1樓：mou mou
我記憶力最差勁的時候背詩速度依然在普通人之上。
差勁程度：英語選擇題全靠蒙， 不認識單詞，十個課本該背的單詞就記得四五個的意思吧。
經常記錯東西。
睡眠弱雞叫嚴重焦慮導致的記憶力明顯下降。
因為記憶力下降，上了大學前兩年臉盲到一定程度，記不住同學對應的名字。（後來記憶力恢復了一些）
所以我認為記東西有一定偏向
2樓：藍天維
肯定是的。
大腦的工作是按照不同模組為單位工作的，不同模組負責不同的任務。比如大的分類是皮層包括額葉、枕葉、顳葉等等。還有小腦、海馬等等。
不同的人的不同的模組的發達程度不同，所以擅長的領域也不太相同。
模組的發達程度也是是有先天因素也有後天因素。
比如有的人天生對語言敏感，有的人對數字敏感，這些都是不同模組的發達程度不同。比如對語言敏感肯定就理解的快，相應的記憶的也深刻。
而且記憶也分很多比如細節記憶等等
當然大腦模組也是可以通過後天訓練來增強的。
3樓：趙光偉
瀉藥，不同人擅長不同學科或者說不同方面的記憶是非常正常的現象。其原因大致如下:
1.每個人左腦和右腦的開發程度不同。根據現有的理論，左腦主要負責邏輯等，右腦主要負責藝術 ，美學，形象等。
當然大腦是協同工作的，彼此間有區別卻又緊密結合。左腦發達的人對於像數學，物理化學等知識敏銳性強，而右腦發達的人對於詩詞，文章，地理等影象感和情感強烈的學科比較敏銳。
2.每個人在成長過程中會受到很多因素得影響從而造成他/她左右腦某一方面佔據優勢。這些影響因素大致有:先天基因後天教育興趣愛好家庭環境和培養獎勵機制等。
3.現在很多人倡導全腦教育，就是平衡左右腦發展，這是個見仁見智的觀點。
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白眉隱士 不同的教育確實會造就不同的人生。其實教育不僅是學校教育，還包括家庭教育。從學校教育而言，學校老師的教學思路教育方法會對學生的學習產生影響，年紀越小越顯著。乙個好的學習習慣和學習方法是終身的財富。而且好的教育會讓人沉浸在比較好的環境之中，別人好的習慣想法會潛移默化影響到自身，從而產生一些意料...
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