1樓：趴啦狗
翻開第一頁的時候，心裡還在驚嘆譯者真敢把公尺國國罵翻譯成自己家的國罵，乙個被退學的高中生還沒有過完不如意的高中生活，用反覆的口吐芬芳來表達對現實的憎惡。我以為作者會一直這樣敘述自己的生活而結束。沒想到看到快結束的時候，還是給了我驚喜。
他在和妹妹的對話，終於說出心中所想，我也終於等來我自己對書名的一段想象——躺在Sunny下，戴著草帽坐在高谷堆的守望者一片麥田——完全不符的描述：「不管怎樣，我老是在想象，有那麼一群小孩子在一大塊麥田裡做遊戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有乙個人——沒有乙個大人，我是說——除了我。
我呢，我就站在那混賬的懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什麼地方出來，把他們捉住。我整天就幹這樣的事。
我只想當個麥田裡的守望者。」
也許這本書我應該在中學時期看，因為那一段時期的經歷，情感以及對生活的態度應該是更貼近這本書的
2樓：886l
因為真誠，個人認為所有偉大作品的出發點一定是最真摯的情況，這個情感可以是愛可以是恨可以是任意的，但是只要是純真的，原始的，就是美的.
3樓：ThecatcherintheRye
我今年二十，第一次看麥田裡的守望者的時候我十七歲。
那是高二的時候，也是我覺得人生很迷茫的乙個階段。可能我才活了這麼多年，沒有什麼豐富的人生經驗，但我盡量以我有限的經歷，談談我對這本書的認識。
那時候我們學校每天早上七點上課，到晚上十點放學，然後一周放半天假（其實很多地方的高中都這樣）確實很累，但相較與累，更多的是一種沮喪，可能我的成績並不是很差，可能我也有能力讓他變得更好，但是我那時候腦子裡最深的乙個想法就是:熬完這三年，我會變傻。也就是說，會麻木，其實我算是乙個很感性的人，所以我經常會希望生活帶一點浪漫主義色彩，我覺得，十七歲，正是對未來充滿幻想的年紀，我能做的事情還有很多，可能那時候的大家還沒有被現實所擊垮，可能還相信自己想做的最終會實現。
但現實就是，很少有人最終活成了自己想要變成的樣子，不止是我，至少我身邊的很多朋友都是這樣，這個我真的感受頗深，也是我覺得最讓我心痛的一點，當今社會，大家的生活其實都變好了，但是我總覺得少了些情懷，少了些冒險精神，可能是我們現在擁有得多了，也少了那種破釜沉舟的決心。
言歸正傳，麥守這本書到底給我們帶來了什麼呢，我第一次看這本書的時候，就被深深吸引，然後在半年的時間裡，我反反覆覆看了一共十三遍，可以說，那時候我就覺得這應該是我的人生之書了。那裡最深深吸引我的一點就是自由，男主那很孤獨但是卻很自由的那幾天，我想那也代表了我們青年人，對現實的抗爭，對虛偽的不滿以及對純真的嚮往，事實上這個年紀的我們，已經意識到自己在一點一點地變虛偽，我們的純真正在消耗殆盡，其實打心底很不想，但是還是無奈地順著生活的腳步在變化。我想抗爭，很多人都想抗爭，每個人可能抗爭的方法也都不同，但霍爾頓的那幾天可能確實能作為我們的一種代表，被開除，打架，乙個人坐火車，泡吧，喝醉，同時還伴隨著天馬行空的想象和信手拈來的謊言，這都是一種抗爭。
所以我說自由，其實自由就是對現實生活的一種抗爭，因為我們大多數人都不自由，我們都身不由己。
我看麥守感觸最深的就是你要有信心做你自己，你可能會看不慣身邊的很多人，也可能被很多人看不慣，但是我覺得你一定要有信心去堅持本來的那個自己，不要把他弄丟了，若是弄丟了，可能就麻木了。這也是為什麼我心痛的原因，因為我想做自己，我想去嘗試很多很多東西，但這三年，可能還有以後的很多年，都會壓的我喘不過氣來，讓我忙於應付。
我最愛的就是霍爾頓的妹妹，菲比，最後也是她挽救了霍爾頓，讓他安定了下來，我想，她一是讓霍爾頓看到了以前的自己，那種純真，也足以滿足我對浪漫的很多種幻想，不要看她是乙個小孩子哦，如果那個女生現在能像菲比那樣，哪怕能帶給我一點半點菲比的感覺，我想我都會愛上她。
我想麥守裡最具代表性的句子應該就是:我就站在一道破懸崖邊上，我要做的，就是抓住每個跑向這裡的孩子，我是說，如果他們不看方向的話，我就整天做這事，就當個麥田裡的守望者得了。我想這象徵著一種救贖，因為自己已經變了太多，已經麻木了太多，已經不純真了太多，所以，希望以後的事人，不要再想自己一樣，在這樣乙個時候站在懸崖邊上。
可能我們最終都進入了不同的大學，有了不同的工作，但是你不妨靜下來想一想，這是你真正想要的生活嘛，你曾經希望成為乙個怎樣的人，你確實活成了你想要的樣子嘛，如果是，那麼恭喜你，你真的是在當今活的很幸福的一批人了。如果不是，那麼你是否想像霍爾頓一樣呢，暫時逃避現在的生活，去過一段荒唐的日子，幹一些不著邊際的事，就算最後我整個垮掉，選擇做乙個啞巴，什麼也不說，但這，也是我微不足道地，對虛偽生活的抗爭。
4樓：王偉
這他媽的確實是一本好書
上世紀50年代美國的作者多是迷惘或者垮掉的一代，冷戰帶來的衝擊也加速了美國整體的經濟發展，男主霍爾頓，乙個中產富裕階層的學生視角，以一種近乎吐槽的方式描述了當時社會狀態。
看完整本書下來的第一感覺就是聯想到自己的生活狀態，書中有說，個不成熟男子的標誌是他願意為某種事業英勇地死去，而乙個成熟男子的標誌是他願意為某種事業卑賤地活著。
我們總會在生活中處於一種狀態，發現自己周邊的一切和自己格格不入，這種彷徨會讓我們失去鬥志，沉淪墮落。當初的理想在現實生活中被同化或者抹去。
整本書有兩處讓我有所觸動，第一就是第一次和妹妹說起自己的理想：
「有那麼一群小孩子在一大塊麥田裡做遊戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有乙個人——沒有乙個大人，我是說——除了我。我呢，就在那混帳的懸崖邊。
我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什麼地方出來，把他們捉住。我整天就幹這樣的事。
我只想當個麥田裡的守望者。」
還有一次就是和妹妹在騎旋轉木馬時候：
「突然間我變得他媽的那麼快樂，眼看著菲苾那麼一圈圈的轉個不停。我險些他媽的大叫大嚷起來，我心裡實在是快樂極了，我老實告訴你」
霍爾頓迫切逃離這個假模式、虛偽的世界，但是在最後妹妹要跟他一起逃走，並且一起玩木馬的過程還是讓他學會了妥協，至少這一次他真正當了一次麥田裡的守望者。
雖然我們身邊可能或多或少充斥著假模式虛偽素質低下墮落的人，但是總會有一方淨土讓我們棲息。
5樓：mayday
麥田守望者裡的主角曾多次提起過：「公園裡的那群鴨子哪兒去了？」（估摸四次左右）
其中一次問的是室友，另外幾次是在坐計程車時問的司機，但都被無視掉了，最後一次坐出租的時候倒是被司機給敷衍了一兩句。
全文背景是「我」處於退學後的狀態，父母都不知道這件事，儘管他並不害怕父母知道自己被強制退學，但對於他，想做個生活上的偉人而言，就顯得就很丟臉了。以至於最後也只是與妹妹聊了幾句就慌忙鬼祟的從家裡溜走了。
本中幾乎所有人在「我」的看待下，都是不值得尊敬的人，幾乎都是有黑史可言。在被退學後帶著不太甘心的心裡，於是問公園裡面的那群鴨子便成了心理的乙個寄託。
就比如你考試考差了，成績出來後之後你恰好丟了一支筆，於是你帶著兩種煩躁的心理去問他人是否看見自己的筆哪兒去了。當別人回答不知道的時候，你就完全把考試成績差的心理放一邊去。開始為一支筆而去煩心。
（雖然一支筆無足輕重）但這為你的差成績有了乙個新的目標去惆悵，所以你一而再的問筆的去向，當無法得到明確答覆時，便接著為筆展開壞心情，這只是一種不成熟的心理，如果有人告訴你筆在哪（鴨子去哪了）。你構想出的目標就沒了，會使得自己更煩。說明作者把握孩子的感情很準確。
雖然這孩子與我年齡相仿。
6樓：「已登出」
初二的時候第一次看，只覺得很壓抑很難受，霍爾頓的處處碰壁，憤怒和焦慮，讓我覺得很同情。。。其他好像並沒有什麼。
大二的時候看，我的感受完全不同，書中很多地方都與我產生了共鳴，看到霍爾頓在雨中看妹妹騎木馬那一段我居然看哭了-.-。
我覺得大家或多或少都會有一種隔絕感，或者感覺自己並不在應該在的軌道上，所以這本書才會引起那麼多共鳴感吧
另外推薦一首叫life on mars 的歌，也是很形象地描繪了這種感覺
7樓：
最近一段時間工作強度很大，起床送孩子上班被掏空回家低質量陪孩子或者不陪，極度疲憊。
就在剛才，累積的負面情緒加上一些環境條件，幾近崩潰。腦子裡想到的就是《麥田裡的守望者》。
書裡的所有東西都已經忘了，想起來的就是十幾年前在教室裡看這本書，強忍著沒有哭出來。
喪，匿了
8樓：肖像我
我認為這個問題的答案是會隨著個人成長而改變的。在我高中時，我為自己讀書的無目的與無意義性而感到迷茫(因為我討厭老師的說教，討厭為什麼一定要考上乙個「好」的大學。那時我讀這本書的體驗是：
我也想去做乙個麥田的守望者，離開這些我認為的假模假式的東西，擺脫我的煩惱。
可是在我上完大學以後，我發現我無法擺脫了，我有著自己的責任去承擔，在這個過程中必然會有著我所厭惡的東西，我…。
9樓：碧落箜篌
霍爾頓，乙個16的中學生，討厭身邊虛偽的事偽善的人，他不想隨波逐流變成自己討厭的樣子。多麼像我們，有時不得不說一些違心的話，但又討厭這樣曲意逢迎的自己。
他一心想要追尋自己心中的小木屋，做乙個麥田的守望者，守望孩子的純真，守望內心的純淨，不希望自己變成乙個只知道酒醉金迷的人。他有自己的想法，也有自己的目標，但在這個大的環境中，他也有瞬間的自暴自棄，百無聊賴的消磨時光，或許是因為他覺得討厭這一切但又無力改變。
我們不也一樣嘛，有一些討厭的事，但發現身邊的人都如此，也任由自己沉淪，隨波逐流。但有一天。我們也會找到自己想要的，知道自己努力的方向。
縱使霍爾頓討厭身邊的一切，但他也有自己心疼的喜愛的，他愛自己的弟弟（已經死去的艾里），愛自己單純的妹妹菲苾，他們是他心中的溫暖，最後霍爾頓的留下一部分原因大概是為了自己愛的人吧。
另一部分原因大概是安多里尼先生所說的。
「乙個不成熟男人的標誌是他願意為某種事業英勇的死去，乙個成熟男人的標誌是他願意為某種事業卑賤的活著」
「我想象你這樣騎馬瞎跑，將來要是摔下來，可不是玩兒的——那是很特殊的、很可怕的一交。摔下來的人，都感覺不到也聽不到自己的著地，只是乙個勁兒的往下摔。」
「我可以清楚的預見到，你將會通過這樣或那樣方式，為了某種微不足道的事業英勇死去。」
安多尼先生說的話不知道是不是塞林格對當時社會的暗示。
怎麼理解《麥田裡的守望者》這個書名？
赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦，農夫心內如湯煮，公子王孫只守望。關鍵是守望，不用下地割麥子，翻地，真去幹活，這個是關鍵。人家只是乙個叛逆期的中產階級男孩的遊戲，不想上學混混，不是真的當農民。 碳酸欽根 gunnima.com 在面對家人，他毫不掩飾的吐露了自己的想法，其實他只想做乙個簡簡單單的平凡人...
請問《麥田裡的守望者》到底要表達什麼
曲輕紅 麥田裡的守望者 題主要問 到底表達什麼 其實我覺得這本書要表達很多很多意思，過去和未來，叛逆和恭順，青春和成長的碰撞。我不知道為什麼現在很多人說這書是個看似很有道理其實非常傻X的書，我所知的是，它剛出版時成了當時美國的一些所謂 主流 正統 人士眼中的歪書，沒想到的是現在居然還是如此 我一開始...
如何理解《麥田裡的守望者》Holden的背叛心理？
xier 周圍的人思想情緒受到無情的壓迫 他們同樣又以更加地無情態度對待身邊的人 生活的無趣又不開心 霍爾頓看到了這種荒謬又害怕墜於這種荒謬 用一種強烈的反叛情緒 表達自己的無助，迷茫 以及作為乙個真實的人真正應有的活著的情感 葛飾南齋 很久沒讀了，依著印象簡單答一下。在我看來，霍爾頓是個對什麼都看...