1樓：王天元
先哲維根斯坦說：
「唯我論者所意味的東西是完全正確的，但是它不能說，因而是沒有意義的。」
顯然，題主的問題觸碰到了懷疑論的邊緣，但也僅僅是邊緣。
提出「我思故我在」的笛卡爾無疑是唯我論和懷疑論發展過程中的重要人物，但是他所思考問題早已被20世紀以維根斯坦為代表的更深刻的懷疑困者超越。
簡單來說，題主所問的問題可以被稱為是「沒有意義」的，也就是說回答「是」和「否」兩者是沒有區別的。
類似的例子，諸如我問題主：「你昨晚和范爺做得爽嗎？」
顯然，無論你回答「是」或「否」，結果都一樣。
再舉乙個例子，也是大家都經常說的：「一切都是注定的嗎？」（或者說「宿命論是成立的嗎？」）
當你回答「是」或「否」時，你真的能區分兩者的區別嗎？
也就是說，你能觀測到「一切都是上帝安排好的」和「實際並非如此」之間的不同嗎？
或者說你能觀察到「同時」發生的兩種歷史嗎？
題主所說的問題，在20世紀的分析哲學家那裡，被明確指出是不能被回答，而只能被消解的，因為對這種問題回答「是」和「否」是沒區別的是由於語詞的誤用而產生的，因而是沒有意義的。
「我」即是「我的世界」，或者說「我」是「我的世界」的邊界，「我」並不在「我的世界中」，邊界以外的問題，是沒辦法在邊界內被回答的，因為連語言也在邊界之內！
每個人都會認為自己很美嗎？
oneday 我覺得是每個人都會去接受自己的長相，很美也許不至於，但是每個人的審美都是根據自己的長相來的吧，你會發現這個人覺得特別美的人一定程度上和這個人有一些相似，彌補了他存在的缺點 wuhu 時而自卑覺得自己五官難看骨瘦如柴臉色蠟黃，時而覺得自己溫柔善良又漂亮天下第一美，就是我本人，當然還是自信...
真的是每個人都有天賦嗎？
或許真的有吧 比如我自己在有些事上就無法說明 悄咪咪的認為自己有天賦吧！目前高二，高中文言文數量非常多，我的天賦大概就是，背課文，不敢說全校最快，但是全班第一還是有的，基本剛開始講我就已經背過來了，至於為什麼因為背的快點就覺得自己是天賦呢。第一次覺得這可能是自己天賦的時候是無意間一次背誦課上，當時背...
每個人都有決定自己生死的權力？
普進峰 個人的生命來自父母的孕育，來自家庭 社會 國家提供的適宜的生存環境。個人的生命，父母的付出最大，國家的付出最強有力。父母對自己的孩子會投入大量的時間精力和感情。雖然親情是最為穩定的情感，但是，任何人也難以承受親人的離去所帶來的傷痛，特別是父母難以承受自己孩子的離去，甚至願意用自己的生命換回孩...