1樓：「已登出」
尊重老師是尊重值得尊重得老師不值得尊重得人不管他是不是老師都不要尊重。這是乙個選擇性尊重的問題。第一，沒有教過我的有稱謂的老師，我最多客氣。
尊重談不上。第二，道德問題非常嚴重的，無法尊重。第三，人品極端惡劣的，無法尊重。
這幾點已經概況了我選擇性不尊重老師得理由。剩下來的，都尊重。
2樓：點點點點
我們強調尊敬老師，只是為了給自己的孩子樹立乙個正確的三觀，孩子每天面對老師，他和老師相處的模式，很大一部分會影響以後孩子性格的形成，你對老師不尊敬，那麼孩子對老師會是什麼態度！所以歸根究底，大人尊重老師，只是為了傳遞給孩子乙個基本的品德！
3樓：張曉曉
權威就是對權力的一種自願的服從和支援。人們對權力安排的服從可能有被迫的成分，但是對權威的安排的服從則屬於認同。反對者可能不得不服從權力作做出的安排，但是服從不等於認同。
權威就被認為是一種正當的權力，也可以說是極具公眾影響力的威望。
尊重，尊敬、重視，古語是指將對方視為比自己地位高而必須重視的心態及其言行，現在已逐漸引伸為平等相待的心態及其言行。
題主大概說的是「權威」
在權威面前要尊重是常識，
老中醫是權威，教師也是權威
工程師是權威，武警也是權威
醫生說給你拿什麼藥，該怎麼治你又不懂，說什麼既然聽什麼為什麼？因為你相信他肯定是對的，人家比你懂，這就是醫生的權威。
對於掌權者，不服從其權威就是造反反動。
你曾經是因為什麼討厭老師？？？
因為老師可以因為我字醜，在一年比較重大的考試中對我改了零分。我那一科的成績原本可以考年段前幾名，結果考了零分。成績不及格的人是沒有資格在學校進行排名的。除了那一課零分我每一科考試都是我們班前三。現在我是學渣。 劉白晨 小學一年級，我的第一任班主任，也是我的第乙個數學老師。有一天作業寫完忘記帶了 真的...
你是因為什麼而徹底討厭你的老師？
餘溫 因為偏見 小學時的語文老師，現在想想也特別討厭她 小學語文不好，正好語文老師是班主任，然後我們乙個班只要是語文不好的她都必須針對，各種嘲諷辱罵啥的 交代完背景，切入正題 一節語文課，她在黑板上寫了生字詞，讓我們抄在課本上，我的同桌語文學的不錯，所以她對我同桌比較寬鬆一點，我們是第一排，寫著寫著...
產品幫東嶽老師，是因為自己都找不到產品經理工作才做培訓的嗎？
如果東嶽老師想找產品經理的工作，現在是易如反掌，很多網際網路公司開高薪挖東嶽老師，是他不想去。從事教育行業是東嶽老師的理想，某品手記就不要胡說八道了 這個東嶽老師，在上海騙了不少人了，我就是跟東嶽老師學的，公鴨嗓難聽死了，聽他說話都是一種折磨，而且是真的水，最近在知乎上看到的，這個熊貓頭像是我同學，...