1樓：保哥說體育
社會體育指廣大人民群眾工作勞動後餘暇時進行的身體鍛鍊是非生產性的身體活動，如大媽們的廣場舞、大爺們的晨練、中年人晚餐後的散步、青少年們的球類活動等。人們進行的棋牌類活動帶有身體活動( 如移動棋子，打出牌底等) 的娛樂或遊戲；競技體育是指當運動員為了獲得比賽名次而參加競技比賽，比如大型運動會、奧運會、世錦賽、大獎賽等；學校體育是指在學校通過有選擇的身體活動，對學生的身體發育和運動技能形成進行的有目的、有組織、有計畫的教育，是身體的教育，學校體育必須是教育的一部分，是同德育，智育同等重要的。
2樓：李sc
聯絡學校體育為社會體育參與者打下終身體育這一意識基礎，幫助拓展社會體育受眾。為競技體育培養後備人才，層層選拔優秀年輕運動員。
區別學生
社會體育參與者年齡層次多樣，受教育程度不同，也就是樣本差異化較大在進行教學過程中要注意差異化教學因人而異。
學校體育是貫穿人生長發育的乙個教學過程，受眾多為兒童青少年，參與者多為同一年齡段學生，前期教學進度在教學大綱中都有規定目前教學內容也有規定。更多著重於健康第一的教育指導思想
競技體育
參與者都為有訓練基礎的運動員年齡從小到四五歲大至三十多訓練強度超越常人肌肉群中常用肌群呈現明顯的訓練痕跡例如滑行運動員的下肢大腿肌群與臀部肌群游泳運動員的核心肌群，訓練承受力好綜合素質優於人均水平
教師學校體育
本科生及以上，教師資格證，招教考試或校招大學應屆生
社會體育
參與者魚龍混雜，多集中於某一專案。
競技體育
退役運動員組成的教練隊伍，體育科研隊伍，行政管理部門
教學環境
學校體育
學校範圍內相對封閉的人教學環境
社會體育
各種各樣的訓練場所有好有壞
競技體育
專業訓練基地多為運動場或專案專業場館封閉訓練
3樓：Harrin
社會體育的話其實是指普通民眾自願參加的，以強身、健體、娛樂、休閒、社交等為目的。不以追求高水平為目的的。是多形式多樣化的體育鍛煉。
競技體育的話以前的話我是從事過的，他會不斷的發展你的身體，開發你的潛力。以攀登運動技術高峰和創造優異運動成績為主要目的的一種運動活動過程。國內對競技體育這一概念的基本共識是，競技體育的範疇屬於體育活動，追求運動成績最大化，最大限度地發揮人體能力，不斷突破和創造優異成績，其表現形式主要是在運動競賽中分出勝負。
學校體育，顧名思義就是針對學校裡面的學生。主要目的促進學生身心發展，增強他們的體質，並對他們進行道德品質的教育，使他們能很好地完成學習任務，從事社會主義建設和保衛祖國。
社會體育也好，競技體育也好，學校體育也好，聯絡起來的話也是鍛鍊心身，提高乙個身體素質和對體育的乙個認知。
我覺得最大區別在於群眾不一樣，社會體育是面相群眾，競技體育是精挑細選的一些有潛力人群，學校體育就針對學生。
4樓：魁罡
以前寫過乙個，我去找找。
按道理提問以前應該能找到類似的問題吧。
另外，現在作業答案都來知乎上找了嗎？
「現代體育」，「競技體育」和「娛樂體育」三者間的關係是怎樣的？
個人愚見 1.現代體育在我們國家包涵了競技體育，學校體育，社會體育，他們有著不同的目標和相關的要求，職責等。世界範圍講的話，現代體育分為競技體育和大眾體育。無論從國內還是國際，現代體育已經融合了社會各方面的的技術進步，屬於科學的，有計畫的，有目標的，帶有人類特有意識的行為。從體育的發展歷史來看，現代...
體育競技是戰爭的延伸嗎？
齊家 以下理論主要出自盧元鎮教授自己及他整理的理論 1.體育是 儀式化 戰爭，的確他有競爭和對抗的元素，是和平時代國家與國家競爭的舞台，也容易激發民族情緒。大眾傳播媒介經常會用戰爭詞語來描述體育也證明這一點，比如天王山之戰，過關斬將之類的。2.但必須承認，這種 戰爭 是建立在完善的規則制度之下的，是...
電子競技相比傳統體育競技是否更公平？
大家把公平專注在微觀上了，卻沒有從巨集觀上發現電子競技才是最公平的。如果說，war3之間有種族的不平衡，那麼桌球還有大小球的不平衡，籃球有3秒區，足球還有比賽用球的重量和充氣量呢。這些都是微觀的問題。所有體育專案都會有這類微觀的不平衡和不公平。乙個體育專案，由軟體 球員，規則，裁判等 和硬體 場地，...