輕鬆取食一件搞定！
鴉哥：這麼小兒科……
甚至能輕鬆搞定U型管內取食
製造工具：自己拿鐵絲撅乙個鉤子，然後把吃的勾出來！
我開始疑惑地看著我家屋簷下那只避雨的烏鴉，考慮要不要請它進來喝杯茶，一起聊聊理想啊、哲學之類的。
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